示范小学个案表.doc

祁县示范小学集体备课 五 （下）年级 个案

课 题
自行车车轮转动的奥秘
主备人
吴蕊萍
辅备人

课 型
新授
课 时
1
时间
40
执教人

学习
三维
目标
1、 知道什么是传动装置和传动装置的作用。
2、 知道链条传动和齿轮传动的结构和功能。
3、 了解自行车是怎么传动的。
4、 认识玩具和常见机械的传动装置。
教学
重点
链条传动和齿轮传动的结构和功能。
教学
难点
链条传动和齿轮传动的结构和功能。
教学
策略
说一说、做一做
教学流程
修改栏
一、 集中话题
1、 你忙知道自行车为什么会向前进吗？
2、 交流。
3、 比较两种自行车的差别。
4、 重点观察自行车。
5、 让学生交流使自行车向前进得动力来源。
二、 探索和调查
1、 自行车是如何利用齿轮和链条行进的，请学生画出示意图。
2、 展示交流示意图。
3、 制作链条传动的模型。
4、展示链条传动的模型。
5、讲解链条传动的概念。
6、让学生解释，链条传动需要哪些基本构件。
7、让学生说说，链条传动的作用。
8、如果没有链条，两个齿轮之间可以构成简单机械吗？
9、出示齿轮传动装置。
10、讲解齿轮传动的构成和名称。
11、比较齿轮传动链条传动的区别。
12、观察传动装置的正转和反转。
三 、回顾和解释
1、研究自行车车蹬一脚踏板，后轮转几周。
2、量一量自行车车轮转一圈，在地上行进多长距离。
3、自己梳理本节课所学知识。

板
书
设
计
6、自行车车轮转动的奥秘
自行车
链条传动
齿轮传动
教
学
反
思