初中物理声现象专项训练.pdf

1 (每日一练每日一练)初中物理声现象专项训练初中物理声现象专项训练 单选题 1、如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是（）A固体 固体 B固体 气体 C气体 固体 D气体 气体 答案：B 解析：声音即能在固体中传播，也能在液体、气体中传播，将耳机贴在颞骨两侧，这是通过固体传声，不堵塞住耳朵，这是利用空气传声，也能听到周围环境的声音。故选 B。2、中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物理知识解释正确的是（）A“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”霜的形成是凝固现象 B“不敢高声语，恐惊天上人”诗句中的“高”是指声音的音调高 C“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 2 D“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“冰”的形成是凝华现象 答案：C 解析：A霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，故 A 错误；B诗句中的“高”是指声音的响度大，故 B 错误；C“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故 C 正确；D冰是水由液态变成固态的过程，属于凝固现象，故 D 错误。故选 C。3、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用小木棒敲击瓶口时，发出的声音音调逐渐升高的是（）A甲、乙、丙、丁 B丙、乙、甲、丁 C丁、甲、乙、丙 D丁、丙、乙、甲 答案：C 解析：用小木棒敲击瓶口时，瓶子和水振动发声，而瓶内水越多，振动就越慢，频度越低，音调就越低，所以发出的声音音调逐渐升高的是丁、甲、乙、丙。故 ABD 不符合题意，C 符合题意。故选 C。4、如图所示的波形图中，下列说法不正确的是（）3 A都是乐音波形 B响度相同的只有甲、乙、丙 C音调相同的只有甲、丁 D音色相同的只有甲、丙、丁 答案：C 解析：A甲、乙、丙、丁三幅图中发声体的振动都是规则的，因此都是乐音，故 A 正确，不符合题意；B甲、乙、丙的振幅相同，响度相同，故 B 正确，不符合题意；C甲、乙、丁的振动频率相同，音调相同，故 C 不正确，符合题意；D甲、丙、丁的波形相同，音色相同，故 D 正确，不符合题意。故选 C。5、如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（）A甲声音的音调比乙高 B丙声音的响度比甲大 C甲声源发声时振动幅度比乙大 D甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同 答案：C 解析：4 A对比甲、乙两图可知，甲声音与乙声音频率相同，即音调相同，故 A 错误；B对比甲、丙两图可知，甲声音与丙声音振幅相同，即响度相同，故 B 错误；C对比甲、乙两图可知，甲声音振幅比乙声音振幅大，即甲声源发声时振动幅度比乙大，故 C 正确；D对比甲、丙两图可知，甲声音的频率低于丙声音的频率，即甲声源发声时每秒振动次数少于丙，故 D 错误。故选 C。填空题 6、电影长津湖燃爆今年国庆假期，激发同学们爱国热情。（1）看电影长津湖时，大家自觉地把手机设置成静音或关闭状态，这是在_处减弱噪声。影片中嘹亮的冲锋号声是通过_传到观众耳朵的。各处座位上的观众都能看到画面，是因为粗糙的白色银幕使光发生了_（“漫”“镜面”）反射。（2）如上图所示，若敌军想从下碣隅里经过 18km 到达古土里，再通过 6km 外的水门桥就可到达兴南港逃脱我志愿军的包围，由于我军顽强追击，敌军行进速度只有 0.5km/h：若敌军的行进速度不变，则经过_h 才可到达水门桥；若同时我军一小队接到命令，匀速从下碣隅里用 8h 穿插到古土里（在此等待 10h），我军小队这段路程的速度是_；运送炸药到达水门桥，炸桥以阻止敌军逃窜，达到全歼敌军的目的，我军小队匀速从古土里又经 2h 达到水门桥，则我军小队全程的平均速度是_（假设下碣隅里、古土里、水门桥大约在如图所示的直线上）；5 请画出我军和敌军的s-t图像（我军用实线，敌军用虚线表示）_ 答案：声源 空气 漫 48 2.25km/h 1.2km/h 解析：（1）1大家自觉地把手机设置成静音或关闭状态，手机的扬声器不再振动产生声音，因此是在声源处减弱噪声。2声音的传播需要介质，影片中嘹亮的冲锋号声通过空气这种介质传播，因此是通过空气传入人耳的。3光照在粗糙的白色银幕发生的是漫反射，以便使坐在各处座位上的观众都能看到画面。（2）4由题意可知，下碣隅里经过 18km 到达古土里，再经过 6km 到达水门桥，因此从下碣隅里到达水门桥的距离为 s1=18km+6km=24km 敌军行进速度只有 0.5km/h，到达水门桥需要的时间是 1=11=24km0.5km h=48h 5由题意可知，下碣隅里到达古土里的路程是 18km，时间是 8h，所以我军小队这段路程的速度是 2=22=18km8h=2.25km h 6我军一小队接到命令，匀速从下碣隅里用 8h 穿插到古土里（在此等待 10h），从古土里又经 2h 达到水门桥，我军总共用时 t3=8h+10h+2h=20h 6 我军小队全程的平均速度是 3=13=24km20h=1.2km h 7我军小队接到命令后匀速从下碣隅里用 8h 穿插到古土里，路程为 18km，此过程做匀速直线运动，然后等待 10h，路程不再增加，速度为 0，从古土里又经 2h 达到水门桥，路程为 6km，做匀速直线运动。由此画出我军的s-t图像；敌军从下碣隅里经过 18km 到达古土里，再经过 6km 到达水门桥，总路程是 24km，总共用时 48h，做匀速直线运动。由此画出敌军的s-t图像；如图所示：7、敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体_产生的；平时我们在教室里能听到同学们的说话声，说明声音可以在_中传播。答案：振动 空气 解析：1一切正在发声的物体都在振动，敲响的音叉接触水面能溅起水花，表明音叉正在振动，说明声音是由于物体振动产生的。2声音可以在固体、液体和气体中传播，平时我们听到讲话时可以传声的介质主要是空气。8、在考场里，监考老师强调考试要求时，老师的声音是由声带的 _产生的，是通过 _传播传入考生耳中的，考试中我们要保持安“静”，其目的是提醒大家要注意控制好声音的 _（填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人。在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递 _（填“信息”或“能量”）。答案：振动 空气 响度 信息 解析：1声音是由物体振动产生的，监考老师的声音是由声带的振动产生的。7 2声音的传播需要介质，监考老师的声音是通过空气传播传入考生耳中的。3考试中我们要保持安“静”，指的是声音的响度小，其目的是提醒大家要注意控制好声音的响度。4声音能够传递信息和能量。在医院里医生通过听诊器给病人诊病，利用了是声音可以传递信息。