当学生精神不振时.docx

• 当学生精神不振时，你能否使他们振作？
• 当学生过度兴奋时，你能否使他们归于平静？
• 当学生茫无头绪时，你能否给予启迪？
• 当学生没有信心时，你能否唤起他们的力量？
• 你能否从学生的眼睛中读出愿望？
• 你能否听出学生回答中的创造？
• 你能否觉察出学生细微的进步和变化？
• 你能否让学生自己明白错误？
• 你能否用不同的语言方式让学生感受关注？
• 你能否使学生觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳？
• 你能否让学生的争论擦出思维的火花？
• 你能否使学生在课堂上学会合作，感受和谐的欢愉、发现的惊喜？