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课题：画汗衫
学校：新北门小学 年级：六 学科：美术 姓名：颜铭芳
[教学设计说明]
《画汗衫》这课是选自苏教版小学美术课本第十一册中的第十八课，属新授工艺课型，通过教学使学生掌握汗衫的设计方法和推销商品的能力，培养学生创造力和实践能力。
一、教学目标：
学习画汗衫知识，掌握汗衫的画法，学习推销商品的能力，培养学生创新和实践能力。
二、教学重点：汗衫的装饰法。
三、教学难点：具有创新的汗衫外形。
四、辅助教具：实物，投影片，作品范样等。
五、课型：新授课。
六、教学过程：
教学意图
学生活动
教师活动
预 案

一、组织教学（检查学生用品的准备情况）

一、导入新课：
创设情趣，提出问题，学生充分发挥想象，激发学习兴趣。（直观教学）
1、学生回答

2、学生猜想

二、导入新课：
1、老师今天带来一件东西，同学们想不想看？（展示汗衫，挂于黑板上）
2、冬天带汗衫来干什么呢？揭示课题“画汗衫”在汗衫左侧板书“画”字。

二、示范画法，可以使学生了解作画的步骤为学生动手作业做引导。

三、作品欣赏，可以提高学生对“汗衫”画法的创造热情和对作品的评价能力。
1、学生讨论后回答。

2、请一位学生上黑板画汗衫的外形，其它学生观察

是否正确，有什么

改进意见，并提出来。
3、学生认真思考后，根据自己的喜爱和印象回答问题。

4、学生静观后说出自己最喜欢的作品及喜欢的原因。
三、讲授新课：
1、假设现在你是一位服装设计师，要你设计一件汗衫，你认为应该先画什么呢？
2、板书画外形（小结后）

3、怎样画外形呢？
（1）介绍常见汗衫外形；
（2）示范汗衫外形的画法。
4、出示留白汗衫外形图问学生还需要做什么，怎样来装饰用什么方法，教师作一定引导，根据学生回答归纳如下（板书）
画图形
上 色 装饰
文 字
5、展示外形新奇的并装饰后的汗衫实物和优秀学生作业范样（教师作简单讲解）
如果学生说的较散，教师应帮助归纳到“画外形”来。

教师注意引导学生说出色彩、图案、数字等语句。
四、创设“专卖店”情境，进一步激发学生作业和认真作业的兴趣，推销作品练习培养学生评价作品的能力。
5、学生作业
（1）要求汗衫的外形新颖，装饰要大方、漂亮。
（2）作业画好后贴在黑板上。
（3）学生上台推销自己的作品。
四、作业要求：
（1）开办“汗衫专卖店”（贴出字样）要求每个学生（服装设计师）提供一件汗衫样品。
（2）教师巡回辅导。
（3）介绍推销商品的一般方法。

对学生的推销作适当的引导和评价，使之更加优秀。

五、小结并结束全课。

板书小样
画

1、画外形
2、画图形
上 色 装饰
文 字
汗衫专卖店

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