复件复件有几枝铅笔学.doc

数 学 学 案 年级：一年 主备人： 审批人：张新宇
课题
三．有几块铅笔
课型
自学展示
（三）． 练一练
1. 1+4﹦ 3﹢2﹦ 1﹢1﹦
2﹢2﹦ 2﹢3﹦ 2﹢1﹦

2、在算的对的后面画∨
① 2﹢2﹦3（②2﹢1﹦③ 3+1﹦1 （ ） ④ 1﹢4﹦5（ ） ⑤ 3﹢0﹦3 （ ） ⑥1+1﹦1（ ）
（四）．用你喜欢的颜色涂一涂
涂3个 ;☏☏☏☏☏☏ 涂4个： ☆☆☆☆☆☆☆☆
涂5❤❤❤❤❤❤❤❤❤ 涂6个：♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡
（五）．看图列式
（1） ☏☏☏ ☏ （2） ☎☎☎☎ ☎☎☎

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(3)¤¤¤¤ ¤¤¤¤ （4）■■■■ ■■■

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五．总结：

知识超市
学习
目标
1初步感知加法的计算与生活的联系。2、在具体的情景活动和具体操作过程中，体会加法的含义，能正确读出加法算式。3、培养与他人交流、合作的良好学习习惯。
重点
难点
1初步理解加法的含义。
2使学生能够看图说图意，并能够正确地列式计算。
环节
导 学 流 程
知识超市
一．导入新课
二．自主学习
1. 独学（7ˊ）
2. 对学（3ˊ）
3．组学（5ˊ）
三．交流展示
（一）填一填

2 □ 3 ＝ □

（二） 摆一摆
☏ ☏☏☏ ☆☆ ☆☆
1 + 3 ﹦ 2+（ ）﹦（ ）
1.“＋”加号。