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2022届八年级物理第十三章内能考点题型与解题方法.pdf

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1、1 (每日一练每日一练)2022)2022 届八年级物理第十三章内能考点题型与解题方法届八年级物理第十三章内能考点题型与解题方法 单选题 1、利用一燃气热水器对10kg、20的水进行加热时,完全燃烧了0.105m3的煤气。已知水的比热容为 4.2103J/kg ,煤气的热值为4 107J/m3,该热水器烧水的效率是 50%。下列说法中()煤气完全燃烧放出的热量是4.41 103J 水吸收的热量是2.1 106J 水温升高了 50 加热过程中水的内能保持不变 A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确 答案:B 解析:由放=知道,煤气完全燃烧放出的热量是 放=0.105m3 4 107J/m

2、3=4.2 106J 故错误;由于该热水器烧水的效率是 50%,所以,水吸收的热量是 吸=放=50%4.2 106J=2.1 106J 故错误;2 由=知道,水温升高了 =2.1 106J4.2 103J/(kg )10kg=50C 故正确;加热过程中水的温度升高内能增大,故错误。故选 B。2、下列现象不可以用分子动理论的解释的是()A甲图:电子显微镜下金块的微观构造 B乙图:火山爆发时漫天灰霾 C丙图:四溢的花香引来了美丽的蝴蝶 D丁图:将两铅柱底面削平紧压在一起,下面吊一重物都不能把它们拉开 答案:B 解析:A电子显微镜下观察某种物质的微观结构,说明构成物质的分子很小,可用分子动理论的知识

3、解释,故 A 不符合题意;B如图是火山爆发,漫天灰霾,是机械运动,不属于扩散现象,不可用分子动理论的知识解释,故 B 符合题意;C蝴蝶能够闻到花香,是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,可用分子动理论的知识解释,故 C 不符合题意;3 D两铅柱底面削平紧压在一起,下面吊一重物都不能把它们拉开,说明分子间有引力,可用分子动理论的知识解释,故 D 不符合题意。故选 B。3、将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”,把一瓶饮料放入“冰箱”后,冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示,在两物体温度达到相同之前,下列说法正确的是()A甲是冰块 B乙吸收热量 C甲内能增加 D乙内能减少 答案:B 解析:由

4、图知道,物体甲的温度是降低的,即物体甲放出热量,内能减小;物体乙的温度是升高的,即物体乙吸收热量,内能变大;所以物体甲是饮料,乙是冰块,故 B 正确。故选 B。4、春节期间,某学校开展了“寻根问源,记住年味“的活动。如图所示是同学们晒的“年味”照片,下列描述正确的是()A图甲中,玉润饱满的汤圆中飘出的“白气”是汽化形成的 B图乙中,墨迹未干的春联墨香飘飘,说明分子静止不动 4 C图丙中,与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过做功改变内能 D图丁中,刚上桌继续沸腾的砂锅米线,说明沸腾不需吸热 答案:C 解析:A“白气”是汤圆中热的水蒸气遇到冷空气液化成的小水滴,故 A 错误;B墨迹未干的春联墨香飘飘,是

5、因为分子在永不停息地做无规则运动,分子不是静止不动的,故 B 错误;C改变内能的方式有两种,分别是热传递和做功,与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过做功改变内能,故 C 正确;D刚上桌的砂锅米线能够继续沸腾,是因为砂锅还有余热,还在给米线持续加热,故 D 错误。故选 C。5、下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()A两手相互摩擦,手的温度升高 B用锯条锯木板,锯条的温度升高 C将冰块放入饮料中,饮料的温度降低 D给自行车胎打气,气筒内气体温度升高 答案:C 解析:两手相互摩擦、用锯条锯木板、给自行车胎打气都是通过做功的方式改变物体内能;将冰块放入饮料中,饮料的温度降低是通过热传递的方式改变物

6、体内能;故 ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C。6、关于内能,下列说法中正确的是()A0C的冰块没有内能 5 B物体内能大小与温度无关 C热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 D金属汤勺放在热汤中,温度升高,这是通过热传递的方式改变内能 答案:D 解析:A因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动,所以一切物体都具有内能,0C的冰具有内能,故 A 错误;B内能的大小跟质量、温度、状态有关,故 B 错误;C热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移,故 C 错误;D金属汤勺放在热汤中,汤勺从汤中吸热,温度升高,这是通过热传递的方式改变内能的,故 D 正确。故选 D。7、用同一酒精灯分别给

7、质量相等的甲、,乙两种物质加热,根据测量数据绘制如图所示图象,由图可知()A甲物质的温度比乙物质温度升高的快,甲物质的比热容大于乙物质的比热容 B甲物质的温度比乙物质温度升高的快,甲物质的比热容小于乙物质的比热容 C甲物质的温度比乙物质温度升高的慢,甲物质的比热容大于乙物质的比热容 D甲物质的温度比乙物质温度升高的慢,甲物质的比热容小于乙物质的比热容 答案:B 解析:由图分析可知,相同的时间内,甲物质的温度比乙物质温度升高的高;用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙6 两种物质加热,甲、乙两种物质在相同时间里吸收的热量是一样的,根据公式吸=讨论可知,吸收相同的热量,甲物质升温高,因此甲物质比热容比

8、乙物质比热容小,B 正确。故选 B。多选题 8、如图所示的事例中,通过做功的方式改变物体内能的是()A小孩下滑 B冬天搓手 C柴木烧水 D空气推动塞子 答案:ABD 解析:A小孩下滑时,臀部和滑梯摩擦产生热量,这是通过做功的方式改变内能的,故 A 符合题意;B冬天搓手,两只手互相摩擦,产生热量,这是通过做功的方式改变内能,故 B 符合题意;C柴木烧水,柴木燃烧产生的热量通过热传递的方式改变了水的内能,故 C 不符合题意;D空气推动塞子,空气对塞子做功,空气的内能减小,塞子的机械能增加,故 D 符合题意。故选 ABD。9、关于温度、热量和内能,下列说法不正确的是()7 A冰熔化成水,温度和内能都

9、不变 B我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 C物体温度一旦降到 0,那么物体的内能就变成零 D两个内能相同的物体互相接触时,有可能发生热传递 答案:ABC 解析:A冰熔化成水的过程要吸收热量,温度不变,但内能增加了,故 A 错误,A 符合题意;B热量是一个过程量,不能说物体含有热量。我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤的温度过高,故 B 错误,B 符合题意;C一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动,因此由内能概念可知,一切物体都具有内能,不论温度高低,故 C 错误,C 符合题意;D发生热传递的条件是存在温度差,两个内能相同的物体有可能温度不同,因此互相接触时,有可能发生热传递

10、,故 D 正确,D 不符合题意。故选 ABC。10、关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()A内能大的物体含有的热量多 B温度高的物体内能不一定大 C物体的温度不变,内能也可能增大 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 答案:BC 解析:A热量是一个过程量,只能说吸收或者放出热量,不能说含有或者具有热量,故 A 错误;8 B内能的大小与物体质量、温度和状态有关,只根据温度高低不能判断内能的大小,所以温度高的物体,其内能不一定大,故 B 正确;C物体的温度不变,内能也可能增大,比如晶体熔化过程中,吸收热量,内能增大,温度不变,故 C 正确;D热量是从高温物体向低温物体传递的,内能大的物

11、体温度不一定高,故 D 错误。故选 BC。综合题 11、(1)2011 年 3 月 11 日 13 时 46 分,日本本州岛附近海域发生里氏 9.0 级强震并引发海啸,地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_(选填“超声波”或“次声波”)。地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏,日本当局采取不断向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却,以免造成更大的核事故,这种冷却方法主要是利用了水的_大的特性。(2)消防救援人员在一些事故现场搜救时,通过生命探测仪接收人体发出的_(选填“红外线”或“紫外线”)来发现被困者;如图所示,救援人员利用钻头面积较小的凿岩机_(选填“增大”或“减小”)压强,打碎水泥块从而

12、快速打开救援通道,尽快救出被困人员。(3)甲、乙两物体质量都为 1kg,丙物体质量为 2kg,三个物体温度都升高 1,吸收热量如图所示,甲物体的比热容甲=_,甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是_。A甲 乙 丙 B甲 丙 乙 C丙 乙 甲 D丙 甲 乙 9 若乙物体温度降低 1,其放出的热量是_。若由丙这种物质制成两个质量不等的物体,其比热容_(选填“相同”或“不同”)。答案:次声波 比热容 红外线 增大 3000J/(kg)A 2000J 相同 解析:(1)1大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风、海啸等,都会产生我们听不到的次声波。2因水的比热容较大,变化较小的温度,就能吸收较多的热

13、量,所以用水去冷却核电站反应效果会更好。(2)3人体会发射红外线,而人体的温度与周围环境的温度不同,故通过探测红外线来寻找生命。4凿岩机钻头面积较小,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。(3)5甲物体质量是 1kg,由图可知,甲物体温度升高 1,吸收热量是 3000J,根据比热容的定义可知,甲的比热容为 3000J/(kg)。6甲、乙质量相同,升高的温度相同,甲吸收的热量大于乙吸收的热量,故甲的比热容大于乙的比热容,乙和丙升高的温度相同,吸收的热量相同,乙的质量小于甲的质量,由c=t可知,乙的比热容大于丙的比热容,因此甲 乙 丙,故选 A。7根据比热容的定义,乙物体温度降低 1放出的热

14、量等于温度升高 1吸收的热量,即为 2000J。8比热容是物质的特性,与物体的质量无关,故由丙这种物质制成两个质量不等的物体,其比热容相同。12、(1)2011 年 3 月 11 日 13 时 46 分,日本本州岛附近海域发生里氏 9.0 级强震并引发海啸,地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_(选填“超声波”或“次声波”)。地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏,日本当局采取不断向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却,以免造成更大的核事故,这种冷却方法主要是利用了水的_大的特性。(2)消防救援人员在一些事故现场搜救时,通过生命探测仪接收人体发出的_(选填“红外线”或“紫外线”)来发现被困者;

15、如图所示,救援人员利用钻头面积较小的凿岩机_(选填“增大”或“减小”)压强,打碎水泥块从而快速打开救援通道,尽快救出被困人员。10 (3)甲、乙两物体质量都为 1kg,丙物体质量为 2kg,三个物体温度都升高 1,吸收热量如图所示,甲物体的比热容甲=_,甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是_。A甲 乙 丙 B甲 丙 乙 C丙 乙 甲 D丙 甲 乙 若乙物体温度降低 1,其放出的热量是_。若由丙这种物质制成两个质量不等的物体,其比热容_(选填“相同”或“不同”)。答案:次声波 比热容 红外线 增大 3000J/(kg)A 2000J 相同 解析:(1)1大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台

16、风、海啸等,都会产生我们听不到的次声波。2因水的比热容较大,变化较小的温度,就能吸收较多的热量,所以用水去冷却核电站反应效果会更好。(2)3人体会发射红外线,而人体的温度与周围环境的温度不同,故通过探测红外线来寻找生命。4凿岩机钻头面积较小,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。(3)5甲物体质量是 1kg,由图可知,甲物体温度升高 1,吸收热量是 3000J,根据比热容的定义可知,甲的比热容为 3000J/(kg)。6甲、乙质量相同,升高的温度相同,甲吸收的热量大于乙吸收的热量,故甲的比热容大于乙的比热容,乙和丙升高的温度相同,吸收的热量相同,乙的质量小于甲的质量,由c=t可知,乙的比热容大于丙的比热容,11 因此甲 乙 丙,故选 A。7根据比热容的定义,乙物体温度降低 1放出的热量等于温度升高 1吸收的热量,即为 2000J。8比热容是物质的特性,与物体的质量无关,故由丙这种物质制成两个质量不等的物体,其比热容相同。

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