初中语文阅读理解答题技巧.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中语文阅读理解答题技巧,关键词,：阅读理解 新课标 典型题型 答题技巧,1,现代文阅读,现代文“三读法”,1.,粗读,整体阅读，快速浏览，了解文章的内容梗概，领会文章“写了什么”；,2.,细读,了解文章各段主要内容，明确本文“怎样写”“为什么这样写”；,3.,精读,审查题目，定位阅读，筛选信息，对照比较，去粗存真，确定答案。,2,现代文阅读,答题总则,“答案不在脑子里，答案只在原文中。”,3,现代文阅读,答题,12,个字：,词不离句，句不离段，段不离篇。,4,阅读理解各种题型解题技巧,1,、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。,开头的作用：,从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。,中间某段的问题：,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。,最后一段的作用是总结全文,：点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。,5,2,、,文章表达了作者什么样的思想感情,？,这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有,歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾,等,。,答题格式：表达了作者（）感情。,6,3,、概括文章主旨。,1,、在回答之前一定要把全文仔细看几遍，,2,、然后可以用这样的关键词来进行回答,：,概括文章主旨的答题格式：,A,、“通过,故事，歌颂（赞美）了,表达了作者,的思想感情，揭示了,的深刻道理。,B,、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。,7,4,、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？,表达方式包括：叙述、描写、说明、议论、抒情。,描写中分为人物描写、景物描写。,人物描写分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,。,描写的作用是使,文,章生动、形象、感人。,8,5,、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？,修辞有很多，常用的有,8,种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。,9,比喻的作用有三：,一是：使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；,二是：使抽象的事物具体化，叫人便于接受；,三是：使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。,10,拟人的作用,是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；,表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。,11,夸张的作用,是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。,12,排比的作用在于能,突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。,还有叠词、短句使用，,使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。,13,写作,根据,课标,要求，应注意：,1.,感情真挚地表达自我。,2.,多角度地观察生活。,3.,力求有创意地表达。,14,写作,复习建议,1.,重视素材积累,2.,重视范文引路,心中有话题，手中有例文,3.,加强专项训练,15,