暑假游记王雷.doc

暑假游记
三年三班 王雷
暑假的一天,我骑车出去玩,走了很久很久,眼前出现了一片杨树林,中无杂树,芳草鲜美。复前行,欲穷其林。
林子尽头，,一汪清澈的水出现在我眼前，水里有没有鱼呢？我问自己。去水里抓鱼，可是我不会游泳。水没多深，肯定不会有事。抓鱼。冲哇。我跑到水边，把鞋一甩，便稀里糊涂的抓鱼去了，抓了许久，却连个鱼影都没抓着。唉！难道我要空手而归？就在此时一只 腿像筷子般粗细的鸟出现在我面前，并叫个不停。这是什么鸟？不抓鱼了，找鸟蛋。我仔细观察了周围的树，没有鸟窝。那么鸟窝会在什么地方呢？
这时手机响了，是爸爸的电话，我便一五一十的对他讲了这里的怪事。 他说：“你看看水里有没有窝。”然后我挂了电话。水里怎么可能有鸟蛋呢？我抱着试一试的想法。在水中搜索前进。拨开芦苇，把身子向里探去，搜索鸟蛋……“真的有”，我喊道。 出现在我眼前的鸟窝里有十个蛋，蛋比鹌鹑蛋略大一些。白底上有红点，像白布上有鲜红的血滴。我要用手机拍下来向同学们炫耀。于是手机就开始帮起了我的忙。再看鸟窝：窝是用芦苇叶做的，有几根芦苇像柱子在周围固定。飘在水面上像傣寨的吊脚楼。不同的是吊脚楼在空中，鸟窝在水里。不知何时，头上有十几只我不认识的鸟儿在乱叫，好像在说：“有人闯进了我的家！警察局怎么走？我要去报警。”
若有所思的我继续搜寻，又一个鸟窝闯进了我的视线。一个小的鸟窝像含苞待发的花苞，是用草棍搭的，里面有绿底黑点的蛋，像一块有瑕疵的绿宝石。由于有炫耀的心理，于是，我又请出手机帮我的忙。鸟们仍在我周围徘徊。我多想把鸟蛋拿回家啊，但我好像听见鸟儿们在哀鸣 ……我不应该把自己的开心建立它们的痛苦之上。
于是， 我恋恋不舍的离开了这个地方……
指导教师：李正香
简评：
这篇文章创意新颖，有悬念，故事性较强。善用心理描写表现自己内心真实的想法。描写细致，尤其是对鸟蛋鸟窝的描绘用了比喻和对比的修辞手法，生动形象，对比鲜明，让读者有一种鸟蛋鸟窝就在眼前的联想。另外，本文的主题的彰显含蓄但不失妥当。