小学数学北师大三年级【讲授】探究发现、建立模型.doc

【讲授】探究发现、建立模型
活动一:讨论一半的表示方法。
1、独立思考表示一半的方法。
2、同桌之间议一议。
2、师生释疑。
活动二:涂一涂
1、学生独立思考。
2、指名说一说。
3、学生实际涂一涂。
4、学生展示作品。
活动三:折一折
1、学生独立折纸。
2、上台展示:展示自己的作品,并说说涂的部分占整个正方形的几分之几。认识四分之一。
3、依次类推认识四分之二、四分之三、四分之四。
活动四:认一认。
1、像二分之一,四分之一,四分之二…,都是分数。同学们,我们今天认识了分数这个好朋友,你们想对这位新朋友有更深的认识吗?(想)
2、请翻开书54页,自己看一看,认一认,比一比谁最快认识新朋友。
3、交流分数各部分名称,以及各部分表示什么?