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阅读理解细节、词义猜测题解题技巧总结

一、细节理解题
细节理解题主要考察学生对文章具体事实和细节的理解能力，属于表层理解范畴，难度较小，但在整个阅读理解中所占比例最大。从近几年的高考试题来看，细节理解题主要考查时间、地点、人物、经过、结果、识图、数据推算、排序、信息比较及辨别例证等，用于测试考生理解文章中具体内容的能力。
(一) 命题方式猜测词义题常见的设问方式有以下几种：
1) Which of the following statements / mentioned is (not) true?
2) Which of the following is not the result of ---?
3) All of the following statements are true/false except---
4) Which of the following shows the right order of---?
5) Which is the correct order of the following events?
6) What does the author mean?
7) What is (not) mentioned in the passage?
8) What do we know about---?
9) The author---
10) According to the passage, the writer---
（二）解题指导：
1.直接辨认：从阅读材料中直接获取信息。
2.间接辨认：对信息进行同义转换，检测考生的句义复述能力，具体如下：⑴排序题：采用“首尾定位法”根据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系迅速缩小选择范围， 从而快速选出正确答案。⑵图文转换题：采用“文字锁定法”，按“文”索“图”，迅速锁定相关图形；⑶数字转换题：采用的方法有“列表法”、“推算法”等，解题关键是要弄清各数据间的逻辑关系，选准比较的数据，弄清单位换算关系，确定计算方法，问题便迎刃而解。⑷表格理解题：采用“首读题干法”、“文表分析法”， 通常需要对表格的项目进行比较，找准正确的计算关系。⑸同义（反义）转换题：考查学生的同义或反义词的能力。
3.细节理解的主要特点及典型失误
⑴对应性：正确答案应与文中的细节一一对应。
⑵准确性：准确性是细节理解题的核心，在转换过程中要注意到细节信息中的范围、程度、语义色彩等词汇的变化。
⑶区分性：要正确处理找到细节对应点后，仔细分析，结合句子的语境来辨析各选项与文中细节的异同。
（三）示列:
Grace lost her tail as a baby when she got caught up in a fish trap. When the dolphin arrived at the Ocean Park in December 2015, she was fighting for her life. “Is she going to make it?” Her trainer, Abbey Stone, feared the worst. Grace did make it-but her tail didn’t. She ended up losing her flukes and the lower part of her peduncle.
60. When Grace first arrived at the Ocean Park, her trainer worried about her_________.
A. physical build B. potential
C. chance of survival D. adaptation to the surroundings
解析：C 细节理解题。根据第二段中的“---She was fighting for her life. Is she going to make it? Her trainer, Abbey Stone, feared the worst.” 可知，这只海豚刚刚来到海洋公园的时候没有尾巴，因此她的训练者担心她是不是真的能够活下来，所以选C项“她存活的机会”。

二、词义猜测题
猜测词义题是从特定的角度考查考生的阅读理解能力和处理生词的能力，它包括对词、词组和句意的理解。猜测词义不仅是一项阅读技巧，也是高考阅读能力考查的一个方面。每年在高考阅读中都有猜测词义的试题，因此，掌握一定的猜词技巧，对突破高考阅读理解和提高我们的英语语言能力都有非常重要的意义。
(一) 命题方式猜测词义题常见的设问方式有以下几种：
1) Which of the following is the closest in meaning to the underlined word ―…?
2) The underlined word ―… could best be replaced by _______.
3) In the …paragraph， the underlined word ―… means (refers to) _______.
4) What is the meaning of the underlined word ―… in the first paragraph?
5) What does the underlined word ―… in Paragraph 3 mean?
6) The author uses the underlined phrase ―… to mean _______.
(二)解题指导
阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都是有联系的，因此，我们可以利用语境和一定的技巧推测、判断某些生词的词义。一般来说，我们可以通过：
1)构词法;
2)同义、反义关系;
3)词的定义、解释和举例;
4)上、下文间意义的联系;
5)经验及生活常识等猜测词义。
1. 通过构词法猜测词义：阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生、转化或合成的新词，我们可以依靠构词法方面的知识来猜测词义。有这样一个句子：It's a quiet， comfortable hotel overlooking (俯瞰) the bay in an uncommercialized Cornish fishing village on England's most southerly point.显然，uncommercialized是考纲词汇表以外的单词。但我们都知道，前缀un? 表示否定，后缀-ize意思是―使成为…，结合词根commercial(商业的)，不难猜出uncommercialized的意思是―未被商业化的。
再看这个句子：I had first known she was wrong， that her anxiety had clouded her judgment.我们都知道，cloud本为名词―云，但这里却转化成及物动词，有―使模糊; 使混乱之意。英语里，象这种―旧词新义的情况不胜枚举。
2. 通过同义、反义关系猜测词义：在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或反义的词语，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。常见的引出同义词的词语有and， or， like， also， similarly等;常见的引出反义词的词语有：though， although， still， but， yet， instead， instead of， however， while， on the contrary， on the other hand， unlike， rather than等。
3. 通过定义、解释和举例猜测词义：阅读文章中，特别是新闻报道及科普类文章中，生词后面往往有解释说明性的短语或句子，如that is， mean， stand for， namely， refer to， in other words等，有时也以同位语、定语从句的形式出现，或用破折号、括号来表示。还有些文章经常用举例来说明前面较难理解的词，这些例子可帮助我们猜测生词。举例时，常常会用一些连接词，如such as， like， for example等。
4. 通过上、下文间意义的联系猜测词义：任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。因此，我们可以利用上、下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而猜测词义。这是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。
5. 通过经验及生活常识猜测词义: 阅读理解中，有时我们可以运用自身的实际生活经验及生活常识，根据上、下文能读懂的部分，猜出词义。