人教版高中物理必修一相互作用力高频考点知识梳理.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版高中物理必修一相互作用力高频考点知识梳理人教版高中物理必修一相互作用力高频考点知识梳理 单选题 1、如图所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O处（O为球心），弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点，已知容器半径为R，与水平面间的动摩擦因数为，OP与水平方向的夹角为 30，下列说法正确的是（）A容器相对于水平面有向左的运动趋势 B容器对小球的作用力竖直向上 C轻弹簧对小球的作用力大小为32 D弹簧原长为+答案：D 解析：A以容器、弹簧和小球组成的整体为研究对象，分析受力可知：竖直方向有：总重力、地面的支持力，地面对半球形容器没有摩擦力，则容器相对于水平面无滑动趋势，故 A 错误；BC对小球受力分析：重力G、弹簧的弹力F和容器的支持力N，如图所示 2 由平衡条件和几何关系可知 =故 BC 错误；D由胡克定律得：弹簧的压缩量为 =则弹簧的原长为 0=+=+故 D 正确。故选 D。2、救援机器人的手臂前端装有铁夹。在某次救援活动中，救援机器人用铁夹抓着两个重力都为G的水泥制品，使之保持静止状态，铁夹与水泥制品及水泥制品间的接触面竖直，如图所示。若水泥制品受铁夹的最小压力为N时，才能使水泥制品不滑出铁夹，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A两水泥制品间动摩擦因数2 3 B两水泥制品间动摩擦因数可以求出 C铁夹与水泥制品间动摩擦因数2 D铁夹与水泥制品间动摩擦因数 答案：D 解析：AB对水泥制品整体分析可知 2=2 则 =对单个的水泥制品分析可知，两水泥制品之间的摩擦力=0 则两水泥制品间动摩擦因数无法求出，A 错误，B 错误；CD铁夹与水泥制品间动摩擦因数 =C 错误，D 正确。故选 D。3、如图所示，在光滑墙壁上用网兜把一质量为m的球挂在A点，球与墙壁的接触点为B点，悬绳与墙壁的夹角为，网兜的质量不计。重力加速度为g，则悬绳的拉力T和墙壁对球的支持力FN的大小为（）4 AT=mgB=cosCFN=mgsinDFN=mgcos 答案：B 解析：足球受重力、悬绳的拉力和墙壁的支持力，三力平衡，如图所示 悬绳对球的拉力 =cos 墙壁对球的支持力 N=tan 故 B 正确，ACD 错误。故选 B。4、“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。关于此实验下列说法正确的是（）5 A两个分力F1、F2间夹角要尽量大些 B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板但不需要与木板平面平行 C两个分力F1、F2的方向一定要垂直 D两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置 答案：D 解析：A实验要方便、准确，两分力的夹角合适就好，故 A 错误；B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故 B 错误；C实验中两力夹角不宜太大，也不宜太小，两个分力F1、F2的方向不一定要垂直，故 C 错误；D为了保证效果相同，两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置，故 D 正确。故选 D。5、如图所示，用大小相等，方向相反，并在同一水平面上的力 N 挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板保持相对静止，则 A砖间摩擦力为零 BN 越大，板和砖之间的摩擦力越大 C板、砖之间的摩擦力大于砖重 D两砖间没有相互挤压的力 答案：A 解析：6 将两块砖看做一个整体，在竖直方向上整体受到重力 2mg，木板给的摩擦力（每个木板的摩擦力大小为）处于平衡状态，所以研究一块砖时，在竖直方向上受到重力，和木板给的摩擦力，大小也为，所以另一块砖对其没有摩擦力作用，所以 A 正确，