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乘法分配律的应用
四九小学：宋文艳
教学内容：
北师大版小学数学四年级上册。
教学目标：
1通过探索活动，使学生进一步理解并掌握乘法分配律。
2使学生会对一些乘法算式进行简便计算。
教学过程：
一·复习导入，回顾旧知。
1·生回顾乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把所得的积相加。
2·回顾乘法分配律用字母表示。乘法分配律和日常生活中哪些现象特别相似。
3·出示复习题。生独立解决后，说算法。
二·开放探究，运用规律。
1·出示例题47×102
学生先观察算式，引导思考。怎样利用乘法分配律进行简便计算。
小组讨论后，知道102=100+2，这时就可以利用乘法分配律了。
2·出示例题38×29+38
同上的方法，进行简便计算。
三·课堂小结。
通过今天的学习，你有什么想法？