口前一小幼儿园万源《好玩的瓶子》.doc

好玩的瓶子
单位：口前一小幼儿园 万源
一、 活动目标：
知识目标：引导幼儿练习双脚齐蹦。
能力目标：锻炼幼儿双脚协调力、弹跳力及双脚力量、倾听力。
情感目标：教育幼儿形成乐于助人意识。

二、活动重难点：重点：幼儿练习双脚齐蹦及脚部力量。
难点：能否用双脚夹住易拉罐。
三、活动准备：16个蘑菇道具、两个盒子、16个瓶子
四、活动过程：
（一）教师带领幼儿热身活动(配乐)
教师：宝贝儿们，请你们和老师一起做一做热身运动。拍拍手、抓一抓、摸肩膀转一转、脚点地揉一揉、手掐腰转一转、摸膝盖蹲下去，站起来、手掐腰踏踏脚。
（二）出示瓶子
教师：小朋友们，今天我给你们请来了一位小伙伴和你们一起玩，看老师手里拿的是什么？（教师手拿瓶子）它是装什么东西的？幼儿回答。然后教师总结说：“它是装饮料或水的。它还可以做成工艺品还有烟灰缸。”
（三）瓶子引出帮小兔运蘑菇
小小瓶子之前悄悄地告诉我说小兔灰灰遇到了困难，它在山上采了很多蘑菇，可是蘑菇太多了，它运不动。它想请小朋友们帮它运蘑菇。小朋友们你们愿意帮小兔灰灰吗？我看到小朋友们这么愿意帮小兔灰灰我真高兴。希望小朋友们在生活中也做个乐于助人的好孩子。
（四）教师讲解运蘑菇玩法
1、下面我为小朋友们做一下怎样帮小兔灰灰运蘑菇。
（1）在你们每队前面有两个盒子，一个是空的绿地，一个是装满蘑菇的盒子。需要小朋友们脚夹着瓶子拿着蘑菇帮小兔子把蘑菇送回家
（2）一个小朋友接一个小朋友运，第一个小朋友运完后，第二个小朋友运，每个小朋友只能运一个蘑菇。最先运完蘑菇的队获胜。
（3）双脚夹瓶子时尽量不要把瓶子弄掉，如果弄掉还要重新夹起来再继续蹦到筐前运蘑菇，直到运完一个蘑菇。
怎样夹瓶子能把瓶子夹住呢？幼儿回答。然后教师说：“请小朋友们认真仔细安静的听我讲，要想在蹦时把瓶子夹住就需要双脚用力，而且蹦时要双脚一起蹦。”
2、教师：我想看看刚才哪个小朋友认真听我说了，谁能重复一下怎样做能使我们在蹦的时候能夹住瓶子呢？
小朋友们八个人为一队，一共分成这两队进行游戏。
3、游戏开始
教师：下面请每队第一个小朋友把瓶子夹在脚上夹好，做好准备姿势，预备开始。
4、游戏停止：
教师：小朋友们运到这里，我们看看哪队小朋友先把筐里蘑菇运完了。教师对先运完蘑菇的那队小朋友给予鼓励，并让其他小朋友给予他们掌声鼓励。
（五）引导幼儿探讨瓶子其它玩法
教师：小小瓶子可以用脚夹着玩，还可以怎样玩呢？请小朋友们互相小声探讨一下说一说。谁愿意告诉我你的想法？
（六）活动延伸：
小朋友们可以课后试着用瓶子玩一玩你想的玩法。
（七）放松运动结束本次活动（配乐）
小朋友们现在和我一起做一做放松运动，拍拍手、抓一抓、摸肩膀转一转、脚点地揉一揉、手掐腰转一转、脚摆齐。