雒容小学环保教育报告.doc

自2009年8月份以来，广西出现了罕见的秋冬春连旱，旱情等级已经达到严重干旱，有近3500所学校受旱情影响，100多万学生用水困难。面对严重的旱灾，为响应团中央、全国少工委发出的“广大共青团员和少先队员积极投身抗旱救灾”的号召，雒容小学围绕“节约用水，抗旱救灾”这一主题，开展一系列活动：
（1）、同学们通过看电视或上网了解处于干旱地区的孩子目前面临的用水困难，增强节约用水意识。
（2）、设计并自己动手制作一条节约用水的宣传标语。住在家里的孩子与家长合作并把标语张贴在适宜的位置。每一个宿舍设计并制作一条标语，张贴在宿舍用水旁边的地方。负责打扫厕所及食堂门口的班级负责制作标语并张贴在相关的地方。
（3）、节约用水。尽量节约每一滴水，将洗脸、洗手，洗衣服的水二次利用，用来冲厕所或拖地饭，浇花等。
（4）、“珍惜每一滴水，从我做起”征文活动。同学们将自己参加节约用水活动时所看到得，所做过的，所想到的，写一篇日记。学校将评选出的好日记在学校展览。
（5）、相互监督，对严重浪费水的同学，学校给予批评教育。
“珍惜每一滴水，从我做起”，雒容小学的孩子们用实际行动做一个节约用水的好学生。
2009年2月，我校开展了一期黑板报比赛，三、四年级以“保护环境、爱护花草树木”为主题。这次比赛三（2）班获得了一等奖，三（3）班获得了二等奖，三（1）班、四（2）班、四（3）班、四（3）班分别获得了三等奖。通过这次比赛，同学们通过查找资料，互相学习受到了一次环境保护的教育，增强了同学们的环保意识。
我校还通过一些常规教育活动，国旗下讲话等对孩子进行环保教育。如2010年春第九周国旗下讲话，五（2）班袁筱琦同学以《地球大揭秘》为题目，向全校同学深入浅出的阐述了湿地、森林、海洋三大生态系统，倡导大家一起关注地球。
2010年春学期、2011年春学期，我校都开展了手工制作比赛，活动包含“祖国多美丽”转废为宝手工创意的内容。孩子们利用生活中的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、蛋壳、纸、绳、铁丝等材料，匠心独运，变废为宝，制作成为美观精细的手工艺品。
为迎接元宵节，学校分别组织在2010年、2011年元宵节到来之前举行以“变废为宝”为主题的花灯制作比赛。师生们积极参与，有用洗洁精瓶子做的小天鹅，有用一些装修废弃材料的花灯，有用泡沫做的，也有很多用废弃纸盒做的。
通过这些活动并展出这些作品，让孩子看到很多废弃的物品也有用处，应该让它们无尽所用，树立环保意识。
2010年4月，我校开展了小学生摄影比赛，反映不卫生、不文明的现象，或者美丽家园，美好环境。孩子们纷纷走出家门，找到自己认为有教育意义的地方，拍下作为自己的作品。上交来的作品有反映乱扔垃圾的“请把我送进家”，有反映环境受到破坏的《同流合污》、《曾经也清澈》、《警醒》，有反映人们支持环保的，如《我们拒绝这样的家园》、《我们班的卫生小卫士》，还有放映人们向往美好环境的愿望，如《欣欣向荣》、《花的物语》、《绿树掩映下的校园》、《希望》等。这次比赛，让孩子们关注环保，受到环保的教育，深刻体会到环保的重要性。
2010年春、2011春均开展了庆“六.一”绘画比赛。这次比赛的绘画主题包括环境保护内容。同学们积极参与比赛，分别获得了一、二、三等奖。
2011年秋学期，我校开展了“环保星”、“文明星”的评比。
“环保星”的评比要求参评的孩子必须讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，养成爱护环境、保护环境的良好习惯。通过评比，鼓励每一位孩子参评，活动起到了督促孩子们爱护环境，爱护美好家园的意识。
2011年3月的学习雷锋月活动中，我校开展了系列实践活动：结合植树节，积极组织学习参观“美化班级、认养花圃”活动；给校园设计一条环保标语；立足校园做好事，净化、美化校园。
本次校园环保标语设计大赛共征集到了216条标语。经评选，其中30条被评为一等奖，21条评为二等奖，165条被评为参与奖。一二等奖的获奖名单将公布在公告栏里。在本次活动中，有为草坪写标语的，如一（4）班莫玉瑶的“青青的草，怕你的脚！”，有号召爱护环境的，如三（4）班卢柳希的“环境你不爱，美景不常在。”还有给垃圾桶写的标语，如六（9）班王欣怡的“我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。”五（2）班王诗怡的“同建绿色校园，共享鸟语花香。”说出了我们共同的心声。在此特别表扬以下几个班级踊跃参加本次活动：三（4）班共投来56条标语，四（4）班30条，五（2）班30条，四（3）班24条，四（5）班30条。
通过系列活动提高学生净化、美化环境的认识。
2011年春学期，在上级政府倡导的“清除四害，美化城市”的活动下，我校也积极灭鼠、灭蝇、灭蟑螂、灭蚊虫，并以板报等形式做好宣传工作。
节能是环保的重要组成部分，2011年春上级组织开展了“节能我行动、低碳新生活”的活动，我校及时在醒目位置张贴宣传图片让学生观看，提高节能意识。并积极行动起来，给宿舍、走廊全部换上了节能灯。
我校还通过各种艺术活动宣传环保。我们雒容小学二年级的队员们是一群热情开朗，积极向上的孩子，2011年9月创建了“文明音韵”社团。社团以“吹音符扬快乐生活，奏绿色树文明乐章” 为活动主旨。用吹口风琴，唱文明歌谣等形式宣传环保知识，增强人们的环保意识，突出“低碳生活、绿色环保”的理念，把队员们参与社会实践和个人的成长结合起来。让社团成员在一次次的活动中养成良好的环保习惯、顽强拼搏的生活作风、热爱祖国的思想感情、与社会和谐共处的高尚情操。
社团主要采取吹奏口风琴等少年儿童喜闻乐见的活动形式，开展丰富多彩文艺活动与社会实践活动相结合。引领广大队员走向社区、走向生活、走向社会。开展的主要活动有：
1、进社区开展群众喜爱的文艺活动，宣传低碳、绿色生活。队员们根据自己所学乐器口风琴，及在辅导员老师与同学们共同创编的文艺节目走进社区，向人们了解、宣传、环保知识，增强人们的环保意识。他们在小区宣传了环保知识，为小区居民捡拾垃圾，清扫卫生死角。从爱护身边环境做起，增强了人们的环保意识。2、开展实践教育活动，带领社团成员从自身做起在教室、自己家里，收集废旧物品，集中处理，变废为宝，他们将所得经费集中保管，主要用于环保宣传，爱心救助。
3、开展“我的小手拉大手，领爸妈一起来学环保活动”。在日常的生活中，注重节约，注重环保，将废弃物品分类整理，分类存放，集中处理。上街买菜请家长尽量不使用塑料袋，除去吃饭不使用一次性餐具。让周边的人和我们一起保护绿色家园。
4、开展“弯弯腰，捡起一片净土”活动。从教室入手，每一名队员看见地上的脏物、纸片都能主动接起来。校园里，大街上、随时随地都能弯下腰去。从身边点滴小事做起社团成员自主意识增强了，在社团辅导员的指导下自己制订计划、开展工作。社团成员合作意识较强，人人都能为社团着想，每个团员都能按时参加社团活动，遵守社团规章制度。使社团的活动开展得异常出色，受到了全校师生及社区居名的一致好评。