第一单元：分数.docx

第一单元：分数教学内容：教材第 页-第 页内容，分数的相关内容。教学目标：知识与能力：1理解分数的意义和单位“1”的含义，知道分母、分子的含义和分数各部分的名称，知道生活中分数的广泛用途，会用分数解决生活中的简单问题。2使学生理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表示除法的商。3 理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数的大小的方法。4理解并掌握分数的基本性质，能用分数的基本性质解决一些简单的问题。5认识公因数和最大公因数，能找出两个非零自然数的公因数和最大公因数。6 理解通分的意义。使学生学会根据实际需要进行通分，掌握通分的方法，能熟练地进行通分。7 通过分数与小数比大小，使学生进一步理解并掌握分数和小数互化的方法，能较为熟练地进行分数与小数的互化。过程与方法：1通过学生的主动探索，培养学生的成功体验，坚定学生学好数学的信心。2培养学生的比较能力、分析能力和归纳概括能力。3培养学生解决问题的灵活性。情感、态度、价值观：1理解所学知识与现实生活的联系，使学生获得价值体验，从中激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到学习的过程中来。2通过学生的主动探索，培养学生的成功体验，坚定学生学好数学的信心。教学重难点： 1使学生理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表示除法的商。2 理解并掌握比较分母相同或分子相同的两个分数的大小的方法。3理解并掌握分数的基本性质，能用分数的基本性质解决一些简单的问题。4认识公因数和最大公因数，能找出两个非零自然数的公因数和最大公因数。5 理解通分的意义。使学生学会根据实际需要进行通分，掌握通分的方法，能熟练地进行通分。媒体使用：教师准备：相关教具，小黑板。学生准备：学具，课前预习。 教学课时：18课时