1、1 (每日一练每日一练)全国通用版初中化学第十章酸和碱重点知识点大全全国通用版初中化学第十章酸和碱重点知识点大全 单选题 1、实验室用氯化钠配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是()A所需氯化钠的质量为 3g B氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 答案:C 解析:配制溶液的基本步骤是:计算、称量、量取、溶解。A、配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为 50g6%3g,故 A 正确;B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氯化钠放在托盘天平的左盘称量,故 B 正确;C、用量筒量取水
2、时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故 C 不正确;D、配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,故 D 正确。故选 C。小提示:溶质质量溶液质量溶质的质量分数。2 2、常温下,对 100mL 氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是()A实验 1 后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B实验 2 后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C实验 2
3、后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D实验 2 后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等 答案:B 解析:A、实验 1 后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确,故 A 正确;B、实验 2 后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误,因为温度不变,溶解度不变,故 B 不正确;C、实验 2 后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确,因为加入了溶剂,故 C 正确;D、实验 2 后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确,因为乙中的溶质不再溶解,故 D 正确。故选 B。3、下列关于溶液的说法正确的是 A溶液一定是混合物 B饱和溶液的浓度比不饱和溶液的浓度一定大 C医用碘酒是碘的水溶液 D添加溶质是不饱和溶液变成饱和溶液的唯一方法
4、 答案:A 3 解析:A、溶液是由溶剂和溶质混合而成,一定是混合物,符合题意;B、同种物质,在同温度下,饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大,物质不同、温度不同,无法比较,不符合题意;C、医用碘酒,溶质是碘,溶剂是酒精,不符合题意;D、不饱和溶液可通过增加溶质、恒温蒸发溶剂,降温(溶解度随温度升高而增加)的方法,不符合题意。故选 A。4、常温下,对 100mL 氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是()A实验 1 后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B实验 2 后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C实验 2 后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D实验 2 后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等 答
5、案:B 解析:A、实验 1 后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确,故 A 正确;B、实验 2 后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误,因为温度不变,溶解度不变,故 B 不正确;C、实验 2 后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确,因为加入了溶剂,故 C 正确;D、实验 2 后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确,因为乙中的溶质不再溶解,故 D 正确。故选 B。4 5、溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法不正确的是 A溶液都是无色、透明的液体 B一种溶液中只能有一种溶剂 C溶液都是混合物 D溶液中各部分性质相同 答案:A 解析:A、溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,说法错误;B、溶液
6、中溶质可以是一种或多种,溶剂只有一种,说法正确;C、溶液是均一、稳定的混合物,说法正确;D、溶液具有均一性,溶液中各部分性质相同,说法正确。故选 A。小提示:解答本题要充分理解溶液的特征方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。实验题 6、如图是实验室常用的一些仪器。(1)根据以下实验要求,选择图中合适仪器,将对应的字母填在相应的横线上。用固体氯化钠配制 50g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液_;过滤粗盐水_。(2)除了图中的仪器,(1)中的、两个实验都还要用到的一种仪器是_(填仪器名称)。5 (3)若(1)中的实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,请你分析可能的原因是_(写
7、一条即可)。答案:ACE CD 玻璃棒 溶解时烧杯内壁有水珠 解析:(1)配制一定质量分数的氯化钠溶液所需仪器为:天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙,图中合适仪器为 ACE;过滤操作的仪器为:铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒,图中合适仪器为 CD,故填:CD;(2)两个实验还需共同用的仪器是玻璃棒;(3)溶质的质量分数溶质质量溶液质量100%,若溶质质量分数偏小,可能是溶质的质量偏小或是溶剂的质量偏大,例如溶解时烧杯内壁有水珠。7、小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示 试回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a_,b_(2)图示实验中有一处明显的错误
8、是_;图示实验中玻璃棒的作用是_(3)小刚同学要配制 90g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为_g,需要量取水的体积为_mL(水的密度近似看作 1g/cm3)(4)称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量_(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)6 答案:药匙 烧杯 瓶塞正放于实验桌上 搅拌,加速溶解 9 81 小于 偏大 解析:(1)仪器的名称:a 药匙,b 烧杯;(2)图示实验中有一处明显的错误是试剂瓶塞正放,为防止药品污染实验台,试剂瓶塞应倒放;实验中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;(3)小刚同学要配制 90g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为:90g10%=9g,需要量取水的质量:90g-9g=81g;水的体积为:81g1g/mL=81mL;(4)天平称量物体的原理是:左盘质量=右盘质量+游码质量;若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量小于所需的质量;在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,造成量取的水少,则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大。