学校常见病工作总结 .docx

学校常见病工作总结 各位领导： 大家好。首先代表我校全体学生和教师欢迎各位领导光临指导我校的工作。 下面就我校近几年来常见病防治工作开展情况向各位领导、专家汇报，不妥之处请各位领导、专家批评、指正。我从以下几方面进行汇报： 一、学校简要概况。 我校位于XX县区翠林小区，在二环与三环之间，学校占地面积9510平方米，建筑面积4700平方米，有15个文化课教室，以及舞蹈、音乐、美术、自然、计算机、写字等多个专业教室，并拥有专供学生演出的舞台、图书阅览室、闭路电视、学生电视台、阶梯教室、300平方米的风雨操场和2240平方米的塑胶操场。学生310人，15个教学班。 二、加强学习，更新教育观念，开展学校常见病工作 我校自建校以来一直把学生常见病防治工作作为学校工作的一个重要方面。特别是2006年XX县区在学校常见病工作会议上对常见病工作进行了规范和强调之后，学校更是提高了对此项工作的重视程度，组成了以校长为组长的学校常见病工作领导小组，并组织教师认真学习了学校常见病工作手册及相关政策、规定等文件，统一了认识，明确了各自的职责。大家转变了原有的教育观念，逐步形成了新的“健康第一”的观念，并用“健康第 一”的观念指导学校的各项工作，积极开展了学生常见病防止工作。 经过工作小组会议研究，我校确定常见病防止目标，使之成为指导教育、教学、后勤工作的重要依据。我们的目标是：通过宣传教育和各种活动，使学生对几种常见病形成一定的认识，并对如何防止有一定的了解，同时对常见病的发生采取干预措施，使学生常见病的患病率得到有效控制，力争能够使学生常见病患病率保持下降趋势。养成能够避免和减少常见病发病的行为和良好的卫生习惯。五年来学校以学校常见病防止目标为方向，行政、教育、教学、后勤等部门依照该目标制定各项工作计划，使常见病工作制度化、规范化。针对蛔虫、龋齿、近视、贫血、超重和肥胖、沙眼六种常见病开展一系列的健康教育和防止工作，并将此项工作与学校的教学、教育、后勤等方面工作进行有机融合，以保障常见病防治工作的顺利进行、保证较好的干预效果。 三、加强管理，建立一套完善的常见病管理机制和政策。 （一）成立以校长为组长的学校学校常见病工作领导小组。 我们成立了以校长为组长的学校常见病工作领导小组，组员包括主管德育和卫生工作的德育主任、卫生老师、后勤负责人等。根据每年的实际情况我们还会对领导小组的成员进行局部的调整，今年我们的领导小组成员包括组长刘洪（校长、书记）、德育主任胡春凝老师，教学主任杨建华老师，后勤负责人刘冬梅老师（11月退休后改为张国新老师），卫生老师孟庆红老师。领导 小组根据工作需要，定期举行领导小组工作会，一起研究学校的常见病防治工作。 （二）建立健全学校常见病工作制度和政策。 通过对学校常见病防治工作的目的、意义和作用的认识，我们将此项工作纳入学校的总体规划中。首先，明确学校常见病工作领导小组的职责，每项工作都有专人负责；每位教师有自己的岗位职责。其次，根据目前学校学生常见病现状，制定了切实可行的学校常见病工作计划和防治措施政策。如，教学中的健康政策直接关系到学生的身体健康，我们合理地安排学生的作息时间和保证每天一小时的体育活动时间，控制作业量，避免留机械重复的作业；每年对教室的微小气候进行检测，在上级卫生部门的指导下对努力改善学生学习环境；对学生课桌椅进行每年一次的调试，严格按照规定给学生配备适合自己身高的课桌椅；关注学生卫生习惯的养成学校还定期为学生进行健康体检、预防接种，做好统计分析，向家长提出防治意见。我们加强对学生日常的教育和检查，尤其是视力和龋齿、以及个人卫生的检查，制定检查制度，及时纠正学生不良习惯。 （三）做好相关人员的培训工作。 通过各种培训的开展，使全校师生提高了对学校常见病工作的认识，明确了对常见病开展防治工作的目的意义，保证了工作的顺利开展。比如：合理膳食、远离肥胖，眼保健操培训等，老师们积极参与，认真学习，力争把动作做得规范，穴位找得准确，以便能够将能够正 确、准确的教给学生。通过全校师生的共同努力，我校在区眼保健操比赛中表现突出，被评为眼保健操优秀校。 四、从师生健康出发，努力改善办学条件。 学生的大部分时间是在学校度过的，学校是学生身心发展的重要场所，为学生创设一个促进其健康发展的学习、活动环境是每个教育工作者，特别是学校领导的重要责任。为了改善办学条件，我们做了以下工作： （一）营造安全、整洁、和谐、优美的校园环境 把学校建设成为“育人的摇篮，文化的校园”是我校一直以来的目标，我们根据已有的建筑布局，根据学校可持续发展的需要，认真规划，使校园各个区域各具所需的功能，既相互协调又不穿插干扰。现在校园里有草坪，有竹林。我们还在校园里种植了各种花木，有连翘、松树、黄杨、月季等10余种。校园里三季有花、四季常青，绿草茵茵，鸟语花香。优美的环境也能调节人的情绪，使人心态平和、安详，对学生的身体健康起到促进作用。 在学校资金紧张的情况下，我们以学生的健康发展为最主要的工作，克服种种困难，以自筹资金和教委出资等形式，对教学楼进行了全面的改造、粉刷、修缮，改造了教学楼门窗，进行了舞蹈教室、美术教室、计算机教室、自然教室、写字教室等专业教室的改造，改造了食堂和楼内外的厕所。原来教室里使用的是老式的玻璃黑板，容易反光，对学生上课和视力都有影响，为了给学生创造更好的学习条件，保证健康，我们又投资更换了黑板。 现在还为每一个班级和专业教室都装上了多媒体教学设备。为了方便家长了解学校，我们在学校外墙装上了电子屏，及时将学校的信息告知家长。为了保证住宿学生的生活质量，我校为每一间学生宿舍安装了空调，提供了灭蚊设备。由于三层教室隔热不好，学生在夏天闷热难忍，学校出资为三层每间教室都配备了空调，使学生们可以舒适的在教室中学习。为了提高教师现代化办公的水平，学校为每一位教师配备了台式电脑和笔记本电脑，办公室集中配备了衣帽柜，更新了办公桌，建立局域网络，使教室、办公室、专业教室之间交流便捷。每学年初，学校的男教师在张国新老师的带领下，对全校学生的课桌椅进行调试和更换，保证每个学生都能用上适合自己身高的课桌椅，在物质上为学生提供能够保持良好读写姿势的条件，同时每位任课教师也会在教学中时刻关注学生的读写姿势，即使纠正不良坐姿。我校现有的 一、二年级桌椅还略高于统一标准，我们已经上报相关部门，努力为学生争取最科学、舒适的学习环境。 学校原来的操场是水泥场地，跑道为焦渣地，刮风时尘土飞扬，下雨跑道上十分泥泞，为了给学生创造更为整洁、安全的活动场地，我们修建了塑胶操场。从2001年到现在，我们在改善办学条件上的资金投入已达420万元以上。 （二）发挥环境育人的作用，使每面墙壁会说话。 我们在两个教学楼的楼道墙壁上安装了教育宣传展板、学生绘画作品等等。展板适合学生的年龄特点，内容丰富，图文并茂，使学生一进教学楼，就能感受到教育的氛围。特别是二层的“天气预报”，每天有专门的老师更换，为这些住宿学生提供了生活上方便。在楼外的校园提示语，每天由值周老师更换，及时提醒学生生活中方方面面 的信息。并利用这些“阵地”，随时对学生进行常见病知识的宣传和教育。 （三）为师生提供安全清洁的饮用水 水是生命之源，使学生能喝到干净、卫生的饮用水是十分重要的，也是学校首先要解决的问题。我们从2001年开始，为师生提供免费的矿泉水，在水房安装了电茶炉，每个办公室、教室安装了饮水机，学生有自己的专用水杯。饮水机、水桶更换有专人负责，定期清洗消毒，保证师生能随时喝上清洁、安全、足够的饮用水。 （四）努力改善食堂条件，为师生提供营养餐 我校有住宿学生，在校入伙的学生也比较多，还有一部分回族的学生，为了给师生提供营养美味的早、午、晚餐，我们在食堂工作上下了一番功夫。 1、学校努力完善食堂工作制度，工作人员职责明确，严把进货渠道，实行责任追究制度。 2、学校努力克服困难改造食堂的硬件设施。在学校房屋紧张的情况下，我们腾出两间房子作为食堂的配菜室和储藏室；改造了燃气管道；更换了灶具、厨具，操作间、分餐室贴了白瓷砖，每间屋子都有防蝇、防鼠措施。在水房、餐厅都配备了足量的消毒洗手液和药皂，帮助学生养成良好的卫生习惯。 3、食堂工作人员持证上岗、定期培训、定期检查。经常性的对食堂工作人员进行卫生安全教育，使他们熟知安全操作规程和食品卫生知识。组织他们学习营养配餐知识，设计合理的营养食谱，为师生提供营养美味的食物。 4、为了让学生们健康成长，每天学校还为学生提供2餐水果和一餐晚加餐。 5、对于回族的学生，我们每餐都会根据他们 的民族习惯，提供回民餐，我们力争让每一个孩子在我们的食堂就餐能有家的感觉。我校食堂于2004年获得XX省卫生局颁发的“食品卫生b级单位的认证”。并多次在区卫生检查中得到好评。 五、全面开展常见病宣传和教育工作，培养师生健康正确的的行为习惯和生活习惯。 宣传教育是开展学校常见病防治工作的关键一环，宣传教育不仅仅是上好健康教育课，还应该体现在每一科的教学活动中，体现在我们所开展的各种教育活动中。 （一）上好健康教育课、体育课 体育课和健康教育课是向学生传授健康知识技能的主渠道，因此上好健康教育课和体育课对于宣传常见病防治知识、培养学生的健康行为起到关键作用。我校的健康教育课由卫生老师负责，每节课后，教师都要进行小结和情况跟踪，发现学生健康方面的问题及时纠正、解决。学生通过健康教育课的学习，掌握了大量的常见病相关知识，基本树立起健康观念。 我校体育教师具有较强的专业水平，对学生在体育锻炼上能给予科学有效的指导。（ppt：体育课的照片） （二）在教学中全体教师一起努力，关注常见病的防治和干预。 学生常见病中，视力不良的发生与过重的课业负担，不正确的读写姿势总是联系在一起的。而学生在校的学习生活时间无疑是相当长的，因此如何减轻学生的学习负担，怎样更好的引导学生将正确的读写姿势运用到自己的学习活动中，并持之以恒，是老师们经 常在一起讨论的问题。我校的老师们都能够在自己的课堂上自觉、主动的纠正学生不正确的坐姿、书写姿势。每天上下午第二节课后的眼保健操每个教师都能都主动的和学生一起做，以自己的实际行动带动学生认真对待眼操，发现学生的动作不标准，穴位找得不准确，也会及时给予纠正和指导。 （三）开展好心理健康教育。 小学生正处在心理发展的关键时期，一个人在少年儿童时期形成的心理素质将会影响他的一生。因此，面向全体学生开展心理健康教育是我们教育工作者的责任和工作重点。 我校为学生开设了心语小屋，对学生在学习、生活、与人交往等方面出现的问题，给予耐心细致的解答。心语小屋是老师倾听学生心声的地方，为了使学生克服害羞、紧张的心理，拉近教师和学生的距离，我们把心语小屋设计的很温馨、舒适，学生来到这里感到放松，愿意将内心的秘密、矛盾、烦恼在这里向老师倾诉，学校还开设了网上校长信箱（对家长），心语信箱（对学生），红领巾信箱（对少先队员）。（ppt：心语小屋的照片，心理咨询的照片） 同时学校也要求班主任对学生进行心理辅导，并请区心理教育中心的老师指导班主任老师们如何开展学生心理工作。（ppt：康老师辅导心理的照片） （四）开展丰富多彩的德育活动，促进学生健康成长。 德育是学生思想道德、能力素质教育的主阵地。我们抓住这一有效的教育途径，开展了各种有益学生身心健康的教育活动，以达到对 常见病的干预，。 1.开展体育活动，增强师生体质、培养竞技精神 体育竞技活动是我校的常规活动。每年冬季，我们开展冬锻长跑、跳绳、踢毽运动，组织越野赛、接力赛、八字长绳比赛；趣味运动会不仅有学生的参与，还邀请教师、学生家长一同参加，学生也参与到裁判工作中来，体验竞技体育的比赛规则。这些学生和家长喜闻乐见的竞赛活动不仅最大限度的调动学生参加体育锻炼的积极性，提高了学生的身体素质，还培养了他们勇争第 一、胜不骄败不馁、热爱集体的竞技精神，把健康促进的行动从学校拓展到了家庭、以至社会之中。 与此同时，学校也定期开展教师之间的体育竞赛，并每周都安排有瑜伽、交谊舞等教师健身活动。 3.通过校园传统文化节，帮助学生树立健全的人生观、世界观，养成良好的习惯。 我校把具有我校特色的健康教育点纳入到我校的校园传统节来，通过系统的教育，帮助学生树立健全的人生观、世界观，帮助他们养成良好的习惯。比如：因为我校三分之二以上都是女孩子，所以我们学校有一个颇具特色的传统节日，叫做“女孩节”。每年的女孩节，我们会制订适合学生的活动主题，如：“做最聪明的女孩”，我们开展“奇思妙想大比拼”头脑风暴的竞赛，或者“做最漂亮的女孩”，我们开展“梳头比赛”。“做最整洁的女孩”我们开展“叠被子”比赛。 每年四月的生物节，我们会开展“为校园播种一抹绿色”的班级绿地种植活动，或者“为学校增添一抹绿色”学生为学校捐献花草活 动，同时我们还通过开展“班花”的推选活动让学生了解各种各样的植物及特性。08年的生物节，我们结合奥运活动，开展了“我为奥运推选手捧花”活动。每一个学生都去寻找最适合献给运动员的鲜花，然后说明理由。几乎每一个班级，每一位学生都动了起来，孩子们找了很多的资料，最后我们经过全校的筛选，定下了“月季和百合”，用孩子们的话说，他们象征的坚韧、胜利、和平。同时还很适合北京的气候等等。 我校还有读书节、体育节、新学年首次铃声节、母亲节等12个校园传统节，在这里我就不一一的说明，但是我们在设计每一个活动的时候，都会把“一切为了学生的健康”作为前提，同时征求每一个学生的意见，把德育活动开展有声有色，受到学生们的喜欢。 七、协调各种社会力量，共同开展学校常见病防治工作 学校常见病防治工作不仅仅是学校一个单位的工作，只有把社会、家庭的教育资源整合到一起，形成教育合力，才能将此项工作顺利开展下去，达到最佳的教育效果。 （一）、广泛联系社区各部门，争取支持与帮助。 我们将学校开展常见病防治工作的情况向街道办事处、派出所、消防队、保健科进行汇报，争取他们的支持，并与这些部门签订了共建协议书。学校组织各种大型活动都邀请共建单位领导参加。共建单位对我校的工作给予大力支持和帮助。派出所的法制副校长经常在繁忙得功做重抽出时间到学校给学生上法制宣传课，教育学生知法守法，交给学生自我保护的本领；消防队的指导员带领战士给学生军训、 讲防火安全知识技能，我们还组织学生到消防中队参观内务，请消防中队的叔叔们知道我们的学生整理内务；交通队的同志定期到校进行交通安全宣传，XX省水政监察大队到我校进行节水知识的宣讲、我们的学生和水政监察大队的工作人员共同执法等等。每年我们都结合一定主题，请地段保健科的医生到校为学生进行讲座，今年我们就请保健科的答复针对合理膳食，远离肥胖给学生们进行了一次精彩的讲座，通过讲座，同学们获益匪浅，对于怎样才是合理的膳食结构，肥胖有哪些危害有了深刻的认识。（ppt：社会活动照片、消防中队讲课、画斑马线、画排队线照片的照片） （二）办好家长学校，发挥家庭教育的优势和作用。 家长是孩子的第一任老师，许多不良的行为习惯孩子在上学之前就已经形成，如何使家庭教育与学校教育达成一致，使孩子在学校受到的健康知识技能得以延续和实施是摆在学校和家长面前的一大问题。我们充分利用家长学校这个渠道，向家长通报我校争创健康促进学校的工作，并请家教协会的专家为家长讲座，对家长进行健康知识普及，如平衡膳食、合理安排作息时间、发挥孩子的非智力因素、均衡开发孩子智力、如何与孩子沟通、加强家长的身教等，家长听后都深受启发。同时，每年我们也会征集家长中的育儿经验，为在家教工作中表现突出的家长授予“好家长”。 利用家长学校，我们向家长介绍了常见病防治的常识、防治的措施，如何减少学生患常见病的可能等，使家长能够有的放矢的对学生的习惯进行监督和纠正，在力所能及的范围内尽可能的为学生提供条 件，减少常见病的发生。 学校常见病工作是一项需要持之以恒、坚持不懈的工作，不是一朝一夕可以完成的。我今天的汇报只是我们在过去五年中努力实践这项工作中的一些点滴，有很多不完善的地方，希望各位领导在检查我校的工作之后，留下您的意见和建议，我们一定会在今后的工作中，努力改进工作。我们会用我们共同的努力把常见病防治工作长久的更好的进行下去，让孩子们拥有健康、快乐的每一天。 第二篇：学校常见病工作总结2014-2015年度学校常见病防治工作总结 “常见病、传染病”防治是学校健康教育工作的一个重要组成部分，一年来我校在认真落实学校卫生工作条例，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，体育达标率达90%以上，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达92%，防龋率达98%，取得了一定的成绩。现将本年度我们的主要工作总结如下： 一、建立健全了健康教育组织机构，形成齐抓共管的网络。 学校建立了由校长、政教处、总务处、校医室、班主任组成的健康教育教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。在学校形成领导抓，教师抓，经常抓的良好氛围。 二、落实健康教育，注重预防质量。 学生们通过学习，了解掌握了青春期生理、心理等方面生长发育的特点、变化，青春期常见病的预防；营养素对人体的作用，各类食物的营养价值，合理营养的概念，以及健康的概念，近视、脊柱弯曲、神经衰弱、龋齿等中小学生常见病的防治常识。并根据中学生的实际情况，讲授科学用脑，提高学习效率的方法，讲授交通安全、用电安全、体育锻炼等方面的知识。同时，还介绍一些意外伤害事故的处理措施，使学生遇到中暑、触电、烧烫伤、狗咬伤、煤气中毒等突发事件时，能冷静对待，正确地处理。 三、做好计划免疫工作。 学校紧密配合防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，使学生自觉地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自护。 四、抓常规，培养学生良好的卫生习惯。 要求学生个人卫生做到“六勤”。勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准挂在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还组织开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净的场所。 五、认真落实上级要求，抓好口腔防病工作。重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。 第三篇：学校常见病防治工作总结篇一：学生常见病防治工作小结学生常见病防治工作小结 几年来，我校采用多渠道，多方法积极开展学生常见病综合防治，并将学校卫生工作列入学校的教育计划，现小结如下： 一、成绩与经验：沙眼患病率：97年与2000年相比明显下降， 11.7%下降至0.6%。具体做法是发现有沙眼患者，通知家长，给予眼药水治疗。防近工作：近视率有所下降，97年为70.5%，2000年为68.3%。分析近视好转的原因主要有： 1、学生课业负担减轻后带来明显的好处。98年我校新生入学体检近视率为63.7%，该年是国家教育部提出减负的第一年。99年新生的近视率为58.9%，2000年是47.9%。 2、加强用眼卫生的指导。a、防近宣教工作每学期第一周出专刊一次。 b、学校规定教师授课时发现学生读写姿势不良及时纠正。c、加强教室采光，对较暗的教室单管日光灯更换成双管日光灯。d、督促学生做好眼保健操。e、每半个月更换座位一次，包括前后、左右位置的更换。本学期开始特别强调对视力下降初始者及时换座位到点5米以远或比原来位置更远的位置上。f、应用防近眼药水防治。龋齿防治工作：从统计数字反映，12周岁学生的龋齿患病率人数及龋齿数明显减少。与家长对孩子的普遍重视、正确刷牙、用含氟牙膏、及时充填龋齿等综合因素密切相关。 二、存在问题： 学生普遍存在挑食、偏食坏习惯，从小娇生惯养，户外活动少，且中学生正处在青春期，生长发育速度较快，因此贫血与营养不良发病率较高，受市场经济的影响，在校内很难开展营养课间餐及营养午餐。所以对纠正以上两常见病存在一定困难。 三、建议与要求： 1、完善一支业务能力强，书写规范的专业体检队伍，以利于第一手资料的准确性。 2、近几年新校医增加较多，业务上缺乏一定的经验希有关业务部门对校医定期作业务及新知识、新信息的培训、 3、根据医院化验室医生反映查蛔虫卵近几年阳性率极少，原因可能与卫生习惯好转、不吃生食、种菜使用化肥而不用粪便等有关。因此，蛔虫检查是否仍需要作为城市学生的监测值得探亲讨。篇二：常见病防治工作总结 常见病防治工作总结 大龙卧中心小学2012年1月 常见病防治工作总结 我校根据上级文件精神，结合本校常见病综合防治的实际状况，在卫生部门指导下，认真做好每项防治工作，确保学生身体健康。积极开展健康教育，利用多种形式加强六病防治知识宣传教育力度，使学生了解掌握六病防治知识，提高学生防病意识和自我保护能力。 一、驱蛔防治措施 在对低年级学生进行大便粪检，蛔虫粪检阳性率0%。发现阳性者服驱蜖药，同时通过宣传使学生养成良好的个人卫生习惯。如：饭前、便后、劳动和运动后洗手，勤剪指甲、结合个人卫生，定期检查学生指甲。不喝生水和不吃没洗干净的瓜果蔬菜。 二、龋齿防治措施 利用广播板报进行宣教。注意口腔卫生，指导学生掌握正确的刷牙方法，正确使用漱口水，在学校中完成，做到不漏一个学生。重视统计工作，使统计资料反映出学生的健康状况。 三、贫血防治措施 并加强健康教育力度，对贫血的学生发放告家长书，让学生家长和学生了解预防贫血，养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食和吃零食的坏习惯，一日三餐能量分配合理，保证足够的热量和优良蛋白质及各种维生素与无机盐。 四、营养不良与肥胖的防治措施 五、沙眼的防治措施 对全校学生进行沙眼普查。学生中无发现沙眼。对沙眼和疑沙同学进行治疗，用广播电教媒体进行宣教，使同学懂得怎样预防治疗沙眼的方法，保护好自己的眼睛，消灭传染源，提倡一人一巾，防止接触传染。 六、近视眼的防治措施 协助学校领导并与班主任密切配合，认真做好保护学生视力工作。经常开展防近宣传教育、定期检查学生视力，详细记录及时统计、分析视力减退的主要原因，对不同程度视力减退的学生分档管理，对视力正常的学生积极进行积极预防近视眼工作，天天定期检查眼保操质量，并进行评比，定期检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担和教室的采光照明，发现问题及时向学校领导提出改进意见。篇三：学校常见病工作总结 2014-2015年度学校常见病防治工作总结“常见病、传染病”防治是学校健康教育工作的一个重要组成部分，一年来我校在认真落实学校卫生工作条例，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，体育达标率达90%以上，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达92%，防龋率达98%，取得了一定的成绩。现将本年度我们的主要工作总结如下： 一、建立健全了健康教育组织机构，形成齐抓共管的网络。 学校建立了由校长、政教处、总务处、校医室、班主任组成的健康教育教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。在学校形成领导抓，教师抓，经常抓的良好氛围。 二、落实健康教育，注重预防质量。 学生们通过学习，了解掌握了青春期生理、心理等方面生长发育的特点、变化，青春期常见病的预防；营养素对人体的作用，各类食物的营养价值，合理营养的概念，以及健康的概念，近视、脊柱弯曲、神经衰弱、龋齿等中小学生常见病的防治常识。并根据中学生的实际情况，讲授科学用脑，提高学习效率的方法，讲授交通安全、用电安全、体育锻炼等方面的知识。同时，还介绍一些意外伤害事故的处理措施，使学生遇到中暑、触电、烧烫伤、狗咬伤、煤气中毒等突发事件时，能冷静对待，正确地处理。 三、做好计划免疫工作。 学校紧密配合防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，使学生自觉地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自护。 四、抓常规，培养学生良好的卫生习惯。要求学生个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准挂在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还组织开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净的场所。 五、认真落实上级要求，抓好口腔防病工作。 重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。 第四篇：学校常见病学校常见病防治工作计划 为了预防、控制常见病的发生，保障学生的身体健康，特针对一些常见病的情况落实有关防治措施与计划。 1、营养不良和肥胖 学生营养不良和肥胖评定方法是。以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好，低于90%为营养不良，学习体重在标准体重的111-120%为超重，高于120%为肥胖。目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。学校计划针对此种情况开展午餐营养配餐工作，同时也希望家长为学生做好早晚两餐，帮助学生改掉偏食习惯，做到热量和营养素的合理搭配。 2、近视眼的预防与治疗 轻度近视即应引起注意，尽量找出原因以防程度加深，原则上讲，患近视眼后，应在眼科医生验光之后，配戴合适的矫正眼镜，使视物清晰，减轻视觉疲劳。学校要加强宣传力度，及早预防：不在暗处及行进的车船上看书，不要躺着看书，坚持每天做眼保健操，定期检查视力。阅读写字时，桌面上的照明不低于25w，姿势要端正、眼睛离桌面的距离应保持在33厘米左右。在看电视时，应保持室内一定的亮度，人距电视2.53米左右，并最好不超过半小时就休息10分钟。看书学习1小时之后，可眺望远方的绿色花草树木。不要戴别人的眼镜，以免对眼睛造成损害。 3、沙眼 沙眼在中小学生中发病率也较高，这种疾病是由沙眼依原体感染引起的。学校在生理课和健康教育课上均给学生介绍了预防沙眼的知识，家长配合学校教育孩子不要用脏手揉眼睛，不要与别人共用毛巾、脸盆。如发现孩子眼睛红肿、流泪、有异物感、眼屎多等现象，应及时去医院治疗，或用利福平、10-30%磺胺醋铣钠液等眼药水点眼治疗。 4、红眼病 做好宣传工作，红眼病好发于夏秋季。预防要避免与病人接触，若接触病人，要用肥皂洗手；不用手揉眼，手帕、毛巾、脸盆等应个人专用；禁止食用刺激性食物与饮酒；患病后不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。一旦发现红眼病人，立即隔离治疗。 5、预防龋齿、牙周病 教育学生保持口腔卫生、坚持早晚刷牙，方法要正确，饭后漱口；交替选用各种牙膏刷牙；合理饮食，少吃糖，养成良好的饮食习惯；定期检查。每学年定期发放保健牙刷，利用健康教育课教授学生怎样保护牙齿。 6、怎样预防蛔虫、蛲虫病 （1）饭前便后要洗手。 （2）不吸吮手指及咬指甲。（3）生吃瓜果、蔬菜要洗净。 （4）不喝生水。 7、中暑的处理 （1）把病人移至通风荫凉处。 （2）用凉水毛巾敷于病人头部。 （3）喝淡盐水或凉茶补液降温。 （4）重症者送医院抢救。 8、骨折后的处理 （1）骨折病人如有伤口出血，应先找干净的毛巾或布单包扎伤口，压迫止血。 （2）找木板、竹条、塑料棒等把肢体骨折部位的上下两关节固定。 （3）尽快送医院治9艾滋病的防治 （1）、加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强青少年防范艾滋病的意识。） （2）、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍艾生命，着眼未来。抓住“12.1世界艾滋病”日的时机，集中时间开展艾滋病宣传。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在“12.1世界艾滋病”日期间，结合我校实际，通过张贴艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。 （3）、组织学生积极参加防治艾滋病的活动。 （4）、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。 （5）、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通，及时掌握每个学生的行为动态，发现不良行为给予应对性施教和帮助。 （6）、对hiv/aids子女不歧视，入学实行优惠政策。 （7）、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的艾滋病宣传教育活动。 10、一般外伤后的处理 （1）按住伤口靠心脏的一端适当加压包扎可心止血； （2）用凉开水或盐水洗净创伤面； （3）用碘酒或酒精局部消毒，贴上创可贴； （4）如扭伤，24小时内不可揉捏、按摩，应冷敷。 XX县区职业中专 传染病防治计划 1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。 2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。 3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。 4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。 5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。 6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。 7、传染病疫情报告： 每个教职工及学生均为法定疫情报告人，我校汪爱红为责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校政教处迅速报告，相关科室和人员接到报告后，迅速报告政教处，由政教处及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。 8、传染病控制措施 （1）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。（2）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。 （3）建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。 （4）对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。 9、传染病防治监督检查 学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。 XX县区职业中专 学校传染病疫情报告制度 为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报 有关部门，学校指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作。 1、法定传染病 （1）甲类传染病。鼠疫、霍乱。 （2）乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 （3）丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。（4）卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。 2、其他传染病 省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。 4、在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。（）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻