三年级下册科学全册(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,植物的生长变化,1,第一节,植物,新生命的开始,2,你还知道植物是从哪里来的吗？,3,植物也是有生命的！,4,上学期我们已经知道了：,植物在它们的生命过程中都要经历,出生、繁殖、成长、衰老,直至,死亡,的过程。,5,我们还知道：植物繁殖后代的方法有,6,我们还知道：植物繁殖后代的方法有,7,我们还知道：植物繁殖后代的方法有,8,绿色开花植物几乎都是从,种子,开始它们的新生命的。,9,让我们一起来看看植物的种子,10,观察植物的种子,11,观察植物的种子,12,观察种子的方法,摸：了解种子的光滑程度,闻：了解种子的气味,看：了解种子的形状、大小和颜色等,测量：了解种子的重量、体积等,还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细,不同的种子，它们的形状、大小和颜色等都是各不相同的。,13,掰开一粒种子看一看,14,种子的内部构造,猜一猜：种子的里面有什么？,如何才能看见种子的里面呢？,方法：将种子浸泡在水中一会，剥去外皮，然后用手掰开来看。,种子内部：胚芽、胚根和子叶。,15,这些种子形状和大小有各种各样的，,但它们的结构基本相同,胚芽,子叶,胚根,胚轴,种皮,果皮和种皮,胚乳,胚芽,子叶,胚根,胚轴,16,种子为什么能生根长叶呢？,17,种植凤仙花,做好播种前准备工作：,准备一些凤仙花种子,查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。,准备播种所需要的材料和工具。,18,19,1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用_、_、_繁殖后代。,2、不同植物的种子，它们的_、_、_、种皮等各不相同。,3、播种凤仙花的方法是_、_、_、_。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土_；之后浇上_放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要_。,练 习,20,第二节,种植我们的植物,21,了解凤仙花,凤仙花 别名,:,指甲草,.,透骨草,.,金凤花,.,洒金花，因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。,凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。凤仙花茎高,40-100,厘米。,3,9,月进行播种，以,4,月播种最为适宜，移栽不择时间。生长期在,4,9,月份，种子播入盆中后一般一个星期左右即发芽长叶。,凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中。,其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。,22,凤仙花,23,科学上把种子发芽叫做种子萌发,猜想种子萌发需要哪些条件？,温度（阳光）水 空气,24,怎样播种凤仙花呢？,播种方法,选种,放土,下种,浇水,25,播种前的准备,26,一、选种,要挑选那些,颗粒饱满的、没有受过损伤,的种子。,这个过程叫,选种,27,二、花盆和土壤,选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。,你知道盖小瓦片的作用吗？,土壤的选择有什么要求？,（疏松、肥沃、微酸）,应该放多少土才是适量？,28,三、播种,用手指在土中按23个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。,29,四、浇水,往花盆中浇,适量,的水，使土壤湿润，将它放,在温暖的地方。,30,1.,在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。,2.,把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。,3.,往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。,你还有别的方法吗？,31,怎样才能看到种子在土壤中的变化？,在透明玻璃杯内进行种植,播种了凤仙花以后要做什么？,32,种植植物形成认识,种子的,胚根,冲破种皮，形成,根,；,胚芽,也生长和伸长，形成,茎和叶,，,胚轴成为连接根和茎的部分。,子叶为种子萌发提供营养,脱落,33,我们的种植行动现在开始！,34,注意观察记录透明玻璃杯中的种子生长变化情况：,种子先长出什么，再长出什么。,不同方向放置的种子根的生长方向。,每天测量一次根的长度并记录下来。,注意观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况：,凤仙花种子在第几天破土而出。,刚出土的凤仙花是什么样子的。,出土两天后的凤仙花是什么样子的。,定期测量并记录凤仙花的高度。,观察记录凤仙花叶子的形状和数量。,观察的内容有哪些？,35,观察时的注意事项,一、从播种开始记起,二、一般每周记录一次（但是种子萌发过程中根的长度要每天记录）,三、要记录生长变化过程中的几个关键时间：,播种,生根,发芽,花蕾,开花,结果,成熟,以上时间要准确记录，最好配有照片或图画,四、最好要有自己独特的发现。,36,凤仙花的生长变化记录表,我们做的事情,观察到的现象,根的长度（毫米）,植株高度（厘米）,叶的形状和数量,其他,3,月,23,日,（播种）,3月25日,生根,根的长度,3月26日,根的长度,3月27日,根的长度,4,月,3,日,（发芽）,4,月,12,日,长出第一对真叶,4,月,14,日,长出第,2,对真叶,一、表格式,37,我们做的事情,观察到的现象,根的长度（毫米）,植株高度（厘米）,叶的形状和数量,其他,4,月,19,日,子叶变黄,4,月,28,日,快速生长阶段,5,月,16,日,长出花蕾，也就是花芽,5,月,23,日,开花,播种后两个月,凤仙花的生长变化记录表,38,观察时的注意事项,要记录生长变化过程中的几个关键时间：,播种,生根,发芽,花蕾,开花,结果,成熟,以上时间要准确记录，除,文字,外，最好配有,照片,或,图画,最好要有自己独特的发现。,39,凤仙花生长日记,姓名：时间：,生长变化记录,凤仙花长出了一对叶子，这对叶子与第一对不同,二、文字图片式,二、文字图片式,40,三、日记式,41,练 习,1,植物的生长需要阳光，（,），适宜的水分和（,）等。,2,在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（,）。,3,在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。这样做是为了（,）。,4,熟话说“一年之计在于春”，所以一般（,）是播种的好时节。,5,在种植凤仙花的过程中，我们可以用（,），（,）和（,）等方式写观察日记。,养料,空气,选种,防止积水,春天,文字,图画,照片,42,第三节,我们先看到了根,43,种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？,44,你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。,45,不同方向放置种子,46,不同方向放置的玉米种子的根。,47,植物的根,48,植物的根,49,50,植物学家是怎样给植物的根取名的？,根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，这样的根我们叫,直根。,51,1.,直根系,：,52,像车前草这样，在茎下面长出 的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都像胡须一样粗细。这样的根,须根。,植物学,家是怎样给植物的根取名的？,53,2.,须根系：,54,直根系：主根明显，有主根和侧根组成,须根系：主根不明显，由不定根组成,55,56,57,它能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要；,它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。,植物为什么要先长根呢？,58,它能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要；,它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。,59,第四节,种子变成了幼苗,60,经过一个月左右的种植，我们种下的凤仙花已经从一粒种子变成了小苗，现在让我们一起来观察一下前一段时间来的记录,61,分享我们的观察记录,凤仙花播种的时间是：_月_日播种,凤仙花是,双子叶植物,，它的,种子,由种皮和胚两部分组成。胚由,胚根、胚芽和子叶,组成。,在种子萌发过程中，,子叶的作用是提供营养，植物的,第一对叶子,也就是种子里面的,子叶,。,种子萌发的条件是：水分、温度和空气,62,凤仙花出土的时间是：_月_日发芽,这是凤仙花的第一对叶子,子叶,子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉,。,在凤仙花,种子,萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。,63,刚出土的凤仙花的茎的颜色是：,（,刚出土的凤仙花茎的颜色是绿色的,）,64,刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：,（绿色的）,65,_月_日（长出第一对真叶）,子叶张开约一周后长出真叶，,真叶是凤仙花真正的叶子,，椭圆形，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。,茎明显变粗。,66,凤仙花的叶子,平展、交叉长,(,互生,),是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。,凤仙花的叶在茎上是怎样排列的,67,想一想：,为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上是交叉生长的,是为了更多地得到阳光的照耀,68,植物的叶子和幼苗时的茎为什么大部分是绿色的,植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿素，它是植物细胞,叶绿体,中 的一类重要的绿色色素。,69,光合作用的概念及其原理,绿色植物的时片里，有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合作用”,70,二氧化碳,+,水 养料,+,氧气,2,阳光,叶绿体,71,二氧化碳,+,水,氧气,+,养料,阳光,72,知道了植物的“光合作用”，我们知道了植物生长需要哪些最主要的条件,1,、适宜的温度,2,、充足的阳光,3,、适当的水份,4,、流通的空气,植物生长的条件,73,凤仙花的成长过程,幼苗（生长）,成熟植株,开花,（传粉 受精）,形成,果实,（内有）,种子（萌发成）,74,练 习,植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。二氧化碳水氧气养料,75,小老鼠为什么没有被憋死？,76,第五节,茎越长越高,77,凤仙花的成长过程,幼苗（生长）,成熟植株,开花,（传粉 受精）,形成,果实,（内有）,种子（萌发成）,78,茎的种类,直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐,79,茎的种类,80,茎的形状,81,植物的茎发生了什么变化,82,凤仙花茎的生长变化,刚出土时,一周以后,两周以后,三周以后,四周以后,茎的颜色,嫩黄色,黄绿色,嫩绿色,绿色,深绿色,茎的硬度,很嫩,很软,比较嫩软,变硬了,较硬,硬,结实,茎的高度,1,厘米,4,厘米,8,厘米,17,厘米,23,厘米,83,凤仙花植株高度变化统计图,茎的生长速度,会变吗？,84,我们发现：,植物茎的生长：植物茎在不同生长阶段的,颜色、硬度、高度,等外部形态不同，不同时期的茎,生长速度,不同。,85,植物从幼苗长成参天大树，茎有哪些,变化,和,作用,？,86,植物茎在不同生长阶段,外部形态的变化,87,茎支撑植物，使枝、叶、花、果能够更加合理地展布在空间，进行各自的生理作用。,88,我们可以设计一个实验来研究茎是怎样运输水分的。,1.,取一段新鲜的芹菜（或一种开白花的植物）,和一个装有红色水的烧杯。,2.,将芹菜或开白花的植物放入烧杯中。,3.,观察芹菜或植物的变化。,4.,将芹菜或植物横切开，观察横截面。,探究实验,89,植物的茎在植物生长发育过程中具有什么作用？,根,吸收水分和矿物质,绿叶制造的养料,输送水分和养料,根吸收的水分和矿物质,根,茎,叶,支撑植物,制造植物生长发育所需要的养料,90,植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。,植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各部分；,从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。,91,课堂练习,一、填空：,1、植物茎在不同生长阶段的（）、（）、（）等外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同。,颜色,硬度,高度,2、植物的茎具有（）植物及运输（）的作用。,支撑,水分和养料,92,二、选择：,1、植物的根茎能（）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。,A、从下向上 B、从上向下,A,2、凤仙花在不同生长阶段茎的颜色（）,A、相同 B、不同,B,93,三、植物的茎运输养料和水分方向是怎样的？,植物茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。,答：,94,开花了，结果了,第六节,95,我们根据什么推断凤仙花,快要开花了？,一、整理并交流我们的观察记录,现在，我们的凤仙花还在继续长高吗？,凤仙花凋谢的过程是怎样的？,果实是在植物的什么位置长出来的？,96,凤仙花出现花蕾后，预示着就要开花了。,一、观察记录：,97,凤仙花开花后，高度增长缓慢或停止。,98,果实在花的位置长出来。,99,花蕾,开花,花凋谢,果实,100,雄蕊,雌蕊,花瓣,萼片,花柄,花托,花的结构,101,花的结构,花柄：支持,花托：保护,花被,花萼：保护,花瓣：组成花冠,雄蕊,花丝,花药（花粉）：授粉,雌蕊,花柱：授粉,子房：发育成果实（子房壁发育成果皮）,胚珠：发育成种子（受精卵发育成胚）,102,欣赏各种各样的花,103,欣赏各种各样的花,104,欣赏各种各样的花,105,欣赏各种各样的花,106,欣赏各种各样的花,107,细心地从外到内撕下花的各个部分，黏贴到活动手册上。,研究花有几部分，各个部分和结果有什么联系。,欣赏各种各样的花,108,密切关注果实颜色的细微变化,三、花和果实形状颜色,109,密切关注果实颜色的细微变化,110,凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。,凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。,111,凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。,112,轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。,113,欣赏各种各样的果实,114,欣赏各种各样的果实,115,欣赏各种各样的果实,116,欣赏各种各样的果实,117,练 习,一、填空：,1,、一般情况下，当凤仙花凋谢后，就会出现,_,。,2,、大多数凤仙花的果实成熟后，果皮裂开，将里面的,_,显露出来,。,二、判断：,1,、不同植物开花的数量和大小不同。（）,2,、当凤仙花凋谢后，会在原来花的位置长出果实。（）,118,第七节,我们的大丰收,119,种子 发芽 生长 成熟,繁殖（开花结果）枯萎和死亡,前节知识回顾,植物的一生,120,凤仙花的主要生长过程,种子,发芽,幼苗,生长,成熟,开花,结果,种子,121,凤仙花的生长条件：,阳光、土壤、适宜的水分、温度,122,凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。,凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。,凤仙花的花朵常常是两三朵同生在叶腋上,叶柄与茎之间,凤仙花的果实,123,椭圆形,绿色,（成熟后变成黄色）,外面有白色的茸毛,一、我们收获了种子,124,一株凤仙花结出了,20,个,果实,判断：,每株凤仙花结出的果实里头种子数目是一样的,一、我们收获了种子,125,种下,一粒,种子可以收获,几百粒,种子,说明凤仙花的繁殖能力很强,一、我们收获了种子,126,果实序号,种子粒数,17,17,17,16,18,17,18,17,16,平均粒数,凤仙花果实中的平均种为（）粒,凤仙花种子数量统计表,一、我们收获了种子,127,二、我们获得了植物生长变化的证据,.,.,128,二、我们获得了植物生长变化的证据,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,长出,花蕾,凤仙花植株的高度是怎样变化的？,长出花蕾之前生长速度快,长出花蕾以后生长速度慢。,129,这是为什么呢？,这是因为花蕾出现之后，植株的营养都供给了花朵。,长出花蕾之后凤仙花是不是不再生长了呢？,凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程，只是植株高度变化不明显了。,开花,结果,死亡,成熟,二、我们获得了植物生长变化的证据,130,凤仙花的生长周期大约是,_,天,91,二、我们获得了植物生长变化的证据,131,根,茎,叶,花,果,种子,二、我们获得了植物生长变化的证据,132,练 习,1、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。,2、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。,3、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。,133,第二单元,动物的生命周期,134,第一节,蚕卵里孵出的新生命,135,形形色色的动物,136,形形色色的动物,137,形形色色的动物,138,形形色色的动物,139,自然界中动物种类很多，它们身体的,外形,、,结构,和,生活习性,千差万别，但是所有的动物都要经历,出生,、,生长发育,、,繁殖后代,、,死亡,的全过程，这个过程就是它们的,生命周期,。,对于不同的动物，生命周期长短不同，有的数小时，有的长达几百年，有的在生命的不同阶段形态变化不大（比如老虎、马等），有的在生命不同阶段形态有很大变化（比如蝴蝶、蚕等）。,小知识,140,观察蚕卵,颜色、形状、大小,141,观察蚕卵,刚生出来的蚕卵是淡黄色的，用放大镜看起来扁扁的有点椭圆，用尺量一量，长约,1.2,至,1.3,毫米左右，若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色。,刚产下的卵呈现淡黄色,即将孵化的卵呈现紫黑色,142,长约,1.2,至,1.3,毫米,观察蚕卵,143,通过放大镜观察蚕卵，有哪些发现呢？,观察蚕卵,颜色：灰绿色或紫褐色,形状：近似圆形,大小：小米粒大小,有个黑色的环状物在动。,有黄色的卵和白色的卵。,144,蚕的生命是从,卵,开始的，一个蚕卵就是一个生命。,蚕宝宝是怎样从卵里出来的呢？,145,孵化,.,蚕卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温,25,，蚕卵会逐渐变成紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化出幼虫。幼虫把卵壳咬破后，先露出头部，然后爬出卵壳。,146,卵孔,147,刚孵出来的小蚕是什么样的？,刚孵出来身体颜色是褐色或黑褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕长约,2-3,毫米，体宽约,0.5,毫米。,148,149,认真观察幼蚕,150,注意观察蚕卵的变化记录小蚕孵出的日期和气温,想想小蚕的孵化和哪些条件有关。,如果天气干燥,可以在蚕卵上洒些水。,要在盒盖上扎些小孔，透气。,151,蚕的孵化记录表,日期,气温,蚕卵的变化,我的发现,4.7,15,度,蚕卵是紫黑色的,刚孵出来的蚕宝宝黑黑的，像很小的蚂蚁，所以叫“蚁蚕”，蚁蚕虽然小，但蠕动速度挺快的，身上长满细毛，大约两天后毛毛就不明显了。,4.15,20,度,蚕宝宝破壳而出啦,4.16,20,度,剩下的卵壳变成白色,152,保持适宜的,温度,和,湿度。,小蚕爱吃,桑叶,。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。,要让小蚕吃饱吃好，桑叶要,新鲜,并保持,干燥,，切成,碎片或条,。,经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的,清洁,。,盒子上要扎几个,洞,，把小蚕放在,空气流通,的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂,.,养蚕小窍门,153,干净新鲜的桑叶是蚕宝宝的最爱,154,找不到桑叶怎么办？,如果确实找不到桑叶，可以暂时先用莴苣叶代替桑叶，但必须保证叶子干净干燥，要将叶子洗净后擦干，再给小蚕喂食。,注意：,如果是用莴笋叶养蚕，因莴笋叶含水量大，会使蚕的粪便也有较多的水分，蚕盒内湿度大，要增加除沙的次数，及时清除粪便和残叶。,155,寿命最短的植物,-,短命菊,在非洲的撒哈拉大沙漠里，有一种叫短命菊的菊科植物，它才是世界上最短命的植物，,生命只有几个星期,。在干旱的沙漠里，雨水十分稀少，只要有一点点雨滴的湿润，短命菊的种子就会马上发芽生长，赶在大旱来到之前，匆忙地完成它的生命周期，发芽、生根、生长、开花、结果、死亡的全过程。,小知识,156,生命周期最短的小虫,蜉蝣,它的科学名字叫,蜉蝣,，长得有点像蚊子。它们来到世上只是为了完成生命周期的循环：,出生、成长、繁殖、死亡,。,刚开始，它们只是水生蛹，当繁殖季节来临时，蜉蝣（经过短短两天的“童年”后）变为成虫后，就只能以分钟来计算它们的生命了。,雌蜉蝣,经过繁殖产卵，,5,分钟,后即死亡，而,雄蜉蝣,可以在存活,2-3,天,。,蜉蝣的生命虽然短暂，对人类来说，它们的存在可以显示水污染的程度，因为蜉蝣以垃圾和水藻为食。,小知识,157,生命周期最长的动物,-,海龟,世界吉尼斯纪录大全,记载，海龟的寿命最长可达,152,年,是动物中当之无愧的老寿星。正因为龟是海洋中的长寿动物，所以，沿诲人仍将龟视为长寿的吉祥物，就像内地人把松鹤作为长寿的象征一样，沿海的人们也把龟视为长寿的象征，并有“万年龟”之说。,小知识,158,蚕的生长变化,第二节,吴栋才制作,159,从小蚕孵出开始，观察、测量小蚕的生长变化情况。并记录下来。,记录的方式:,可以采用拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录小蚕的一生,160,最初状态：蚕卵,观察蚕卵颜色的变化：卵从产出-两天后,蚕的生长变化,161,由卵到蚕,-,蚁蚕,蚕的生长变化,162,蚁蚕的成长,蚕宝宝,蚕的生长变化,163,蚕的生长变化,164,蚕的生长变化,165,蚕的生长变化,166,蚕的生长变化,167,蚕的生长变化,随着蚕的生长，它发生了哪些变化？,蚕的变化有：,1,、,颜色,发生了变化,2,、,大小,发生了变化（体长、体重）,3,、吃食、排便的变化,168,蚕蜕皮,你知道什么叫蜕皮吗？蚕的一生从蚁蚕到结茧这前，要蜕几次皮？它为什么要蜕皮？,蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫,蜕皮,。,蚕从,蚁蚕,到,结茧,这前会蜕,四,次皮。,蚕蜕皮是因为蚕的外皮不会随着蚕体的增长而增长，所以当它的身体增长到一定程度时，蚕就会换下,较小的旧皮,。,169,蚕的一生是如何变化的,蚁蚕通过摄食迅速生长，,体色,逐渐变成,青白色,。生长到一定程度时蚕需,蜕去旧皮,，生长出,较宽大,的,新皮,再继续生长。,蚕在蜕皮过程中，新皮形成时需要睡觉，称为,眠,。,眠,是划分,蚕龄,的界限，蚁蚕称,1,龄蚕,，第一次眠后称,2,龄蚕,，依次类推，第四次眠后称,5,龄蚕,。,眠期,长短不一，从数小时到一天。眠期时蚕不吃不喝。,到,5,龄末期,，蚕会逐渐停止取食，它会排空消化道，呈透明状，此时叫,熟蚕,。熟蚕开始吐丝结茧。,170,蚕的外形,171,蚕的外形,172,蚕体是,长圆筒形,，由,头,、,胸,、,腹,三个明显体段构成。,头部,：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。,胸部,：头部后面的三个环节，胸部有,三对胸足,，蚕进食时，帮助蚕把持桑叶。,腹部,：胸部后面的环节，腹部有,4,对腹足和一对尾足,，是蚕的运动器官。,另外蚕头左右各分布有,六只单眼,，身体两侧有,9,对黑色的小圆点,，是蚕的,气门,，是它的呼吸器官。,蚕的外形,173,气门（,9,对,）,腹足（,4,对,）,胸足（,3,对,）,头,胸,腹,尾足,（,1,对）,蚕的外形,174,头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。,蚕如何吃桑叶？,口器：,咀嚼式口器,口器,蚕的外形,175,蚕的口器,蚕的口器由上唇、上腭、下唇、下腭组成,。,176,蚕的头部,177,胸足,胸部,：由三个环节组成。每一胸节的腹面有一,对胸足共三对胸足。,作用：,协助口器把持桑叶取食。,178,蚕的胸足,179,由,10,个环节组成，第,3,、,4,、,5,、,6,、节各节各生有一对腹,足。为蚕的运动器官，使身体,前行。第,10,节有一对尾足，可,用来夹持物体。共,5,对腹足，第,8,节背后面生有尖形肉质突起，,称尾角。在胸部第,1,节和腹部前,8,节两侧各生有,1,个小黑点是气,门，是蚕的呼吸器官。,腹足,尾角,气门,180,蚕有,5,对腹足，用腹足爬行，爬行时身体作波浪式运动。,蚕的腹足及其钩爪,181,蚕还会长成什么样,蚕,蜕皮四次后,，成了,五龄蚕,，一般经过五到八天，它就会表现出,老熟的特征,：食欲减退，胸部呈透明状，随后完全停食，腹部也趋向透明，蚕体头部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找结茧场所。,蚕成为五龄蚕后，蚕将很快表现出熟蚕的哪些特征？,182,老熟的蚕食欲下降，前部消化器官空虚，胸部呈,透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透,明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻,找营蚕场所。吐丝后，观察到蚕身体变小，潜伏在内。,蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，,抬起身体的前半部分静止不动。,183,为蚕吐丝结茧做准备,蚕就要吐丝了，我们应该为它准备什么呢？,为蚕准备,吐丝的场所,：用稻草扎小架子、用纸做圆筒或格子房。一旦发现蚕成熟了，就可以把它放在格子房或架子上。,184,蚕变了新模样,第三节,185,蚕为什么要做个茧把自己包起来？,186,蚕为什么要做个茧把自己包起来呢,?,因为蛹不会动，没反抗能力，如果没把自己包住，会被鸟之类的东西吃掉，或者被雨淋死。把自己包住，是,保护自己,。,187,蚕宝宝在蚕茧里面练什么功夫呢？用剪刀将一粒茧从直的方向小心的剪开来。,蚕蛹,(y,ng),的形成,前蛹 开始脱皮 脱完皮 变成蛹 完全变形态,哇！蚕宝宝已经变成蛹了，茧内还有一套外皮，那是蚕儿蜕皮化蛹时，所蜕下来的外衣呢。,刚开始，蛹是白色且柔软的，不久就徐徐变色，最后呈褐色且变硬。,一般可能认为蚕正在蛹里休息，其实蛹的身体里正在发生身体结构的大变化，一方面破坏幼虫时期的身体，一方面又要创造蛾的身体。奇妙的是，它们都是同一时间进行。,188,蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。,剪开蚕茧，取出蚕蛹,别把蛹碰伤了,189,比较蚕和蛹的不同与相同？,190,蛹的外形和蚕有什么不同：,蛹,体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部,分，头部很小，身体缩短，为深褐色。,191,还能看到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？,复眼,触角的 原始体,胸足,气门，但是数目减少了,192,盾片：,蛹会动吗？它的身上长出了什么东西呢？,当用手轻轻的触摸它；用手电筒照；发出声音。,从盾片生出两对翅,193,在剪开的茧里还发现了什么，它可能是什么？,还有一层 皮,它可能是蚕化蛹之前 第五次蜕下的皮,194,蛹是蚕的幼虫阶段向成虫阶段的过渡,195,推测：蛹还会变化吗？它会变成什么模样呢？,196,蚕蛹的价值,据资料显示：蚕蛹有着比较高的价值，我国在,1400,多年前就已经开始有将蚕蛹蒸煮食用。蚕蛹含有丰富的蛋白质和多种氨基酸，是体弱、病后、老人及妇女产后的高级营养补品。蚕蛹能产生具有药理学活性的物质，可有效提高人体内白细胞水平，从而提高人体免疫功能，延缓人体机能衰老，蚕蛹油可以降血脂、降胆固醇、对治疗高胆固醇血症和改善肝功能有显著作用。,197,观察蚕茧,1,、,形状,：椭圆形,2,、,颜色,：茧有白、黄、淡绿、肉红等颜色，生产上大多用白茧。,3,、,大小,：,每一个蚕茧大小小不完全相同，约在三到四厘米之间,198,蚕丝如何抽取？,蚕结茧后六、七天进行抽丝。,199,把蚕茧放在,开水中浸泡,把蚕茧表面,的乱丝摘掉,200,第二步,用毛刷搅动，找到蚕丝的头,201,第三步,开始抽丝,202,观察蚕丝,指一粒茧能缫得的茧丝长度和重量。一般春茧茧丝长,900,1500,米，茧丝重,0.35,克,0.45,克；,一个蚕茧的蚕丝有多长？,203,蚕丝,据考古发现，约在,4700,年前,中国,已利用蚕丝制做丝线、编织丝带和简单的,丝织品,。,蚕丝质轻而细长，织物光泽好，穿着舒适，手感滑爽丰满，导热差，吸湿透气，用于织制各种绸缎和针织品，并用于工业、国防和医药等领域。中国、日本、,印度,、前苏联和,朝鲜,是主要产,丝国,，总产量占世界产量的,90%,以上。,204,丝绸衣服,205,丝织品,206,蚕丝被,207,蛹变成了什么,第四节,208,前节知识回顾,蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，长有黑色的眼睛，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈褐色。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。,209,蚕茧中又发生了什么变化呢,?,蛹又变成了什么了,?,蛹,210,蛾,蛾是蚕生长发育过程中的另一种形态。,211,蚕蛾是怎样的,?,头,胸,腹,212,触角,复眼,口器,头部,213,胸部,足,翅,口器退化，不再进食。,两对翅，但短小，失去飞行能力,刚羽化的蚕蛾的身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快变干。,白色鳞毛,214,它们在做什么,蛾交尾,215,蚕产卵,216,蚕和蛹的比较（一）,翅,体节,气门,217,蚕和蛹的比较（二）,复眼,218,如何区别雌蛾和雄蛾,体型,触角颜色,爬行速度,雄蛾,雌蛾,雄蛾,雌蛾,大,小,灰色,黑色,快,慢,219,蚕蛾是什么？,共同点：,都分头、胸、腹三部分，头上都有一对触角，胸部都有 三对足。它们都是昆虫。,蚂蚁 蚕蛾 蜻蜓,220,昆虫的特征是,:,身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。,221,1、蚕蛹会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。,2、雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。,练习,222,蚕的生命周期,第五节,223,1、蚕蛹会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。,2、雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。,前节知识回顾,224,蚕卵,蚕的生长过程,225,蚕的生长过程,226,蚕的生长过程,227,蚕的生长过程,228,蚕的生长过程,229,蚕的生长过程,230,蚕的生长过程,231,蚕羽化成蛾的目的就是为了：,为了交尾和产卵,蚕的生长过程,232,蛾交尾,蚕的生长过程,233,蚕产卵,蚕的生长过程,234,外形特征,食 物,时 间,卵,蚕,蛹,蚕蛾,椭圆形，紫黑色等,不动,不吃,圆筒形，有环节，青白色,爬行,吃桑叶,35,天,纺锤形、褐色、有环节,不动,13,天,受刺激才动,不会飞，但会振动翅膀,不吃,8,天,白色，分头、胸、腹三部分,行 动,共计,56天,235,蚕的生长过程,236,蚕的生命周期,出生 生长发育 繁殖 死亡,237,238,什么因素影响蚕的生命和变化,我认为：食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存,239,第六节,其他动物,的生命周期,240,蚕的生命周期,出生 生长发育 繁殖 死亡,241,观察了解,其他动物的生命周期,242,动物的生命周期,动物名称,生命周期（流程图）,寿命,鸡,卵,雏鸡,成鸡,约 年,蝴蝶,卵,幼虫,蛹,成虫,约 年,蜻蜓,卵,幼虫,成虫,约 年,山羊,小羊,成羊,约 年,熊猫,幼仔,成年熊猫,约 年,鱼（鲤鱼）,卵,幼鱼,成年鱼,约 年,出生,生长发育,繁殖,死亡,243,小结：,1,动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，构成了动物的生命周期。,2,周而复始的生命周期，其根本意义是使生命代代相传，保证了生命的延续。,244,生命周期的时间就是这种动物的寿命。,气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。,剑竹枯死,大熊猫死亡,水体污染,鱼类死亡,动物的生命周期（寿命）,245,不同的生命周期,246,结合生活体验，对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图，并且排序。,青蛙的生长和发育,成蛙,受精卵,胚胎,蝌蚪,幼蛙,247,青蛙的生命周期,248,我们再来看看,蟾蜍的一生,，你发现了什么？同样,蚕,也是这样吧。,它们长得像吗,它们的生命阶段要经过变态,249,蜻蜓的一生,250,知识：变态,有些动物,幼年期,和,成年期,的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做,变态。,注意：自然界中不少动物的一生要经过变态。如蟾蜍，哪你还知道有什么动物生命周期中要经过变态？,251,动物的一种分类方法,蝴蝶,变态,动物,蜻蜓,蟾蜍,山羊,鸡,熊猫,不变态,252,比较一下鸡和羊的生命周期,鸡：鸡蛋（卵）,雏鸡,成年鸡,羊：羊羔,成羊,253,动物的另一种分类方法,鱼,卵生,动物,鸡,胎生,蜻蜓,山羊,熊猫,牛,254,小 结,各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。,不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。,有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大小发生了变化。,有的动物是从卵孵化而来（卵生），有的是由母亲直接生下来（胎生）。,255,练习：,1,、蚕、熊猫、苍蝇等动物的一生都经历了哪些阶段？,2,、为什么动物的种类不会随个体的衰老死亡而灭绝？,答：都经历了出生、生长发育、繁殖、死亡等生长时期。,答：因为动物生长到一定时期会通过,繁殖,来繁衍后代。,256,我们的生命周期,第七节,257,前节知识回顾,动物分类方法：,一种按变态和不变态分类；另一种按卵生和胎生（由有母亲直接生下）分类。,自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。,258,蚕的生命周期,出生 生长发育 繁殖 死亡,259,青蛙的生命周期,260,我们的生命周期,所有的动物都有自己的生命周期,人也有自己的生命周期,.,从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化,261,262,263,264,儿童,265,266,267,中年,268,269,乳儿,0-1,岁 婴儿,1-2,岁幼儿,2-3,岁儿童,3-12,岁少年,11,12,14,15,岁 青年,14,15,30,岁中年,30,50,岁,老年,50,岁以后,人生的各个阶段的划分,270,在人一生中,有两个时期长得最快,:,出生前后和青春发育期,.,脑的生长在,(,第一个生长发育期,),最快,.,出生前后,-,胎儿出生到,1,岁后青春发育期,10,岁到,20,岁间,.,青春期是从,(,童年,),到,(,成年,),的过渡阶段,.,合理的膳食,足够的营养,充足的睡眠,加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件,.,人的寿命长短和是否健康生活有很大关系,.,271,少年期,11,12,14,15,岁 发育很快,青年,14,15,30,岁力气最大,体身发育完成,.,中年,30,50,岁,个子比较高,身体壮实,皮肤开始出现皱纹,体重,身高比较稳定等,老年,50,岁以后,.,身体有点驼,皮肤较老,皱纹比较多,头发花白,腿脚不灵便,牙齿掉落等,272,273,274,我们该为今后的健康成长做哪些准备呢？,275,练习,人和其他动物一样，也有自己的生命周期。,15岁以下称为儿童，,16岁至35岁称青年，,36岁至60岁称中年，,60岁以上称老年,276,温度与水的变化,第三单元,277,第一节,温度和温度计,278,导入教学,你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的特点吗？,279,温度,描述物体的冷热程度,热的物体温度高,冷的物体温度低,冷水,热水,温水,280,温度,物体的冷热程度叫温度。,2,、生活中常用的温度单位,:,摄氏度,(,),3,、人的正常体温是,37,1,、什么是温度？,281,如果有四杯水，你能用手指分辨出杯内水的冷热吗？,282,人们用触觉来感知物体的冷热程度，不准确，不可靠。,人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢?,温度计,283,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,284,活动一：观察温度计,1,、,温度计有哪几部分组成,？,（建议从上到下，从里到外观察）,2,