1、课 题乘、除法的简便运算审核人主备人李翠辉调整人年级部长班 级学习小组学生姓名学习目标： 1、经历在具体情况中，运用乘法运算定律解决生活中实际问题的过程。2、在解决问题的过程中理解除法的运算性质，并能根据运算特点和数据特点，灵活进行简便运算。3、在探究和交流的过程中培养思维的灵活性和敏捷性。学习重点：理解除法的运算性质。学习难点：灵活应用运算定律和运算性质进行简便计算。学 习 过 程师生笔记一、听算训练二、忆一忆 （只列式不用计算）1、同学们折纸鹤，有8个小组，每个小组有4人，共折了320个纸鹤，每个人折了几个纸鹤？三、学一学 认真观察下图，尝试解决问题。（1） 王老师一共买了多少个羽毛球？
2、我会列式： 我是这样算的：（2）每支羽毛球拍多少钱？我会列式： 我是这样算的：四、总一总通过完成（2）题，我知道：一个数连续除以两个数，可以 。五、测一测1、下面的算式分别运用了哪些乘法运算定律？10625 = 25106 5174 = 54171332 = 13（32） 2584 = 8（254）2、下面哪些算式是正确的？正确有画“”，错误的画“”。 29+22+78=29+100 （ ）3516=3528 （ ）123-68+32=123（68+32） （ ）10256=10056+2 （ ）1297+3=12100 （ ）3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（1）简便计算35 520 25（48） 20001258（2）能力提升：88125 9938+38师生笔记
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