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美术课堂学习笔记：
我们说欣赏一张画它有两个层面的语言！一是通过画种材料的语言彰显媒材特性，并努力使这种特性为画面的主题服务，这是显性的，易见的！如通过水墨枯笔飞白干擦等方式去表达一棵老松树，干擦就是显而易见的材料和技法，这种技法很难吗？其实不难，通过生活化的迁移儿童也很容易就办到了！因为一切技法其实就是生活行为的转化！所以不要提技法就色变！以为这是罂粟！！！其二，是通过画面形象甚至于没有形象（抽象）来进行表达和表述的语言（这往往是隐性的），这的确是一个更高层面的追求！所谓借物抒情，画者通过画面传达他想要说的话，回到松树，画松树不为松树本身，画者是要表现的是遒劲有力的生命，那么笔墨这个时候就只是个外衣，核心是生命！画面有了思想，也就有了灵魂，所以，众多艺术家都在追求！也就有了为什么在教学中舍弃技术，认为儿童画只要有灵魂的说法！其实，在我看来，两者都需要！并且是相辅相成缺一不可的！！把握好第一种语言的度和量最为关键，给多少如何给？技术与艺术真的就只差这么一点点！但是，千万不要以艺术的名义，去扼杀画面的显性语言！！下图是杨林老师所带学生作品[爱心]