少工委五年工作总结 .docx

少工委五年工作总结 *少工委2007年度工作总结 2007年，*少工委在*党委、政府的正确领导下，在全国少工委的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，全面贯彻构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，服务大局、夯实基础、优化环境、拓展领域、整体推进全区少先队工作实现新发展，为服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展做出努力。 一、以实践体验活动为载体，为培养各族少年儿童的全1 面素质提供有效服务。*少工委按照少先队工作品牌化、活动化的思路，坚持实践育人，融思想道德教育内容于各族少年儿童喜爱的少先队主题活动、品牌活动中，取得良好效果。 1、以互学语言、互交朋友为基本途径，深化民族团结教育活动。联合*党委宣传部、教育厅、关工委启动以民族团结“七个一”为主要内容的“百万少年儿童民族团结竞赛活动”和以学双语“六个我能行”为主要内容的“百万少年儿童学双语竞赛活动”，把民族团结教育与学双语活动结合起来，让各族少年儿童在互交朋友、互学语言中增进友谊，共同进步，增强民族团结意识。评选出84对民族团结手拉手小伙伴和107名学双语标兵。*日报连续作了六期“喜迎十七大，全区百万少年儿童学双语、民族团结竞赛”系列报道，全面宣传了各地各族少年儿童中涌现出来的民族团结典型的事迹。 2、以民族精神代代传活动为抓手，增强各族少年儿童对中华民族的高度认同感。把弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神、增强对中华民族的认同感作为开展民族精神代代传活动的主要任务，对全年工作做出安排部署。各地继续深入开展了“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”主题活动、“民族团结了不起、做个了不起的民族团结小卫士、民族团结英模了不起”系列活动和以“参加一次民族团结教育主题队会、体验一次民族团结教育活动、了解一个民族团2 结的英模、讲一个民族团结的故事、唱一首民族团结的歌曲、写一篇民族团结的作文、参观（介绍）一个爱国主义教育基地”为内容的“七个一”少先队民族团结教育活动，取得良好社会反响。各学校将民族精神代代传主题教育活动纳入学校的日常管理和教育之中，充分利用升国旗仪式和国旗下讲话活动，加强少先队员弘扬民族精神的积极性和主动性。3月，*市少工委在全市各级少先队组织中开展了“四自五爱”即生活中自立、学习上自强、思想上自信、行为上自律，自觉培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体的优良品质活动和争做“五星青少年”、“明六德，学做人”等系列活动。全市各少先队组织利用大队室、国旗台等建立了爱国主义教育基地，邀请革命老战士深入社区、学校开展主题教育活动，并通过寻访、参观、考察博物馆、陈列馆、革命旧址等爱国主义教育基地的形式，引导广大少先队员牢固树立起振兴中华的雄心壮志，自觉地把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系起来；*少工委举办了自治州民族团结少儿故事大王比赛，共有300多名少先队员参加活动，围绕民族团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，畅谈了在学校、家庭、社会生活中的民族团结感人事迹，展示了各民族团结互助友爱、共同进步的良好精神风貌。 3、以“少年军（警）校”活动为依托，促少年儿童优秀意志品质的培养。联合*军区政治部、武警*总队在少先队建队日举办了*首届少年军（警）校检阅仪式，来自3 *市、*和*少年军（警）校的19支队伍参加了活动。各族少年儿童通过活动学习了基本军事知识和技能，体验紧张艰苦的军校生活，锤炼顽强意志，锻造强健体魄，用人民解放军的优良传统和严格的纪律鼓舞和激励自己，为成长为社会主义事业的合格建设者和接班人打下了牢固基础。各地少年军（警）校活动也成为对各族少年儿童进行“爱党、爱国、爱军”教育和国防教育的有效载体。如*地区各少年军（警）校积极组织少先队员到驻军单位参观、慰问、联欢，为军烈属送温暖，让少先队员通过亲身体验感受军营生活，增进与解放军和武警官兵的感情。10月13日，*市举行了隆重的检阅式，市属各学校参加了仪式，展示了风采；*市少工委组织各少年军（警）校学员定期在“红领巾一条街”上进行交通指挥及值勤活动、交通法规宣传活动。 4、不断深化“中国少年儿童平安行动”，服务各族少年儿童健康成长。对年度“中国少年儿童平安行动”活动作出专门部署，明确了工作要求。5月至10月，与*公安消防总队、*电视台第四频道共同开展消防主题中队会展播活动，全疆12个地（州、市）的25所学校参加了展播，通过*四套对这25个精品消防主题中队会的展播，为在少年儿童中普及消防自护知识，增强消防自护意识起到积极作用。各地纷纷开展平安自护宣传活动，如*市通过开展“安全自护我能行”活动扩大宣传，各级少先队组织以主题活动、音像、漫画宣传材料等形式，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童4 生命安全宣传。市属各学校邀请共建消防中队进行消防逃生知识演习，在特定纪念日，开展预防艾滋病、爱牙、爱耳系列教育活动，培养少年儿童自我保护意识和能力；*少先队组织扩展“少年儿童平安回家”活动的内涵，以“预防校园侵害，创建平安校园”为主题，联合有关方面整治校园周边环境；哈密少工委通过“少年军校”、“金桥杯”地区农民工之友夏令营、我当一日小协警、维权大讲堂、“小孩玩火的危害大”主题中队会评选、地税杯“依法诚信纳税、共建和谐哈密”少先队员学税法等活动，从普法、交通安全、消防和铁路安全教育等方面进一步加强少年儿童“五自”教育。 5、拓展“手拉手”活动内涵，关注更多不同群体少年儿童。在开展不同民族少年儿童“手拉手”基础上，延伸“手拉手”活动内涵，开展了以“城乡小伙伴手拉手”、“与留守小伙伴手拉手”、“与家庭经济困难小伙伴手拉手”等为主的结对子、共进步活动活动，使少先队组织服务少年儿童的形式更多样，效果更好。XX市少先队员和辅导员深入开展“手拉手”互助活动，就近就便、力所能及地为家境困难的小伙伴送温暖。组织XX县区少年儿童与县乡边远学校的师生结对子，促进城乡各校少先队员互助互学、友好交流、共受教益；*市通过强化大队“手拉手”带动中队“手拉手”、小队“手拉手”。部分区（县）学校开展“关爱盲童、捐赠挂历”活动，多与市盲校结成了长期的帮扶对子，使结对少先队员体验到了助人为乐的快乐。XX市以进城务工农民子女、农村留守少年儿童5 以及孤残、家庭经济困难少年儿童群体为重点对象，组织农民工子女夏令营、雏鹰假日服务小队，开展红领巾助残、扶老等活动，进一步探索形成“手拉手”活动的长效机制。 6、以多彩的暑期道德实践活动为抓手，丰富少年儿童道德实践内涵。一是举办了“*手拉手*少年心连心”民族亲心连心2007*少年红蜻蜓夏令营活动，来自山东、*两地的72名优秀少先队员代表、19名少先队工作者和少先队辅导员参加了夏令营，由此搭建起了*和山东两地少先队员、少先队辅导员互学共进的友谊桥梁。二是对暑期少先队工作做出专门安排部署，明确要求。各地根据安排成立了“雏鹰假日小队”，并配备专门辅导员进行活动指导。各小队活动丰富多彩，如*市各学校成立的“雏鹰假日小队”中，有考察学校周边生态环境的“环保小队”、有服务孤寡老人的“爱心小队”、有帮助后进同学的“学习小队”等等；*地区少工委号召各族中小学生暑期围绕创建节约型社会，开展“节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一粒米”主题活动，鼓励各族少先队员从小事做起，从身边做起，倡树节约型生活理念，培养健康的消费方式，共建绿色*。这些活动提高了少年儿童互助意识，帮助少年儿童养成克服困难、服务他人的良好品质。 7、丰富的少先队文化活动服务和谐*建设。举办第三届少年儿童书信文化活动，弘扬中华书信文化，陶冶少年儿童情操，全疆共有名少先队员参加了活动。举办以“我与祖国共奋进，祖国发展我成长”为主题的少年儿童作文、书画大赛，在6 少代会期间集中展示获奖作品并编印了大赛获奖作文集，为少年儿童了解、学习中华文化搭建平台。各地结合地方特色和实际，不断丰富少先队活动形式和内容。*县少工委开展了“明星宝贝”、“校园小歌手”评选活动，组织、引导少年儿童创作、表演反映农村新变化、农村中小学校新面貌的歌曲、舞蹈，以提高少年儿童的创新能力和实践能力，促进乡村青少年文化建设；*地区把少年儿童作文、书画、摄影比赛做为“祖国发展我成长”主题活动的重要部分，鼓励各族少年儿童用自己的眼睛、语言、画笔庆贺相机描绘祖国、*发展取得的巨大成就和家乡*的美好前景。 8、关注少年儿童课余生活内容，引导少年儿童培养良好兴趣爱好。一是开通“*雏鹰网”，以丰富、健康、为各族少年儿童喜爱的内容充实网站，努力使“*雏鹰网”成为少年儿童的网络乐园，带动少年儿童健康上网。二是大力开展少儿科技活动，引导少年儿童从小养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。XX市少先队组织先后开展了小种植、小发明、小制作、小菜园、小果园等一系列科技实验活动，形成了“人人学科学、用科学”的良好氛围。*市加大科学普及宣传力度。市少工委开展了“启明星科技创新活动”，举办科普讲座，积极营造争当“小问号”、“小发现能手”的良好氛围。各学校少先队大队开展了“我能行”科技小成果展示活动，组织少先队员到蔬菜大棚、牛奶厂观摩学习，亲手学习操作，掌握基本生产技能。社区少先队组织通过开设科普教育学习班，聘请*7 青少年科技培训中心的老师和相关专业教师，在寒、暑假期间为少年儿童开展“科普冬（夏）令营”教育活动，讲授科学知识，使少先队员感受科学力量，体验科学神奇，快乐学习。这些活动为培养少年儿童创新精神和实践能力起到积极作用。 二、整合社会资源，努力为少年儿童营造良好成长环境。在充分利用好少先队已有资源的基础上，调动和挖掘更多社会力量关注、支持少先队工作，多角度服务少年儿童健康成长。 1、关注贫困少年儿童，启动红蜻蜓百店千人手拉手助学活动。在*红蜻蜓投资有限公司的支持下，动员全疆近100家红蜻蜓专营店资助家庭经济困难少年儿童。活动启动后，*红蜻蜓投资有限公司设立了60万元助学金，连续三年每年20万资助300名家庭经济困难少年儿童，其中小学生每人每年300元，中学生每人每年500元。300名面临失学的少年儿童重获安心学习机会。今年已有18.5万元助学款发放到受助学生手中。XX市团委、少工委通过与江苏常林工程机械集团联系，筹资10万元资助83名家庭经济困难学生完成初中三年学业。 2、关注少年儿童心理健康，开办周末大讲堂。联合*晚报社在3月至6月免费举办了周末大讲堂，邀请社会学专家、中国青少年心理卫生专家、法律工作者为专家顾问，先后组织“学困生”参观少管所、少年法庭，免费参加青少年素质拓展训练营，举办心理专家讲座等，培养学困生的学习兴趣、感恩心。与*泰能学校合作，启动心理辅导员培训计划，为达到8 城镇每所学校都有一名少先队心理辅导员打基础。 3、开展*青少年快乐大本营活动。配合学校教育，利用双休日、节假日、暑假开展集学习、娱乐、教育、活动、体验等为一体的综合教育，拓展校外教育空间，开发少年儿童潜质，为少年儿童营造了良好的课余休闲、学习环境。*市区共有260余名少年儿童参加了大本营活动。 三、加强自身建设，夯实基层基础。切实贯彻全国少工委提出的“全队抓基层，全队抓落实”工作思路，紧紧围绕抓基础开展工作。 1、评先选优促队伍建设。评选出30个红领巾示范学校和100个红领巾示范中队、100个优秀红领巾社团，评选表彰*第七届“十佳少先队员”和*优秀少先队员、第六届“十佳少先队辅导员”、“十佳志愿辅导员”和优秀辅导员，为基层评选出一批可亲可敬的先进集体、个人典型。 2、加强培训工作，建设高素质辅导员队伍。围绕培养基层辅导员全面素质，重点面向农村辅导员开展培训，聘请心理学、教育学专家和资深少先队辅导员任讲师，重点设置少年儿童心理辅导课程、少先队辅导员纲要（试行）解读等内容，深受各族辅导员欢迎。今年共举办少先队辅导员培训班4期，疆内班2期，疆外班2期，参加培训辅导员共计236人。各地少工委也开展了相应培训工作。2007年全区辅导员培训计划圆满完成。 3、推动普及少先队辅导员工作纲要（试行）。*少工9 委自筹资金印发纲要35000册，全国少工委分三次向我区赠阅纲要11000册，各地自行印发4000余册。纲要普及率达到90%。部分地州还自行翻译印发*文版纲要，为少数民族辅导员理解掌握纲要内容提供便利。 四、不断优化少先队工作环境。从*层面积极争取有利于少先队工作发展的各项政策，为基层落实工作，解决工作中遇到的困难提供便利。 1、圆满召开*第四次少代会。选举新一届委员，明确今后五年的工作任务和工作目标，为进一步推动今后五年少先队工作奠定基础。各地认真组织学习*第四次少代会精神，为我区今后五年少先队工作上台阶提供保障。如*少工委专题向全州各县市少工委干部和州直各少先大队辅导员传达了会议精神，下发相关文件，对学习贯彻工作做了具体安排，并编印了*第四次少代会知识问答试卷，组织基层少先队组织答卷，同时编印了*第四次少代会应知应会。其他各地也开展了形式多样的*第四次少代会精神学习活动。 2、出台关于加强全团带队工作的意见，推动少先队工作长足发展。明确了加强全团带队的基本原则是坚持团建带队建、坚持实践育人、坚持整合社会资源、坚持改革创新。确立通过实施带思想、带组织、带队伍、带工作、带作风建设为主要内容的“五带”工程，全面推进全团带队工作。要求坚持做到团队建设同步抓、团队任务同步下、团队阵地同步建、团队培训同步搞、团队经费同步筹、团队考评同步过，并要求建立10 全团带队责任机制、全团带队联动机制和全团带对工作表彰机制，为全区少先队工作发展提供了有利保障。 3、出台关于加强少先队辅导员队伍建设的意见，指导并规范基层辅导员工作。关于加强少先队辅导员队伍建设的意见（以下简称意见）在经过*第四次少代会上提交*少工委全体委员讨论征求意见，发送到各地（州、市）团委、教育局、少工委征求意见，提交*教育厅、人事厅、关工委征求意见，通过后最终定稿并下发。意见明确了各级少工委总辅导员设在同级团委，按不低于同级团委中层副职标准配备；明确了学校少先队大队辅导员、乡（镇）总辅导员按学校中层管理人员条件选配并管理，列席学校校务会议，享受班主任津贴，从事少先队工作折算课时按每周不低于10课时计算，中队辅导员从事少先队工作折算课时每周不低于2课时；明确了少先队辅导员培训纳入教师继续教育体系，各级共青团、少先队组织举办的辅导员培训学时计入教师继续教育培训学时，作为教师评聘职称的重要依据；明确了各级共青团组织落实团费的10%用于少先队辅导员培训的要求；明确了把对少先队辅导员的表彰奖励纳入教育行政部门、人事部门表彰的优秀教师和共青团组织表彰的先进工作者中，规定在这些评选中少先队辅导员要占到5%10%。对少先队辅导员的权利、义务、职责、考核奖励等的这些硬性规定，为真正解决基层少先队辅导员待遇提供了政策支持。 4、出台关于深化“雏鹰争章”活动的意见，把少先队11 的“雏鹰争章”活动品牌引向深入。为全面实施少先队辅导员工作纲要（试行），推动“雏鹰争章”活动不断深入和持续发展，服务培养各族少年儿童全面素质，联合*团委、教育厅在少代会期间下发了关于深化“雏鹰争章”活动的意见，对在纲要所确立的“雏鹰争章”活动新体系下，基层辅导员如何具体开展“雏鹰争章”活动提出具体指导意见，为基层辅导员开展工作提供了便利和依据。 五、不足之处 *少先队工作在取得一定成绩的同时，还存在一些不足支出，主要表现在对中学少先队工作重视不够，团队衔接工作有待加强；对少先队工作理论的研究还比较薄弱。第12页 共12页