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师德教风建设工作进展情况总结
2004年师德教风建设工作总结
为了顺利实现教育转规，提高学生整体素质，培养一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍，特别是我们小学教师的自身素质、师德修养、知识能力结构等方面还有一定的欠缺和不适应，因此，加强师德教风建设是实施素质教育的当务之急。我校认真贯彻落实市、县、镇文件指示精神，在校内营造一个学先进、赶先进、当先进的良好风气，从而推进社会主义精神文明建设，全校掀起了向国家、省、市、县教育劳模学习的高潮，为进一步抓好师德教风建设现将今年的工作总结如下：
一、成立师德教风建设活动领导小组
组长有马方清同志担任，副组长有李希永同志担任，下设成员有刘宝禹、郭微花、于志龙、侯书新。
首先对师德修养提出明确要求，起草制定了师德量化评估办法，把师德修养作为对教师考核的重要内容。
二、组织教师认真学习邓小平教育理论，全教会精神，江泽民同志的讲话，学习各级先进模范人物，认真学习《中小学教师职业道德规范》和市教委提出的“十要十不”；办公室提出的“十不准”，全体教师写出了心得体会，表示从自我做起、从身边做起、从现在做起，干好本职工作，促进精神文明的建设。
三、在全校范围内开展“讲师德树形象”大讨论并开展“树文明风范，塑教师形象”和“爱校爱爱生”活动。此活动涌现了不少先进人物，如年过半百的于志龙、俎向孔等，他们人老心不老，每天早到晚归，工作勤勤肯肯、任劳任怨。中青年教师吕磊、崔春梅、李思明、郭微花同志起到了先锋模范作用。
四、设立师德监督箱。对于个别有损教师形象，违背师德规范的个人和现象予以检举。建立学生测评制度，测评量化考核教师，促进教师师德修养，一年来无一人违纪，无一次违纪现象发生。
五、结合我校师德教育注意抓典型，树立师德标兵。召开“家庭、事业和我”讨论会、“争做学校好主人”演讲会，大力宏扬了正气，树立教师的良好形象。
清河完小
2004.12
2002年师德教风建设工作总结
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清河完小
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