高中物理必修二静电场及其应用高频考点知识梳理.pdf

1 (每日一练每日一练)高中物理必修二静电场及其应用高频考点知识梳理高中物理必修二静电场及其应用高频考点知识梳理 单选题 1、如图所示，探究电荷间相互作用力的示意图，图中金属球 A 带电，置于绝缘支架上，带电小球 B 悬于绝缘丝线的下端，质量为m当悬在1点，B 球静止时，两带电小球刚好在同一高度，此时绝缘丝线与竖直方向的夹角为，重力加速度为g，则（）AA、B 间的库仑力为cotBA、B 间的库仑力为sin C将悬点移到2，平衡时 B 低于 AD将悬点移到2，平衡时 A、B 仍在同一高度 答案：C 解析：AB当悬在1点，B 球静止时，两带电小球刚好在同一高度，对 B 球受力分析，如下图所示 2 两球带同种电荷，根据几何知识可得，A、B 间的库仑力为 库=tan 故 AB 错误；CD将悬点移到2，由库仑定律 库=2 可知 A、B 距离越远，A、B 间的库仑力越小，则平衡时 B 球越低，故 C 正确，D 错误。故选 C。2、关于电场强度，以下说法正确的是（）A正、负检验电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入检验电荷的正负有关 B电场强度公式=表明，电场强度的大小与试探电荷的电荷量q成反比，若q减半，则该处的电场强度变为原来的 2 倍 C对于库仑定律表达式=122，式子中22是点电荷2产生的电场在点电荷1处的场强大小 D匀强电场中电场强度处处相同，所以任何电荷在其中受力都相同 答案：C 解析：A电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反，电场中某点的场强方向与放入电场中检验电荷无关，故 A 错误；B电场强度等于电荷所受电场力和该电荷电量的比值，与放入电场中的检验电荷无关，试探电荷的电荷量减半，电荷所受电场力减半，比值不变，即该处的电场强度不变，故 B 错误；C在库仑定律的表达式中，式子中22看作是点电荷2产生的电场在点电荷1处的场强大小，故 C 正确；D电荷电场中所受电场力与电荷、电场强度有关，匀强电场中的电场强度处处相同，电荷的电荷量不同，3 电荷在其中受力不同，故 D 错误；故选 C。3、两个完全相同的金属球半径为r，分别带上等量的异种电荷，电荷量均为Q，两球心相距R，R3r，则两球间的库仑力F的大小应满足（）AFk22BFk22 CFk22DFk22 答案：D 解析：由于异种电荷相互吸收，致使两球相对的一面电荷分布比较密集，电荷中心间的距离 ，结合库仑定律知 22 故选 D。4、下列选项中，属于理想模型的是（）A电阻 B电压 C电场线 D元电荷 答案：C 解析：建立理想化模型的一般原则是首先突出问题的主要因素，忽略问题的次要因素。物理学是一门自然学科，它所研究的对象、问题往往比较复杂，受诸多因素的影响有的是主要因素，有的是次要因素。为了使物理问题简单化，也为了便于研究分析，我们往往把研究的对象、问题简化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型如质点、电场线、磁感线、理想气体、点电荷等。则电阻、电压和元电荷都不是理想模型；电场线是理想模型。故选 C。4 5、如图所示，小刘同学利用验电器做静电感应实验。她先用包装用的气泡膜和PVC管摩擦，使PVC管因为失去电子而带电。左手拿带电的PVC管靠近（但不接触）验电器，发现验电器的金属箔片张开，然后用右指接触验电器上端的金属圆球，发现箔片闭合。以下对此实验的说法中正确的是（）A发现验电器箔片张开，是因为此时箔片带负电，但验电器整体仍是电中性的 B右指接触验电器时电子从验电器流向手指 C如果松开右手，再撤去PVC管，验电器的箔片又会张开，验电器整体带负电 D如果松开右手，再撤去PVC管，验电器的箔片依然闭合 答案：C 解析：APVC管因为失去电子而带正电，当其靠近验电器时，那么验电器的金属球会带负电，则箔片带正电，故 A 错误；B因PVC管带正，验电器的金属球感应出负电荷，相应的金属箔会出现剩余正电荷，手指接触验电器，使得验电器接地，中和金属箔上剩余的正电荷，使金属箔不带电，所以右指接触验电器时，是电子从手指流向验电器，故 B 错误；C D由于手指接触验电器时，电子从手指流向验电器，验电器整体带负电，此时松开右手，再撤去PVC管，因验电器整体带负电，验电器的箔片仍会张开，故 C 正确，D 错误。故选 C。