1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目Unit 1 Welcome back to school! (Lesson 6) 教学设计科目版本小学英语（三年级起点）人教（PEP）版 三年级下册章 节Unit 1课 名Unit 1 Welcome back to school!（Lesson6）学习目标1. 知识目标：能熟练地听、说、认读本单元的单词和主要句型。 2.能力目标：能够在图片和语境的帮助下认读句子，能以文段中的句子为范本，结合自己的实际生活进行口头表达。 具体环节设计教学环节学生活动教师活动设计意图 热身进入1. 跟着音乐齐唱儿歌。2. 学唱新歌曲。1. Hello, everybody. 大
2、家好，首先让我们复习一下前一节课学的儿歌吧。2. Boy and girl. You and me. I am a boy. You are a girl. 我是男孩儿，你是女孩儿。Do you want to be my friend? 你愿意成为我的朋友吗？让我们来学唱一首歌Boy and girl。复习儿歌，并学唱一首新歌。 复习巩固1. 圈单词。2. 校对。3. 连线。4. 介绍图中的人物 1. 在下面的字母迷宫里你能找出认识的单词吗？动手圈一圈。2. 你找对了吗？校对一下。3. 请将这几个单词跟对应的人物相连。4. Mike拿着相机拍了不少照片。看，他拍的都是谁？读一读照片下面的介绍
3、，哪一句是对人物正确的叙述，在正确的方框中，请打“”。通过练习，复习本单元的单词和主要句型。 综合运用1. 看图，读句子，打“”。2. 角色扮演，表演对话。 1. Mike给他的老师和同学拍了照，还向大家作了介绍。你能向Mike一样也给大家介绍一下你的朋友或老师吗？2. （看主情景图）新学期开学了，同学们又回到了校园。听，他们在说些什么？你能和你的小伙伴来表演一下吗？3. 让我们一起来看一下动画吧，听听他们说了什么。结合自己的实际生活和实际情境，综合运用所学的语言。练一练听录音编号。竖起你的耳朵，练练你的听力。请根据听到的录音给对应的图片编号。 在听力练习中复习本单元对话。作业布置在这个单元里我们认识了新朋友，知道了一些国家的国名、国旗、有名的建筑物和各国有代表性的动物。我们还学会了怎样介绍我们的朋友，大家的收获可真不小啊！继续加油，相信你的英语会越来越棒的！课堂内容小结。 进步标志1.学生能听、说、认读本单元的单词和主要句型。 2.能结合自己的实际生活和实际情境，综合运用所学的语言。2
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