县教育局工作总结报告材料 .docx

县教育局工作总结报告材料 一、20xx年教育工作目标完成情况 1.学前教育。幼儿入园率为94%；新、改建公办幼儿园7所（xx镇中心幼儿园等，详见附件备注，下同），创建省二级幼儿园2所（瓯北喜来登幼儿园、乌牛金太阳幼儿园）、省三级幼儿园14所（桥头朱涂幼儿园等），指导创建学前教育达标街道2个（南城街道、乌牛街道）。 2.义务教育。小学入学率、巩固率分别为99.99%、100%；初中入学率、巩固率均为99.98%；适龄“三残”儿童入学率、巩固率分别为98.23%、100%；18628名新居民子女就读得到妥善安排，其中符合条件的6262人全部安排在公办学校就读。 3.高中教育：全县初中毕业生9822人，升入各类高中9430人，初升高比率为96%，普职比为54.7：45.3；优质高中招生名额分配到初中学校占公费生的比例为78.1%，择校生占公费生的比例为13.1%。 4.职业教育。楠溪江职业中学秋季新生停招，中职学校整合为3所（县职中、县二职、县三职）；调整专业2个（县职中增设物联网应用专业、县三职停招计算机平面设计专业）；创建省中等职业教育改革发展示范校1所（县职中），转评省一级职业学校2所（县职中、县二职），县职中被评为市艺术类公共实训基地；列入中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1个（县二职电子技术应用专业），创建省特色专业1个（县二职超市经营与管理专业）。 5.社区教育。成人高中和“双证制”教育共招生1561人，毕业2074人，完成家政服务、脱盲、新型农民等各类培训70130人次；创建省标准化成人校2所（瓯北成人校、桥头成人校），市示范社区学校1所（江北街道社区学校），市一级社区学校1所（巽宅镇社区学校），市二级社区学校2所（岩坦镇社区学校、东瓯街道张堡社区分校），增挂成人校6所（南城街道成人校等），新建社区分校10所（东城街道社区学校陡门分校等），成功创评省级社区教育实验区。 6.民办教育。确定第二批试点学校30所（上塘童真幼儿园等），全部完成分类登记。创建市民办窗口学校2所（温州翔宇中学、黄田幼儿园）。分别落实民办教育专项奖补资金500万元和政府购买服务资金853.3万元。完成试点学校教师人事代理281人、事业保险290人、企业职工基本养老保险204人，参保率达96.5%。落实公、民办学校结对办学共8所，公办学校教师支教民办学校15人。 7.教师队伍。幼儿园、小学、初中、普高、职高教师学历合格率分别为99.49%、99.78%、99.81%、98.22%、96.52；小学、初中高学历率分别为92.98%、91.75%；幼儿园、小学、初中、普高、职高获得中学高级职称的比例分别为1.84%、0.78%、15.69%、28.06%、19.62%。 8.优质创建。成功创建（转评）办学水平一级学校1所、二级11所、三级21所，国家级消防教育示范学校1所（实验中学），毒品预防教育示范学校省级1所（永嘉中学）、市级1所（县三职）、五星级学校2所（上塘中学、乌牛中学），绿色学校市级3所（城关中学、黄田中心幼儿园、枫林中心小学）、县级1所（瓯北太阳花幼儿园），体育特色学校市级2所（黄田中学、瓯北四小）、县级2所（碧莲中学、桥下镇中心小学），市级艺术特色学校2所（仁溪小学、城北小学）、县级3所（罗浮中学、实验中学、岩坦镇中心小学），市级科普特色学校1所（瓯北五小）。市级文明学校3所（城关中学、瓯北中心小学、枫林镇福和希望小学），市级五好关工委学校4所（永嘉二中、枫林镇中心小学、瓯北七小、桥头六小）。 9.信息技术。全年教育装备投入2361.04万元，添置计算机1387台、多媒体小平台236套，完成校园网千兆入网工程。 10.基本建设。实施续建和新开工项目41个，新建扩建校舍93736m2，其中危（旧）房改造32299m2。成功创建省义务教育标准化学校36所（城关中学等）。 二、20xx年主要工作和成绩 （一）协调发展各类教育 1.完成学前三年行动计划。大力发展公办幼儿园，新、改建公办园7所，提前两年完成“十二五”教育规划确定的公办园建设任务。加快创建等级幼儿园，创建省等级幼儿园16所，全县18个镇（街道）等级中心幼儿园建成率已达100%，并指导南城街道、乌牛街道成功创建学前教育达标街道。规范学前教育办园行为，加强动态督查，多次联合消防、卫生部门对近164所整改园进行验收，首批通过消防合格验收61所。对17所无证园开展取缔整治行动，引导12所幼儿园进行重组，整合为6所。先后组织园长、教师参加儿童发展与指南全员培训，组织近500名幼儿教师参加资格证考前培训，增强师资素质，规范保教行为。 2.均衡发展义务教育。坚持把均衡发展作为义务教育的重中之重，全力推进义务教育发展基本均衡县创建工作。编制完成xx县义务教育设施布局专项规划，投入3570万元用于39所标准化学校创建，投入1469万元对24所农村薄弱学校进行改造。实施“12345+x”工程深化随班就读工作，组织56所学校结成28个共同体，开展强弱学校“3x”结对帮扶活动。继续实行“阳光招生”，保障适龄儿童依法入学，义务教育阶段公办学校实现零择校。5月顺利通过省义务教育发展基本均衡县初审，11月初自评报告和申报表完成上报，2014年三、四月份将接受省级评估验收。 3.稳步提高普高质量。高中招生更加规范，今年全县初中毕业生9822人，升入各类高中9430人，普职比与上年比更加接近；优质高中招生名额分配到初中学校占公费生的比例为78.1%，择校生占公费生的比例远低于15%的上限。高考成绩再创新高，上重点线482人，比去年增加43人。总上线率79.63%，比去年提高1.94个百分点。尤其是永嘉中学第一批上线414人，总人数在全市8所省一级重点中学中名列第二。从今年起，每年拨出200万元专项资金用于永嘉中学引进全国知名品牌教师，为进一步提升教育教学质量提供名师保障。 4.整合提升职业教育。实施职业教育整合提升工程，实现“三调整、一提高”。通过调整专业结构、校网布局、办学模式，形成十大主体专业，中职学校从原来的7所整合成3所，并与63家企业进行深度合作，企业在学校建车间，学生在学校进行工厂化生产，学校与企业实行共同管理，极大地提高了全县中职学校办学水平，11月5日的温州日报、12月11日的浙江教育报等媒体分别作了专题报道。重点职校建设不断推进，县职业中学塑胶操场、艺术实训室已竣工使用，县二职广场已竣工，二期建设主体工程已结顶，预计明年竣工投入使用。县职业中学、县二职还分别得到了400万元的省财政补助和200万元的中央财政补贴。 5.积极推进社区教育。完善机构网络，挂牌成立温州城市大学永嘉学院，建成老年学习苑4个，实现镇（街道）社区学校、成人校全覆盖；优化队伍建设，现有社区教育专职教师79人、兼职教师221人、志愿者1158人，组织专题培训近500人次；成功举办永嘉社区教育高峰论坛xx县首届全民终身学习活动周；加大经费投入，在“双证制”教育、扫盲工作、村干部培训等方面共计投入453万元；扫盲工作扎实推进，共开办26个脱盲学习班，遍布10镇8街道，受惠群众1653人，共计已扫除各类文盲4898人，扫盲工作得到了省市领导的好评，相关经验在12月4日的浙江教育报上进行了报道。 6.创新发展民办教育。深入推进民办教育综合改革，建立试点工作领导小组和联席会议制度，单独设立民办教育工作科，成立民办教育协会。修订完善与市委市政府“1+14”文件相配套的政策体系，进一步打造具有永嘉特色的民办教育政策升级版，并启动民办教育发展规划制定工作。在全省率先进行“政府提供硬件，民间提供服务”合作模式尝试，并成功创办温州翔宇中学，被社会各界誉为民办教育改革的破冰之举。9月1日开学以来，已接待省内外党政领导和教育专家考察团共30批次400多人。11月25日，副省长郑继伟同志在政务信息交流上专门批示：“永嘉算清两笔账，破除政策壁垒，着力发展民办教育，其做法符合改革的精神。请将永嘉的做法转各地学习。” （二）全面推进教育公平 1.关爱特殊困难师生。继续实施帮扶困难师生的“情系永嘉烛光工程”和“帮困暖心”工程，开展教师“慈善一日捐”和学生“献爱心共成长”募捐活动，共收到捐款178万元。安排慰问金121万元，慰问困难及优秀教师483人、学生285人。大力开展扶困助学活动，学前教育资助106人25.3万元，义务教育阶段学生享受营养餐20525人769.69万元，普通高中资助9235人932.2万元，中职学生享受国家助学金6254人401.28万元、全部免除学费2296.98万元。“楠溪情”教育基金、林凯文教育基金等结对255人，资助金额147.25万元。“楠溪情”教育基金获市政府颁发的“爱心集体”称号。 2.重视新居民子女就学。实行以公办学校为主、民办学校为辅的招生政策，接受符合条件的新居民子女免费入学，新创办2所民办学校，现全县有8所民办学校和100所公办学校接受新居民子女入学。今年18628名新居民子女就读得到妥善安排，其中符合条件的6262人已全部安排在公办学校就读，还安排了5849名未完全符合条件的新居民子女在公办学校就读，最大限度满足新居民子女共享优质教育资源需求。 3.关心残疾儿童教育。完善残疾学生和残疾人家庭子女助学政策，对498名持证残疾儿童开展调查摸底，并进行分类安置入学，三类残疾儿童少年入学率为98.23%。落实随班就读生15倍生均公用经费，残疾儿童免费入学，住校生视困难程度享受生活补助。扩大随班就读试点学校网点，启动筹建仁溪小学、巽宅中心幼儿园资源教室建设，进一步实施随班就读12345+x工程，不断完善支持保障体系，在省第四次随班就读工作现场会上我县再次作典型经验介绍。 （三）切实加快学校建设 1.加大教育经费投入。预算内生均公用经费小学590元、初中790元，已高于省定最低标准。落实了名师名校长培养、民办学校奖励、教师培训、社区教育等专项经费。实施非义务教育学校绩效工资，积极争取政策支持，落实了2009、2010和2013年义务教育学校山区教师生活补贴2196万元。结合薄弱学校改造，示范学校、合格学校、现代化学校等创建，投入3000万元用于学校设备添置和更新。同时完成招商引资7423.3万元，超额完成市定任务数。 2.加快基础设施建设。全年教育系统实施续建和新开工项目41个，新建扩建校舍93736。今年固定资产投资任务3.47亿元，实际完成投资3.99亿元，完成投资率115%。瓯北高级中学新校舍已于9月1日交付温州翔宇中学使用，永嘉电大二期工程学生宿舍、实训楼主体已竣工。投入1800万元新、改建公办幼儿园7所，投入3570万元用于39所标准化学校创建，投入1228万元用于9个中小学校舍加固项目。 3.推进教育信息化。成功创建市示范数字化校园4所（瓯北一中、实验中学、县二职、瓯北二中）、市数字化校园1所（永嘉中学），超额完成任务，瓯北一中还在全市做典型发言。全县45所学校完成统一用户认证及单点登陆，远超市局要求。在温州教育资源平台上教师注册4475人、注册率61.3%，学生注册13131人、注册率11.7%；在温州教育影院教师注册3039人、注册率41.9%，学生注册13151人、注册率11.7%。在两平台上传各类资源2312个，注册率、上传率均全市领先。组织1600多名教师分4期参加教育技术能力培训，并完成乡土教材永昆拍摄任务。 4.提高教育装备水平。积极开展中小学五类标准化功能室和示范功能室创建，成功创建标准化音乐室51个、体育室39个、美术室42个、图书馆29个、实验室28个、示范功能室11个，圆满完成市局下达任务。着力推进书香校园工程，投入359.67万元，添置图书269742册。书香校园示范校建设成效显著，永外实小在市书香工程暨经典诵读推进会上做经验介绍。 （四）深入实施素质教育 1.不断增强德育实效。组建初中团委书记培训班、县少先队辅导员高级研修班以及德育骨干研修班等研修平台，先后举办初、高中和小学班主任德育工作论坛。积极开展行规达标学校、温馨班级和团队特色创建等活动，广泛组织“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动、“弘扬与培育民族精神月”等系列活动，培养学生良好的文化情趣。1101名学生被评为省市县级优秀学生、优秀学生干部，其中7人被评为省级三好学生。97个班级被评为市县级先进班集体。成功创建省、市共青团示范学校3所，省红旗大队、中队各1个，省优秀少先队辅导员3名，省少先队先进工作者2名，省优秀少先队员2名，省美德好少年2名。 2.着力推进减负提质。贯彻执行省、市减负工作精神，修改完善各项减负规章制度，逐层签订责任书，设立监督电话和电子邮箱，开展定期巡查和专项检查，把减负工作作为教育规范化建设重要内容列入学校、校长年度考核项目。积极探索轻负高质有效措施，建立城西小学等12所市、县“轻负担高质量”联系校，加强调研和指导，培育典型和特色。引导全体教师在认真备课、精讲多练、精选作业、合作学习、加强课堂教学有效性研究等方面下功夫，着力打造“活力课堂”，促进减负提质工作落实。 3.全面开展四大节活动。举办万名学生参加的艺术节，评出1032个奖项，有33人次和127个节目在省、市获奖，我局获教育部颁发的优秀组织奖；举办学生体育节，在县第35届学生运动会上15人次打破5项县记录，城西小学获市田径分龄赛小学组团体总分第一名，象棋代表队在市运动会上夺取男团金牌和女团银牌，县二职女子足球队在省中学生足球联赛中夺取三连冠；办好科技节，开展科技创新大赛、少儿“七巧科技”等系列活动，在全省科技创新大赛中取好成绩，花坦小学被评为全国科技体育试点校；组织读书节活动，开展暑期读好书、“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛、“走进家庭.共育新人”家访手记评比、县首届中学生汉字听写大赛等各项活动，学生素质得到进一步提高。 （五）强化教师队伍建设 1.进一步突出师德教育。继续实施人才强县战略，围绕建设德才兼备教师队伍的根本目标，规范教师职业道德考核，完善师德建设长效机制。积极参与市师德楷模等评选活动，深入开展教师职业道德教育和暑期师德法制培训，组织开展“我的中国梦”等系列主题实践活动，强化师德教育。建立师德师风建设检查制度，确定每学期第二个月为师德师风专项检查月，形成学校自查、学区督查、县局抽查的工作格局，并做好学校、家长、社会三位一体的师德考核评价工作，有力促进了全县师德师风建设。 2.进一步提升教师素质。深入实施“561”人才培养行动计划，针对校长、教师培养路径图，举办骨干校长高级研修班、后备干部培训班和骨干教师高级研修班，设立第二批名师工作室13个，择优选派教师参加各级各类培训，全年教师培训达到586635学时，财政投入教师培训经费1400万元，达到省定占教师工资总额3%标准，县教师进修学校获市综合考核第一名。积极开展各类先进评比活动，共评选省农村教师突出贡献奖2名，省教坛新秀4名，市名师2名、市师德楷模8名、市终身班主任奖10名、市新闻奖教金优秀校长、优秀农村教师各6名、市级各类先进44名，县十佳校长10名、县三坛教师207名，以及其他县级各类先进213名。古庙学校校长杨云敬10月5日勇救落水儿童被评为最美永嘉人和温州教育年度新闻人物。 3.进一步强化干部队伍。认真落实干部选拔任用相关文件精神，严格执行干部配备职数、任用条件、选拔任用原则和程序，全年校级干部交流31人、提任45人。研究制订县义务教育学校校长交流方案，今年有18名校长实行交流，交流率为8.26%。在2012年度中层干部全员聘任的基础上，同意部分学校对个别中层干部作了调整。此外，根据备用结合的原则，通过面试和考察选拔了70多名校级后备干部。同时做好名师名校长的培训工作，定期举办骨干校长高级研修班，并进行德能勤绩廉等多方面的考核，不断提高干部队伍战斗力。 （六）扎实推进教学改革 1.深化普通高中课程改革。贯彻落实XX省深化普通高中课程改革方案精神，各校制订各具特色的课改实施方案、校本选修课程开发方案和选课走班方案，鼓励教师开发课程，现已形成比较完整的课程体系，获省、市、县级奖的精品选修课程近100门。同时注重课程的二次开发，各校供学生选修的课程基本达到20：1或30：1的比例，各校选修课程严格按照省厅要求，开出总课时量20%的选修课，走班教学占选修课的70%以上。 2.推进学校课改实验活动。在2012年启动“先学后教”课改实验取得较好成效的基础上，继续引领试点学校在座位安排、学案导学以及校本作业的研究等方面进行有效的尝试，让学生面对面参与合作学习和探究学习，把传统教学中以教为主的课堂改变为以学生自主学习为主的课堂，切实减轻学生学业负担，提高教育教学质量。并召开了课改推进会议，进一步扩大课改范围。 3.实施质量综合评价改革。召开动员大会，首次组织全县中小学教育质量综合评价工作，19所样本校的校长和教师、学生参加了抽测活动。分学段召开“两推进一分析”大会，全面推进“课堂有效变革”和“教育质量综合评价”工作，认真分析中小学教育教学存在的问题，寻找提高教育教学质量的切入口，确保我县教育质量稳中有升。 （七）营造和谐教育环境 1.机关党建工作深入推进。加强思想理论武装，推行“1+x”学习模式，建立“月讲月评”制度，广泛开展十八大精神宣教、“我的中国梦”主题教育、“两提两争”主题实践、“红七月X8226;服务月”、“社区报到X8226;认领服务”、“扶残助残”献爱心捐款等系列活动，取得了显著的成效，1人被评为市党员“十大育人先锋”，4人被评为市教育系统党员之星，1人获市学习型标兵称号，在市“学习十八大、铸就幸福梦”辩论赛中我局选派选手汪琼芳被评为优秀辩手。加强基层党组织建设，完成机关党委所属支部的换届选举。严格党员发展，吸收预备党员11名，转正8名，还在4所直属学校建立学生业余党校和团校。改善党员阵地建设，为构建学习型党组织创造良好环境，教育局党委荣获县学习型党组织称号。 2.党风廉政建设全面加强。创新载体，强化廉洁教育，组织反腐倡廉“六个一”主题教育活动并获市优秀组织奖，还开展了崇廉书信评比和高中生廉洁辩论赛。以创建勤廉机关、学区、学校为载体，把思想教育、法纪教育与社会公德、职业道德等教育相结合，推进廉政文化进机关、进校园。紧紧围绕责任分解、考核、追究三个关键环节，切实增强党风廉政建设责任制的可操作性和有效性。严格执行“三书两报告”制度和“三公管理”，全面实施阳光招生、阳光收费、阳光基建等“阳光工程”。完成11所学校校长离任审计，审计金额1.69亿元。全年受理信访件119件（含重复件27件），报结118件，报结率100。立案查处16件，行政处分13人，开除党籍4人，书面效能告诫3人，谈话诫勉4人，通报批评1人。 3.平安校园建设措施有力。充分利用班会、广播、墙报、讲座等宣传资源，深入开展防溺水、交通、消防、用电、饮食卫生等安全常识教育。创新性组建了学校安全宣传教育信息平台，开展“一月一主题”宣传教育活动。组织学生安全千万家教师家访活动，家访率达100%。全县15万师生参加了365场安全演练。投入“三防”经费1048万元，配备保安人员340人，新安装视频监控系统195套，视频探头1251个，110报警系统90套，配置物防器械198套。投入5500万元，对排查出的93处较大校园安全隐患全部进行了整改。联合相关部门开展10余次的校园周边环境综合整治，重点解决了永临中学附近采石场、雅林校区附近电镀厂等老大难问题，切实净化校园周边环境。 4.教育宣传力度不断加大。强化教育宣传，办好永嘉教育网、永嘉教育、永嘉教育信息、永嘉教育微博等“一网两报一微博”，强化学校通讯员、信息联络员、发行导读员三支队伍建设，全年编发永嘉教育信息24期、永嘉教育报纸4期，刊出今日永嘉-教育特刊1期、永嘉电视台“教师风采”5期，发出微博89条。在县级以上各类媒体发表新闻信息300多条，视频新闻50多条，温州“教育环温行”首站走进永嘉，光明日报等13家媒体专题采访我县民办教育综合改革、职业教育校企合作、瓯北六小童装文化等，刊发报道10多篇，其中瓯北六小童装文化专题报道在中国教育网络电视台播出。 此外，县教育局在考绩工作、机关党建、扶残助困、家庭教育、学习型领导班子创建等方面均取得了好成绩，全年共获各类先进荣誉27项。 三、存在的困难与问题 在总结一年来教育工作的成绩与经验的同时，我们也清醒地认识到在推进教育改革发展过程中所出现的一些新情况、新问题。一是学前教育发展依然是“短板”。公建配套幼儿园建设滞后，全县现有小区配套幼儿园仅1所（博雅中楠幼儿园）。幼儿教师素质提升难度大，教师持证上岗率偏低，尽管我们加大培训力度，但通过率仍很低，主要是民办幼儿园教师学历达不到要求；二是沿江学校招生压力逐年加大。随着异地高考政策的推行和城镇化步伐的加快，在永就读的新居民子女将逐年增加，山区人口大量向沿江集聚，而且省市对班额的要求也越来越高，加上沿江学校建设的相对滞后，导致沿江招生形势越来越严峻；三是职业教育发展仍须加强。缺乏优质的专业资源，没有在省市有影响力的专业和师资。特别是专业教师数量不足，缺乏专业骨干教师，影响了学校的专业建设和学生的专业发展。这些问题，有的是多年积累下来的，有的是发展中逐步显现出来的，还有一些是经济社会发展中的突出矛盾在教育领域的显现。今后，全局上下在党的十八大精神指引下，将继续保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，勇立潮头，奋发进取，真抓实干，深入实施xx县教育事业“十二五”发展规划，为实现教育现代化、推进永嘉教育科学发展而努力奋斗。第16页 共16页