米和千米之间的换算.doc

灵宝市第二实验小学导学案设计
课 题
千米、米之间的换算
第 课时
主备教师
杜旭辉
复备教师

教学内容
。
教学目标
1、 通过教学，使学生学会长度单位名称之间的换算
2、 培养学生灵活解决实际问题的能力。
教学重点
米与千米之间的换算方法
教学难点
米与千米之间的换算方法
教 具

教学过程
学案
主备栏
复备栏
一、 复习提示：
1、1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。1米=100厘米。
2、填一填。
8米=（）分米 3厘米=（）毫米 100厘米=（）米
二、 自学提示：
1、 出示3千米=（）米
思考：
（1）1千米是多少米？
（2）3千米里有几个1千米？
（3）3千米是多少米？
括号里应填什么，你是怎么想的？
2、 出示5000米=（）千米
想一想：
（1） 多少米是1千米？
（2） 5000米里有几个1000米？
（3） 5000米是多少千米？
括号里应填什么，你是怎么想的？
3、 做一做。

三、 课堂检测：
8千米=( )米
7000米+8000米=（）千米
6000米=（）千米
3千米-1000米=（）米

一、 复习旧知：
1、 复习学过的长度单位和进率。
2、 开火车完成填一填。
二、创设情境，导入新课
老师讲解龟兔赛跑的故事，请同学们能帮他们评评理吗？（他们用的单位不一样）

那么我们要怎么帮他们比较呢？（把他们的单位统一起来）
三、交流展示：
1、 自己独立完成自学提示1、2。
2、 小组里说一说你的想法。
3、 集体汇报。
4、 小结：因为，1000米=1千米，5000米里有5个1000米，也就是5个1千米，所以5000米=5千米。
四、 点拨释疑;
通过刚才的学习，无论是把高级单位千米换算成低级单位米，还是把低级单位米换算成高级单位千米，我们都是根据米和千米之间的进率去想的，所以必须记住1千米=1000米。
五、 全课总结
这节课你都学会了什么？

板书设计
米和千米之间的换算
3千米=3000米 5000米=5千米
作业设计

教学反思