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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 排泄,1,学习目标,1、概述,尿液的形成和排出,过程。,2、描述,其他排泄途径,。,3、了解血液透析装置的工作原理,培养热爱生命的情感。,2,泌尿系统的组成及其功能,讨 论:,3、你认为尿液的形成与血液循环有没有关系?,1、输尿管和哪些结构相连?泌尿系统主要有哪些器官组成,2、注意观察肾动脉、肾静脉及肾的颜色,想象一下肾脏里,血管的分布是怎样的?血液怎样进出肾脏?,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,(形成尿液),(输送尿液),(暂时贮存尿液),(排出尿液),3,肾,单,位,的,结,构,肾小球,肾小囊,肾小管,肾,单,位,肾小体,4,5,6,水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素,大分子蛋白质、血细胞,水、无机盐、葡萄糖、尿素、,大分子蛋白质、血细胞、大部分的水、,全部葡萄糖,部分无机盐,水、无机盐、尿素,7,原尿,尿液,肾小管,的重吸收作用,肾小球,的滤过作用,尿的形成,(人体每天形成150L),(人体每天形成1.5L),8,葡萄糖,无机盐,水,尿酸尿素,大分子蛋白质,血细胞,原尿,血液,教学过程,原尿的形成,9,原尿,尿液(终尿),尿酸尿素,水,葡萄糖,无机盐,教学过程,尿液(终尿)的形成,10,11,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。请回答:,成分,蛋白质,葡萄糖,尿素,水,无机盐,甲,8,0.1,0.03,90,0.72,乙,0.03,0.1,0.03,98,0.72,丙,0,0,1.80,96,1.10,1.甲是 ,乙是 ,丙是,A 原尿 尿液 血浆,B 尿液 原尿 血浆,C 血浆 原尿 尿液,巩固练习,成分,蛋白质,葡萄糖,尿素,水,无机盐,甲,8,0.1,0.03,90,0.72,乙,0.03,0.1,0.03,98,0.72,丙,0,0,1.80,96,1.10,C,12,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。请回答:,成分,蛋白质,葡萄糖,尿素,尿酸,无机盐,甲,8,0.1,0.03,0.002,0.9,乙,0,0.1,0.03,0.002,0.9,丙,0,0,2,0.05,0.9,2.甲的蛋白质为8,而乙为0,.03。这是由于,血浆中的,大分子蛋白质不能滤过毛细血管,巩固练习,成分,蛋白质,葡萄糖,尿素,水,无机盐,甲,8,0.1,0.03,90,0.72,乙,0.03,0.1,0.03,98,0.72,丙,0,0,1.80,96,1.10,13,下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。请回答:,成分,蛋白质,葡萄糖,尿素,水,无机盐,甲,8,0.1,0.03,90,0.72,乙,0.03,0.1,0.03,98,0.72,丙,0,0,1.80,96,1.10,3.乙的葡萄糖为0.1,而丙的为0。这是由于,原尿中的,葡萄糖被肾小管全部重新吸收,巩固练习,14,肾动脉,肾静脉,输尿管,肾的进出口液体流动,肾动脉,肾静脉,15,肾脏,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,体外,小常识:,正常情况下,有的同学有憋尿的习惯,这样好不好呢?请你说说理由。,四、尿的排出,尿液的形成是连续的,但排出是间歇的。,肾单位,肾盂,输尿管,膀胱,尿道,体外,16,1、排出体内产生的代谢废物,2、调节体内水分和无机盐的平衡,3、维持细胞的正常生理功能,排尿的意义:,17,想 一 想,你能回答,一个小男孩在公园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁边,出现了很多的蚂蚁,,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪个部位出现了病症?,肾小管,18,想一想,你能回答,医生在检验某病人的尿时发现了较多的红,细胞,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪,个部位出现了病症?,肾小球出现的病症,使红细胞经过肾小,球进入了肾小囊中,随尿液排出。,19,排 泄,人体通过血液循环将代谢废物和过剩物质排除体外的过程,叫做排泄。,20,排泄的途径,排泄主要由三个途径:,(,1)绝大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐以尿液的形式通过泌尿系统排出;,(2)一部分水和少量尿素、无机盐以汗液的形式由皮肤排出;,(3)二氧化碳和少量的水则以气体则以气体的形式通过呼吸系统排出。,人体排泄主要有哪几个途径?,21,尿素,二氧化碳,多余的水,无机盐,粪便,呼气,出汗,排尿,排 泄,排 遗,排便,(细胞内产,生的废物),(不是细胞,内产生的废物),排便是排泄吗?,想一想,22,23,24,
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