小学体育课程标准测试题.doc

横山区第九小学体育与健康课程标准试题 姓名： 成绩 一、名词解释（每小题4分，共20分）1、健康：2、体能：3、运动参与：4、领域目标：5、水平目标：二、填空（每空1分，共18分）1、标准将学习内容划分为五个领域：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2、编写体育与健康教科书应注意（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六个方面。3、体育教师的专业素质评价，应包括（ ）、（ ）（ ）三方面的考核评价。4、教育科研能力主要包括（ ）和（ ）。5、运动参与是指学生参与（ ）和（ ）及行为表现，是学生习得体育知识、技能和方法，锻炼身体和提高健康水平，形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。二、单项选择题（每小题空3分，共30分）1、为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（ ）。A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D、对每一个学生都要采取一致的评价方法2、（ ）是课程学习的重要内容和期望的重要结果。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应3、不是体育与健康课程的特性的是（ ）。A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性4、体育与健康课程标准包括前言、（ ）、课程内容、实施建议四部分内容。A、课程目标B、课程理念C、课程思想D、课程结构5、教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和（ ）。A、准确B、公平C、公正D、公开6、（ ）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应7、教师在体育与健康学习评价中起（ ）。A、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用8、体育与健康（ ）是促进学生达成学习目标的重要手段。A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价9、下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是（ ）。A、课例设计B、课例的过程描述C、课例反思D、课例的准备10、（ ）既是课程学习的重要内容，也是课程功能和价值的重要体现。A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应三、简答题（32分）1、体育与健康课程的设计思路是什么？（8分）2、体育与健康的课程基本理念是什么？（ 8分）3、在确定体育与健康学习评价的目标时，应关注哪几个方面？（8分）4、体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？（8分）- 2 -