一单元六课时.doc

“教学点数字教育资源全覆盖”项目
Unit 1 Welcome back to school! (Lesson 6) 教学设计
科目版本
小学英语（三年级起点）人教（PEP）版 三年级下册
章 节
Unit 1
课 名
Unit 1 Welcome back to school!（Lesson6）
学习目标
1. 知识目标：能熟练地听、说、认读本单元的单词和主要句型。
2.能力目标：能够在图片和语境的帮助下认读句子，能以文段中的句子为范本，结合自己的实际生活进行口头表达。
具体环节设计
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1. 跟着音乐齐唱儿歌。
2. 学唱新歌曲。
1. Hello, everybody. 大家好，首先让我们复习一下前一节课学的儿歌吧。
2. Boy and girl. You and me. I am a boy. You are a girl. 我是男孩儿，你是女孩儿。Do you want to be my friend? 你愿意成为我的朋友吗？让我们来学唱一首歌Boy and girl。
复习儿歌，并学唱一首新歌。
复习巩固
1. 圈单词。
2. 校对。
3. 连线。
4. 介绍图中的人物

1. 在下面的字母迷宫里你能找出认识的单词吗？动手圈一圈。
2. 你找对了吗？校对一下。
3. 请将这几个单词跟对应的人物相连。
4. Mike拿着相机拍了不少照片。看，他拍的都是谁？读一读照片下面的介绍，哪一句是对人物正确的叙述，在正确的方框中，请打“√”。
通过练习，复习本单元的单词和主要句型。

综合运用
1. 看图，读句子，打“√”。

2. 角色扮演，表演对话。
1. Mike给他的老师和同学拍了照，还向大家作了介绍。你能向Mike一样也给大家介绍一下你的朋友或老师吗？
2. （看主情景图）新学期开学了，同学们又回到了校园。听，他们在说些什么？你能和你的小伙伴来表演一下吗？
3. 让我们一起来看一下动画吧，听听他们说了什么。
结合自己的实际生活和实际情境，综合运用所学的语言。
练一练
听录音编号。
竖起你的耳朵，练练你的听力。请根据听到的录音给对应的图片编号。

在听力练习中复习本单元对话。
作业布置

在这个单元里我们认识了新朋友，知道了一些国家的国名、国旗、有名的建筑物和各国有代表性的动物。我们还学会了怎样介绍我们的朋友，大家的收获可真不小啊！继续加油，相信你的英语会越来越棒的！
课堂内容小结。
进步标志
1.学生能听、说、认读本单元的单词和主要句型。
2.能结合自己的实际生活和实际情境，综合运用所学的语言。

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