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奇妙的叶子
一、 教学目标：
1、 学会仔细的观察，并从平凡中发现不平凡的美，培养学生的观察能力。
2、 通过教学，使学生发挥想象力，从相似的事物中进行丰富的联想，并能创造出美的形象来。
3、 培养学生正确的审美观，提高学生的审美能力。
二、 教学重点：
如何通过一片小小的叶子来激发学生的相似联想。
三、 教学难点：
如何通过相似性联想将观察到的细节表现出来。
四、 教学线索：发现美——创造美——表现美
五、 教学流程：观察——联想——表现
六、 教具准备：实物投影仪、叶子、学生优秀作品
七、 教学过程：
情境创设激趣引入：（以赞美春天或某一个季节的叶子引入）培养审美能力。同学们，李老师已经让大家回家注意收集观察叶子，不知道同学们都观察到了什么？想告诉老师你发现了什么？
生回答：（观察到叶子的细节：外形、色彩、叶脉、茸毛、斑纹、虫咬的小洞等）
师小结，并进一步提出从观察到的叶子的细节又联想到什么？如叶子的外形、叶脉……师举例（边随着学生说边范画）

生联想：外形--------鱼、鼠标、蝴蝶、鞋子等
叶脉-------血管、鱼刺、河流、鱼网等
茸毛-------
……………
师小结，同学们的小脑袋真会联想，能把叶子的外形和鱼、鼠标、蝴蝶、鞋子，叶脉和血管、鱼刺、河流、鱼网等一些不相关的东西联系在一起真了不起。如果我们又能把想到的东西用笔表现出来那就更加了不起了。
进一步拓展思维：师举例1、2、3、
今天面对这小小的叶子，我想里面也一定藏有很多奇妙的东西，现在就请同学们根据自己所观察到的叶子通过联想，把叶子里奇妙的东西表现出来好码？（出示课题）
板书：奇妙的叶子
八、 学生练习，教师巡回指导
九、 作业展示，请学生说说自己的创意。学生互评。
十、 小结：我们今天学会用观察的眼光和奇妙的联想来画一张叶子，在我们这个世界里，还有许许多多的奇妙的事物需要同学们用心去观察，用脑去思考，动手去创造。