八上物理1.3运动的快慢练习题B.doc

1.3运动的快慢练习题B

一．选择题（共16小题）
1．（2009•攀枝花）“谁也没有我跑得快！”句中的“我”是指下列选项中的哪一项？（　　）

A．
在太空遨游的“神七”宇宙飞船

B．
北京天坛回音壁美妙的回声

C．
攀枝花市的冬日阳光

D．
能借助空气迅速传播的甲型H1N1病毒

2．下面说法中，正确的是（　　）

A．
物体在相等的时间内通过的路程相等，就一定是匀速直线运动

B．
匀速直线运动是指运动的路程是直的，且运动的路程是不变的

C．
速度是表示物体通过路程的多少

D．
速度是表示物体运动快慢的物理量

3．寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉．寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了．而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（　　）

A．
白兔始终跑得比乌龟快
B．
乌龟始终跑得比白兔快

C．
白兔的平均速度大
D．
乌龟的平均速度大

4．人们认识事物时，需要对事物进行比较．物理学中为了比较方便，要引入相应的物理量．如图所示的各种比较中，引入的物理量不准确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．物理学中比较物体运动快慢的方法是（　　）

A．
比较时间的长短
B．
比较路程的大小
C．
相同时间比路程
D．
相同路程比时间

6．蜗牛1min爬行了9m，而乌龟5s爬了1dm，它们的快慢比较（　　）

A．
蜗牛快
B．
乌龟快
C．
一样快
D．
无法比较

7．动物世界中，在陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达40m/s；在海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达100km/h；在空中飞行得最快的是雨燕，其速度可达3km/min．比较它们的速度大小（　　）

A．
猎豹最大
B．
旗鱼最大
C．
雨燕最大
D．
三者一样大

8．据报道，某国际科研小组以一种超低温原子云为‘介质’成功地使光在其中的传播速度降低到17m/s，下列哪项运动速度比这个速度快（　　）

A．
苍蝇的飞行速度可达每分钟66m
B．
汽车在高速公路上每小时行驶72km

C．
乌龟每小时爬行40m左右
D．
奥运冠军刘翔用12秒91跑完110m栏

9．在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（　　）

A．
汽车、羚羊、运动员
B．
运动员、汽车、羚羊

C．
羚羊、运动员、汽车
D．
羚羊、汽车、运动员

10．下列四个速度数值中，最大的是（　　）

A．
36千米/时
B．
12米/秒
C．
600米/分
D．
110厘米/秒

11．旗鱼在海洋中游动的速度可达到290分米/秒；猎豹在地面上奔跑时速度为1.68千米/分；灰面鸫在空中飞翔时，速度达80.5千米/时，世界冠军刘易斯的百米记录是9.86秒，其中运动速度最快的是（　　）

A．
旗鱼
B．
猎豹
C．
灰面鸫
D．
刘易斯

12．判断物体运动还是静止的方法是（　　）

A．
比较速度大小
B．
比较路程长短

C．
比较时间长短
D．
比较与参照物间的位置是否变化

13．甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知（　　）

A．
甲物体运动最快
B．
乙物体运动最快

C．
丙物体运动最快
D．
三个物体运动得一样快

14．下列哪辆车的运动速度最大（　　）

A．
甲车在0.5h内行驶了28km
B．
乙车在15s内行驶150m

C．
丙车在10s内行驶0.8km
D．
丁车在0.5min内行驶450m

15．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢．一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是（　　）

①借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；
②借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢；
③借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；
④借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢．

A．
①③
B．
①④
C．
②④
D．
②③

16．甲、乙、丙三辆汽车同向行驶，乙车上的乘客看到甲车向后退，丙车上的乘客看到甲车向前开．则这三辆车中速度最快的是（　　）

A．
甲车
B．
乙车
C．
丙车
D．
无法判断

二．填空题（共14小题）
17．（2012•湖北）平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是　_________　；当他们停止蹬自行车后，自行车仍然能继续前进，这是由于　_________　．

18．（2011•烟台）比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是　_________　；乙是　_________　．

19．（2009•广州）百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示

（1）两运动员中，　_________　的速度较快，因为在相等的时间内该运动员　_________　较大．
（2）乙运动员的成绩是10s，他的平均速度是　_________　m/s，合　_________　km/h．
（3）运动员跑到终点不能马上停下来，是因为　_________　．

20．（2006•大连）甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图象如图所示．从图象可知，　_________　车的速度大；5S内乙车通过的路程是　_________　m．

21．（2005•厦门）在雅典奥运会上，110米的跨栏赛跑正在紧张地进行着，谁是冠军，众人瞩目．观众认定，跑在前面的刘翔最快，裁判则依据到达终点计时少而判定他跑得最快．观众与裁判判断运动快慢所用的方法是不同的．观众看谁跑在前面，是用相同时间比较　_________　的方法；而裁判的判定，是用　_________　的方法．

22．在森林运动会中，随着“发令员”的枪声一响，兔子和乌龟同时冲出起跑线，“观众”通过　_________　认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较　_________　判定最先到达终点的乌龟运动得快，物理学中用　_________　表示物体运动快慢的程度．

23．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：
参赛者
甲
乙
丙
成绩（s）
14.2
13.7
13.9
则获得第一名的是
　_________　同学，比较方法是
　_________　．

24．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是　_________　同学，这里比较三人运动的快慢所采用的方法是　_________　，丙在百米赛跑过程中的平均速度为　_________　m/s．

25．一物体作直线运动的情况如图所示，它在OA段的速度大小为　_________　m/s；它在BC段的速度　_________　OA段的速度．（填：“大于”、“小于”或“等于”）

26．普通火车行驶的速度为72km/h，小燕子飞行的速度为48m/s，火车与小燕子相比，　_________　的速度快．

27．为了比较物体运动的　_________　，我们引入了速度这个物理量．一个人步行速度约为1.2m/s，表示的物理意义是
　_________　．

28．校田径运动会上，陈潞颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩如上表所示，则获取第一名的是　_________　同学；这里比较三人赛跑快慢采用的方法是　_________　．

29．在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是用　_________　的方法来比较运动员的快慢的，而终点裁判是用　_________　的方法来比较运动员的快慢的．在运动路程和时间都不同时，我们用物体运动的　_________　来比较它们的快慢．

30．比较物体运动快慢的方法有：①　_________　；②　_________　；③　_________　．

1.3运动的快慢练习题B
参考答案与试题解析

一．选择题（共16小题）
1．（2009•攀枝花）“谁也没有我跑得快！”句中的“我”是指下列选项中的哪一项？（　　）

A．
在太空遨游的“神七”宇宙飞船

B．
北京天坛回音壁美妙的回声

C．
攀枝花市的冬日阳光

D．
能借助空气迅速传播的甲型H1N1病毒

考点：
运动快慢的比较；光的传播速度与光年。803917
分析：
本题考查对光速大小的理解．
解答：
解：光速是人们认为最快的速度，它在真空中是3×108m/s．
故选C．
点评：
本题是基础题，记住光速是最快的．

2．下面说法中，正确的是（　　）

A．
物体在相等的时间内通过的路程相等，就一定是匀速直线运动

B．
匀速直线运动是指运动的路程是直的，且运动的路程是不变的

C．
速度是表示物体通过路程的多少

D．
速度是表示物体运动快慢的物理量

考点：
运动快慢的比较；匀速直线运动。803917
专题：
定性思想。
分析：
解答本题需要掌握匀速直线运动的定义和速度的物理意义．
解答：
解：匀速直线运动是指物体沿着直线且快慢不变的运动，所以选项A和B都是错误的；
速度大表明物体运动快；速度小表明物体运动慢．所以速度是表示物体运动快慢的物理量，故选项C是错误的，选项D正确．
故选 D．
点评：
本题考查的是学生对基本概念的理解，概念是物理的基础内容，一定要掌握．

3．寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉．寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了．而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（　　）

A．
白兔始终跑得比乌龟快
B．
乌龟始终跑得比白兔快

C．
白兔的平均速度大
D．
乌龟的平均速度大

考点：
运动快慢的比较。803917
分析：
比较物体运动快慢的方法有：
（1）时间相同时，比运动路程的长短，运动路程长的，运动快；
（2）路程相同时，比运动时间，运动时间短的，运动快；
（3）当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的路程，即平均速度，平均速度指路程与其相应时间的比值（所以的时间都计算在内）．
解答：
解：因为全程路程相同，因此可以通过方法二比较龟兔的快慢；由于乌龟先到终点，因此乌龟在整个过程中用时较短，即乌龟的平均速度大．
故选D．
点评：
本题主要考查对如何比较物体运动快慢方法的运用及对平均速度概念的理解．

4．人们认识事物时，需要对事物进行比较．物理学中为了比较方便，要引入相应的物理量．如图所示的各种比较中，引入的物理量不准确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：
运动快慢的比较；温度；质量及其特性；长度的测量。803917
专题：
比较思想。
分析：
在物理学中，每一个物理量都有它的含义和所表达的意义．根据物理量的定义和意义来判断．
解答：
解：A、物体有长、短之分，用长度比较物体的长、短；
B、物理学中，用速度表示物体运动的快慢，速度是物体单位时间内通过的路程．B是错的；
C、质量是指物体内所含物质的多少，所含物质多，质量就大；
D、物体的冷热程度叫温度．温度高，感觉热；温度低，感觉冷．
故选 B．
点评：
本题是考查关于物理量的含义，物理中引入的每一个物理量都有它的实际意义．

5．物理学中比较物体运动快慢的方法是（　　）

A．
比较时间的长短
B．
比较路程的大小
C．
相同时间比路程
D．
相同路程比时间

考点：
运动快慢的比较。803917
分析：
比较物体运动快慢可以用控制变量法：路程相同比较时间长短；时间相同比较路程大小．
解答：
解：由速度公式可知，比较物体快慢有两种办法：
路程相同比较时间长短；时间相同比较路程大小．
A、比较时间的长短，因路程大小不确定，故无法判定，不符合题意；
B、比较路程大小，因时间长短不确定，故无法判定，不符合题意；
C、符合题意
D、符合题意
故选C、D
点评：
比较物体运动快慢可以用控制变量法，这样分析问题便一目了然．

6．蜗牛1min爬行了9m，而乌龟5s爬了1dm，它们的快慢比较（　　）

A．
蜗牛快
B．
乌龟快
C．
一样快
D．
无法比较

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
长度、时间、速度。
分析：
知道时间和路程，根据速度公式求出速度大小，比较物体的运动块慢．
解答：
解：v1===0.15m/s．
v2==0.02m/s．
∵v1＞v2，
∴蜗牛比乌龟运动快．
故选A．
点评：
（1）速度是比较物体运动快慢的物理量，比较速度的大小就可以比较物体运动的快慢．
（2）注意要统一单位才能比较大小．

7．动物世界中，在陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速度可达40m/s；在海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达100km/h；在空中飞行得最快的是雨燕，其速度可达3km/min．比较它们的速度大小（　　）

A．
猎豹最大
B．
旗鱼最大
C．
雨燕最大
D．
三者一样大

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算。803917
分析：
比较物体的运动快慢，首先进行单位换算，统一单位之后，进行比较．
解答：
解：猎豹速度可达40m/s，
旗鱼速度：100km/h=100×1km/h=100×=27.8m/s，
雨燕速度：3km/min=3×1km/min=3×=50m/s．
故选C．
点评：
物理量的单位换算，前面的数字是倍数，不参与单位的换算．

8．据报道，某国际科研小组以一种超低温原子云为‘介质’成功地使光在其中的传播速度降低到17m/s，下列哪项运动速度比这个速度快（　　）

A．
苍蝇的飞行速度可达每分钟66m
B．
汽车在高速公路上每小时行驶72km

C．
乌龟每小时爬行40m左右
D．
奥运冠军刘翔用12秒91跑完110m栏

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算；速度的计算。803917
专题：
计算题。
分析：
求出四个选项中物体的运动速度，和17m/s比较得出答案．
解答：
解：A、苍蝇的飞行速度v===1.1m/s＜17m/s，不符合题意；
B、汽车行驶速度v===20m/s＞17m/s，符合题意；
C、乌龟爬行速度v==≈0.01m/s＜17m/s，不符合题意；
D、刘翔跨栏速度v==≈8.52m/s＜17m/s，不符合题意．
故选B．
点评：
本题考查了速度公式的运用，计算时注意单位统一，属于基础题目．

9．在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（　　）

A．
汽车、羚羊、运动员
B．
运动员、汽车、羚羊

C．
羚羊、运动员、汽车
D．
羚羊、汽车、运动员

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算。803917
专题：
比较思想。
分析：
知道运动员的运动时间和路程，根据速度公式V=求出运动员的速度．
把运动员的速度、汽车的速度、羚羊的速度，统一单位，比较速度的大小．
解答：
解：运动员的速度为：V员===10m/s．
V车=30km/h=8.3m/s．
V羊=20m/s．
V羊＞V员＞V车．
故选C．
点评：
比较任何一个物理量的大小都要统一单位，才能比较大小．

10．下列四个速度数值中，最大的是（　　）

A．
36千米/时
B．
12米/秒
C．
600米/分
D．
110厘米/秒

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算。803917
分析：
将题中几个速度的单位换算一致进行比较．
解答：
解：36km/h=
600m/min=
110cm/s=
B的速度是最大的．
故选B．
点评：
此题考查的是速度单位的换算，是一道基础题．

11．旗鱼在海洋中游动的速度可达到290分米/秒；猎豹在地面上奔跑时速度为1.68千米/分；灰面鸫在空中飞翔时，速度达80.5千米/时，世界冠军刘易斯的百米记录是9.86秒，其中运动速度最快的是（　　）

A．
旗鱼
B．
猎豹
C．
灰面鸫
D．
刘易斯

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算。803917
专题：
比较思想。
分析：
根据刘易斯运动的距离和时间，根据速度公式进行计算．
把这几个进行单位统一，进行比较，速度越大，物体运动越快．
解答：
解：290dm/s=290×1dm/s=290×10﹣1m/s=29m/s，
1.68km/min=1.68×1km/min=1.68×=28m/s，
80.5km/h=80.5×1km/h=80.5×=22.4m/s，
v===10.1m/s，
所以，旗鱼的速度＞猎豹的速度＞灰面鸫的速度＞刘易斯的速度，
所以旗鱼运动最快．
故选A．
点评：
物理量单位的换算，前面是数据是倍数，不参与单位换算，只有后面的单位进行单位换算．

12．判断物体运动还是静止的方法是（　　）

A．
比较速度大小
B．
比较路程长短

C．
比较时间长短
D．
比较与参照物间的位置是否变化

考点：
运动快慢的比较；运动和静止的相对性。803917
专题：
参照思想。
分析：
判断物体的运动和静止，首先选定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止．
比较物体运动快慢的方法：速度大小；相同的时间比较路程；相同是路程比较时间等．
解答：
解：被研究的物体是运动和静止，取决于被研究的物体跟参照物之间是否有位置的改变．跟速度大小、路程长短、时间长短无关．
故选D．
点评：
（1）物体速度大小反映物体运动的快慢，物体经过的路程和运动时间可以反映物体的运动快慢．
（2）判断物体的运动和静止首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间是否发生位置的变化这是判断的依据．

13．甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知（　　）

A．
甲物体运动最快
B．
乙物体运动最快

C．
丙物体运动最快
D．
三个物体运动得一样快

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算。803917
专题：
比较思想。
分析：
将三个物体的速度单位统一，即可做出选择．
解答：
解：甲的速度：V甲=72km/h；
乙的速度：V乙=20m/s=20×3.6km/h=72km/h；
丙的速度：V丙===72km/h．
由于V甲=V乙=V丙，所以选项D是正确的．
故选 D．
点评：
解答本题的关键是要会进行速度单位的换算，本题难度不大．

14．下列哪辆车的运动速度最大（　　）

A．
甲车在0.5h内行驶了28km
B．
乙车在15s内行驶150m

C．
丙车在10s内行驶0.8km
D．
丁车在0.5min内行驶450m

考点：
运动快慢的比较；速度的计算。803917
分析：
解答此题的关键是将4个选项中的时间单位或路程单位统一，然后才能比较出速度的大小，也就是说，在相等的时间内比较路程，或者说在相同的路程内比较时间都可以解答此题．
解答：
解：A、VA==56km/h=15.56m/s
B、=10m/s
C、
D、
由此可得出丙车速度最大．
故选C．
点评：
速度是力学中的重要概念，也是我们日常生活中经常遇到的问题，所以常见题目有关于速度大小的比较，求平均速度等，在解题时，要注意灵活运用速度公式分析实际问题．

15．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢．一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是（　　）

①借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；
②借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢；
③借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；
④借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢．

A．
①③
B．
①④
C．
②④
D．
②③

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
信息给予题；控制变量法。
分析：
比较物体运动快慢的方法有两种：
通过相同的路程，比较所用的时间，用时越少的物体运动越快．
相同的时间内，比较物体运动的路程，运动越远的物体运动越快．
解答：
解：甲图，汽车行驶的时间相同，汽车运动的路程不同，汽车运动的快慢不同．
乙图，汽车行驶的路程相同，汽车运动的时间不同，汽车运动的快慢不同．
故选B．
点评：
物体运动的快慢跟路程和时间有关，采用控制变量法判断物体运动快慢．

16．甲、乙、丙三辆汽车同向行驶，乙车上的乘客看到甲车向后退，丙车上的乘客看到甲车向前开．则这三辆车中速度最快的是（　　）

A．
甲车
B．
乙车
C．
丙车
D．
无法判断

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
参照思想。
分析：
三车同向行驶，感觉自己后面的车向后退的，比自己车慢一些，感觉自己前面的车向前开的，比自己车快一些，和自己保持相对静止的，和自己速度相等．
解答：
解：甲、乙、丙三辆汽车同向行驶，乙车上的乘客看到甲车向后退，说明乙车比甲车快，丙车上的乘客看到甲车向前开，甲车又比丙车快，甲乙丙三车速度从快到慢的是乙车、甲车、丙车．
故选B．
点评：
一个物体的运动情况如何，取决于选定的参照物，参照物不同，物体的相对运动情况可能不同，但是结论都是正确的．

二．填空题（共14小题）
17．（2012•湖北）平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，由此可以判定三人中骑车速度最快的是　乙　；当他们停止蹬自行车后，自行车仍然能继续前进，这是由于　车具有惯性　．

考点：
运动快慢的比较；参照物及其选择；惯性。803917
专题：
应用题。
分析：
（1）参照物是在判断物体运动还是静止时所选的假定为不动的物体，参照物可以任意选择；
（2）任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质．
解答：
解：（1）以风做参照物，向一个方向行驶的三个物体，甲感觉顺风，乙感觉逆风，丙感觉无风，则说明甲的速度小于风速，乙的速度大于风速，丙的速度等于风速；即骑车速度最快的是乙；
（2）当他们停止蹬自行车后，自行车仍然能继续前进，是因为车具有惯性；
故答案为：（1）乙；（2）车具有惯性．
点评：
熟练运用参照物的知识判断物体的运动情况（速度大小），任何物体都具有惯性，惯性是保持物体运动状态不变的性质，惯性不是一种力．

18．（2011•烟台）比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是　相同的时间内，比较通过的路程　；乙是　相同路程内，比较所用的时间　．

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
简答题；比较思想。
分析：
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快
解答：
解：由图a可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的．
由图b可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的．
故答案为 相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间．
点评：
本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较．如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因．

19．（2009•广州）百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示

（1）两运动员中，　乙　的速度较快，因为在相等的时间内该运动员　通过的路程　较大．
（2）乙运动员的成绩是10s，他的平均速度是　10　m/s，合　36　km/h．
（3）运动员跑到终点不能马上停下来，是因为　运动员具有惯性　．

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算；速度的计算；惯性。803917
专题：
简答题。
分析：
（1）甲乙两人运动时间相同，通过的路程不同，根据V=S÷T，得出两人的平均速度，比较快慢．
（2）根据V=S÷T，得出乙的平均速度，再换算单位．
（3）有质量的物体都有惯性，因此有速度的物体不能马上停下来．
解答：
解：（1）甲乙两人运动时间相同，乙在甲前方，通过的路程大，所以速度快．
（2）根据V=S÷T，乙的平均速度V=100m÷10s=0.1km÷（10÷3600h）=10m/s=36km/h
（3）运动员有质量，所以具有惯性，不能马上停下来．
答：乙，通过路程大，10，36，运动员具有惯性．
点评：
此题考查了相同时间内，运动快慢的比较，速度计算公式和单位换算，以及物体的惯性．是基础题型，要求学生仔细浏览课本．

20．（2006•大连）甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图象如图所示．从图象可知，　甲　车的速度大；5S内乙车通过的路程是　60　m．

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
控制变量法。
分析：
由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，甲的速度大，
解答：
解：由图可以看出，甲乙同时运动了60m的路程，甲历时3s，而乙历时5s，根据速度公式可知，
运动相同的路程，甲用时少，故甲的速度大
故答案为：甲，60．
点评：
本题采用的处理办法：控制变量法．

21．（2005•厦门）在雅典奥运会上，110米的跨栏赛跑正在紧张地进行着，谁是冠军，众人瞩目．观众认定，跑在前面的刘翔最快，裁判则依据到达终点计时少而判定他跑得最快．观众与裁判判断运动快慢所用的方法是不同的．观众看谁跑在前面，是用相同时间比较　路程　的方法；而裁判的判定，是用　相同的路程比较时间　的方法．

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
应用题；简答题；控制变量法。
分析：
比较物体运动快慢的基本方法有三种：
（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；
（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；
（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快．
解答：
解：
110米的跨栏赛跑时，观众看到刘翔跑在前面，认为刘翔跑得最快，说明了在相同的时间内，刘翔通过的路程最大，是在相同的时间内，比较运动相同的路程的长短来比较物体运动的快慢．
裁判员在终点，刘翔用的时间最短，是利用运动相同的路程，比较时间的长短来比较物体运动的快慢．
故答案为：路程，相同的路程比较时间．
点评：
考查物体运动快慢的比较方法，日常生活中，人们常用相同的时间比路程，相同的路程比时间的方法来判断快慢，物理学中用速度比较运动快慢．

22．在森林运动会中，随着“发令员”的枪声一响，兔子和乌龟同时冲出起跑线，“观众”通过　相同时间比路程　认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较　相同路程比时间　判定最先到达终点的乌龟运动得快，物理学中用　速度　表示物体运动快慢的程度．

考点：
运动快慢的比较；速度与物体运动。803917
专题：
简答题。
分析：
日常生活中比较物体运动快慢的方法有：相同时间比路程，路程大的运动块；相同路程比时间，时间短的运动快．
物理学中用物体单位时间内移动的距离即速度来表示物体运动的快慢．
解答：
解：“观众”是看谁跑在前面，就认为谁跑的快．兔子和乌龟是同时出发的，到某一时刻运动时间是一样的，谁跑在前面谁运动路程长，谁就运动快，这是采用相同时间比路程的方法．
“裁判员”在终点计时，相同的路程，谁的时间短，谁就运动快，这是采用相同路程比时间的方法．
物理学中用速度来表示物体运动的快慢．
故答案为：相同时间比路程；相同路程比时间；速度．
点评：
此题考查生活中比较运动快慢的方法和物体学中比较运动快慢的方法．

23．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：
参赛者
甲
乙
丙
成绩（s）
14.2
13.7
13.9
则获得第一名的是
　乙　同学，比较方法是
　通过相同的路程比较运动时间　．

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
简答题；比较思想。
分析：
三位同学进行的是百米赛跑，那么路程一定，用时较少的跑的就快，由此可解答此题．
解答：
解：由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；
由表中数据知：乙用的时间最少，所以乙跑的最快；比较方法是通过相同的路程比较运动时间．
故答案为：乙，通过相同的路程比较运动时间．
点评：
运动快慢的比较方法一般有三种：
①相同路程比较时间；
②相同时间比较路程；
③在引入速度后，可直接比较速度的大小．

24．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是　丙　同学，这里比较三人运动的快慢所采用的方法是　相同路程比时间长短　，丙在百米赛跑过程中的平均速度为　8　m/s．

考点：
运动快慢的比较；速度的计算。803917
专题：
控制变量法。
分析：
根据速度公式，采用控制变量法分析即可．
解答：
解：根据速度公式，可知：
在路程相等（都是100米）的前提下，用时最少的跑的最快，故跑的最快的是丙．
所以：．
故答案为：丙，相同路程比较时间长短，8．
点评：
本题采用控制变量法分析问题是初中物理常用的一种研究问题的方法．

25．一物体作直线运动的情况如图所示，它在OA段的速度大小为　5　m/s；它在BC段的速度　小于　OA段的速度．（填：“大于”、“小于”或“等于”）

考点：
运动快慢的比较；速度的计算。803917
专题：
计算题；信息给予题。
分析：
物体在OA和BC段，知道路程和时间，根据速度公式可以计算速度大小，比较速度大小．
解答：
解：任意选择一对路程和时间求出速度大小，
物体OA段的速度：
v1===5m/s，
物体在BC段的速度：
v2===4m/s，
所以，物体在BC段的速度小于OA段的速度．
故答案为：5；小于．
点评：
本题不是直接给定路程和时间，而是从图象中搜寻信息，所以学会读图很重要．

26．普通火车行驶的速度为72km/h，小燕子飞行的速度为48m/s，火车与小燕子相比，　小燕子　的速度快．

考点：
运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算。803917
分析：
把火车的速度和小燕子的速度换算成统一的单位，比较速度的大小，比较物体运动的快慢．
解答：
解：1m/s=3.6km/h，
48m/s=48×1m/s=48×3.6km/h=172.8km/h＞72km/h，
所以，小燕子比火车运动的快．
故答案为：小燕子．
点评：
物理量的单位的换算，前面的数据是倍数，不参与单位换算，只有后面的单位进行单位换算．

27．为了比较物体运动的　快慢　，我们引入了速度这个物理量．一个人步行速度约为1.2m/s，表示的物理意义是
　1s时间内人前进的路程是1.2m　．

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
简答题。
分析：
知道速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量，速度值的含义：每s时间内通过的路程是多少m，才能解答本题．
解答：
解：速度是表示物体运动快慢的物理量，1.2m/s表示人在1s的时间内前进的路程是1.2m．
故答案为：快慢、1s时间内人前进的路程是1.2m．
点评：
日常生活中比较物体运动快慢的方法：一是相同时间比路程，二是相同路程比时间，速度是物理学上比较物体运动快慢的方法；速度是物体运动的路程和所用时间的比值，用v=来计算．

28．校田径运动会上，陈潞颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩如上表所示，则获取第一名的是　韩旭　同学；这里比较三人赛跑快慢采用的方法是　相同路程比较时间　．

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
简答题；比较思想。
分析：
比较物体运动快慢的方法有两种：（1）相同时间比较路程，运动路程长的物体运动快；（2）相同路程比较时间，所花时间短的物体运动快．
解答：
解：由于三人跑的路程相同，都是100m．那么用时少的跑的最快，获取第一名．韩旭同学用时最少，是第一名．这里比较三人赛跑快慢采用的方法是：相同路程比较时间．
故答案为：韩旭，相同路程比较时间．
点评：
在没有引入速度之前，我们可以采用两种方法去比较物体运动的快慢：
①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程．

29．在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是用　相同的时间比较路程　的方法来比较运动员的快慢的，而终点裁判是用　相同的路程比较时间　的方法来比较运动员的快慢的．在运动路程和时间都不同时，我们用物体运动的　速度　来比较它们的快慢．

考点：
运动快慢的比较。803917
专题：
应用题。
分析：
比较物体运动快慢的方法：
（1）利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快．
（2）通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢．
（3）利用v=求出速度的大小进行直接比较．
解答：
解：
（1）在田径运动会跑步比赛中，看台上的观众是看谁跑在前面，谁就跑得最快，是利用相同的时间比较经过路程的长短来比较运动的快慢；
（2）终点裁判是利用运动相同的路程，比较时间的长短来比较物体运动的快慢；
（3）在运动路程和时间都不同时，我们可以利用v=求出速度的大小，通过物体运动的速度来比较他们的快慢．
故答案为：相同的时间比较路程；相同的路程比较时间；速度．