资源描述
知识目标:1. 能正确地听、说、读、写词汇Monday等词汇。
2. 能正确地运用对话中的日常用语和句型What day is it today?极其回答
3. 能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、复述对话。
知识目标:1. 能正确地听、说、读、写词汇class, bed, OK。能正确地听、说、读词汇wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner。
3. 能正确地运用对话中的日常用语和句型What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … Hurry up.
3. 能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、复述对话。
教学重点:能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、复述对话
教学重点:能正确地理解、掌握对话内容,并能朗读、复述对话
教学难点:能运用本课语言进行关于星期几的问答、谈话。
教学难点:能运用本课语言进行关于时间的问答、谈话。
情感目标:培养珍惜时间的意识与习惯。
能力目标:能询问今天是星期几?的句型。
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