资源描述
《三角形的分类》研学案
一、研学导航:义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册P63例5
1、学习目标:通过动手操作,我会按角的特征给三角形进行分类。
二、研学过程
任务一:这些三角形可以分成几类,怎样分?你分的三角形都有哪些特征?
1、小组活动:
出示小片子,观察每个三角形。可以动手量一量,分工合作。根据你的发现,完成下列表格。
2、观察表格,小组讨论、汇报:
(1)这些三角形可以分成: 三角形、 三角形、 三角形。
(2)我是这样想的:
1、 是锐角三角形。
2、 是直角三角形。
3、 是钝角三角形。
我的发现:
1、在三角形中最大的角是锐角,那么这个三角形就是 三角形。
2、在三角形中最大的角是直角,那么这个三角形就是 三角形。
3、在三角形中最大的角是钝角,那么这个三角形就是 三角形。
发现二:
1、锐角三角形中,三个角都是 。
2、直角三角形中,有一个角是 ,其余两个角都是 。
3、钝角三角形中,有一个角是 。其余两个角都是 。
3、补充集合图
三角形
任务二:测量直角三角形的三边长度,你发现了什么?
1、 小组为单位,对组内中的直角三角形的直角边和斜边进行测量。请把测量的数据填入表内。
直角边1
直角边2
斜边
直角三角形1
直角三角形2
直角三角形3
2、归纳结论:发现: 。
三、研学应用
1、P64做一做:用点子图画三角形(说说每个的特点)
2、连一连:
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
3、填空题。
①三角形按角分类分为( )三角形、( ) 三角形和( )三角形。
②锐角三角形的三个角都是( )角;
直角三角形中必定有一个是( )角;
钝角三角形中也必定有一个角是( )角。
4、判断题。
(1) 3个角都是钝角的三角形是钝角三角形。 ( )
(2) 直角三角形中只有一个直角。 ( )
(3) 最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。 ( )
(4) 有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 ( )
5、下图是三个三角形,都被盖住两个角,你能确定它们各是什么三角形吗?
① ② ③
①是 ②是 ③是
四 、研学评价:
自我评价:优 ( ) 良( ) 中( )
小组评价:优 ( ) 良( ) 中( )
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