钱塘湖春行课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上有天堂,下有苏杭,1,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,【宋】苏轼,饮湖上初晴后雨,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红,。,【宋】杨万里,晓出净慈寺送林子方,2,苏堤春晓,3,曲院风荷,4,平湖秋月,5,断桥残雪,6,柳浪闻莺,7,花港观鱼,8,雷峰夕照,9,双峰插云,10,南屏晚钟,11,三潭印月,12,钱 塘 湖 春 行,白居易,13,富安中学刘瑛,白居易，,唐代,著名诗人，字,乐天,，晚年又号,香山居士。,白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称,白傅、白文公,。,白居易又被称为,“诗王”“诗魔”。,白居易简介,14,白居易是,新乐府运动,的倡导者，主张,“文章合为时而著，歌诗合为事而作。,”,继杜甫之后,白居易是我国古代又一位杰出的现实主义诗人。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就主要表现在两个方面,:,一是政治讽喻诗,;,一是以,长恨歌,琵琶行,为代表的长篇叙事诗。著有,白氏长庆集,。,15,写作背景,长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。,16,解题,地点：钱塘湖,时间：春,事件：游玩,17,钱塘湖春行,白居易,孤山,/,寺北,/,贾亭西，水面,/,初平,/,云脚低。,几处,/,早莺,/,争暖树，谁家,/,新燕,/,啄春呢。,乱花,/,渐欲,/,迷人眼，浅草,/,才能,/,没马蹄。,最爱,/,湖东,/,行不足，绿杨,/,阴里,/,白沙堤。,品读明意,18,结合释词，理解诗歌大意,解释词,早莺：早来的黄莺。,新燕：刚飞来的燕子。,乱花：杂花，各色各样的花。,浅草：不高的青草。,行不足：玩赏不够。,云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。,渐欲：渐渐的要。,品读明意,19,1.,这首诗以（）为线索，紧扣（）的特点，抒发了诗人（）的心情。,（春行、早春、喜悦）,2.,诗人选取了最能代表春天的,哪两种鸟,？抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么,？,（莺、燕）（乱花、浅草）,3.,诗人写了三处地方，分别是（）最吸引作者是（）,（,孤山寺、贾亭西、白沙堤,）（,白沙堤,）,4,，诗人采用（）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。,（移步换景）,品诵感悟,完成下列填空,品诵,感悟,20,品一品,：诗中妙笔,古人对语言的锤炼极为讲究，所谓“文章本天成，妙手偶得之”，其实都是“吟安一个字，抚断数根须”的结果，让我们一起品诗中妙笔。,首联,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,内容,：首联点题，交代游踪。从大处落笔，勾画出了西湖早春的轮廓。,画面,：春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。连绵不断的春雨，使得如今的湖面看上去比冬日上升了不少，似乎眼看着就要与堤持平了。,21,颔联：,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥,。,内容,：这两句诗从,动物的变化,写早春景象。,“,几处,”,说明早莺还少，,“,争暖树,”,说明尚是乍暖还寒时候，,“,谁家新燕,”,说明燕子始回，尚未筑巢。,画面,：几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的枝头，不知哪家新来的燕子正衔着泥在筑巢。,修辞,：,“,争,”,运用拟人的修辞手法，写出莺的活泼可爱，突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象，表现了诗人对初春的喜爱和赞美。,22,炼字,：,“,争,”,和,“,啄,”,，传神地描绘出一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景图，生动地展示了初春的勃勃生机。,“,几处,”“,谁家,”,照应,“,早莺,”“,新燕,”,，说明早莺尚少，新燕不多表现了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。,23,颈联：,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄,。,画面,：繁茂又五彩缤纷的春花渐渐使人眼花缭乱，才长出来的小草刚刚能够遮盖住马蹄。,炼字,：,“,乱,”,形象地描绘出春天百花齐放，争奇斗艳的景象。,“,浅,”,形象地描绘出初春时节，小草刚刚抽出嫩芽的样子，突出早春钱塘湖生机盎然的特点。,“,渐欲,”“,才能,”,写出花草欣欣向荣的趋势。,24,尾联：,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,。,表现手法：直抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖早春盛景的喜爱和赞美。,“,湖东,”,点明行踪，与首联呼应。,“,行不足,”,是因为看不够，说明诗人流连忘返，心情愉悦，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。,25,26,全文总结：,这首诗的题意主要在“,行,”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。,27,课后作业：,1.,背诵全诗,2.,根据你对,钱塘湖春行,的理解，把它改写为一篇写景小短文，题目自拟。,28,