20XX年处级领导干部履职尽责工作总结.docx

20XX年处级领导干部履职尽责工作总结 电气与新能源学院薛田良 2017年对我来说，学习贯穿始终，不管是在研究生院分管学位工作，还是受组织委派，到美国麻省大学波士顿分校参加高等教育教学法项目的学习，还是后来到电气与新能源学院工作，学习都是首要任务。角色的变换，带来知识储备需求的变化，更带来思考角度的变化。但是不管何时何地，我始终记得，自己是一名党的干部，始终以优秀共产党员的标准要求自己，保持认真学习，严于律己，热爱同志，勤岗务实的态度。现总结如下： 一、理想信念 思想上始终与党中央保持高度一致，牢固树立“四个意识”，始终坚持“四个自信”，不管何时何地，有坚定的政治立场。保持学习常态化，在研究生院工作过程中，因为和宣传部、组织部、监察处比较近，近水楼台，理论学习过程中遇到困难，方便向专家请教，学习有很多便利条件，手抄党章的过程中，在几个地方有疑问，和专家进行了深入探讨；在美国学习期间，刚好是我党十九大召开之时，我认真全程观看了习近平总书记的报告；回国后，又认真学习了十九大的相关精神，并手抄习总书记报告；除了参加学校组织的各类培训，抽出一切空余时间学习党的知识，经常通过喜马拉雅平台收听党课。学习是为了思想境界的提高，学习的过程中，我经常会给自己提一些问题，并在网上寻找最佳答案，不断提高自身修养，始终忠于党，忠于职业，信念坚定，争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的党员干部。学习理论是为了指导工作，我注意在实际工作中找到理论依据，逐步培养自身党的语境。 二、履职尽责 （一）研究生院工作 1月份-7月份，在研究生院工作期间，我分管学位管理和导师管理工作，围绕履职尽责项目内容，积极开展各项工作。 1、规章制度建设工作，为提高我校博士研究生的培养质量，提升博士学位论文水平，保证博士学位授予质量，构建和完善博士学位论文质量监控体系，制定了三峡大学博士学位论文质量保障办法（暂行）（三峡大研20176号）文件。 2、学位申请与授予工作，2017年春季毕业研究生，随机抽查84篇送校外匿名评阅并及时将评阅意见反馈学院及研究生。17个学院，共计970人进行了学位论文答辩资格审查。通过资格审查共计955人，15人未通过。对申请人的学位论文进行学术不端检测，检测955篇次，其中有3人不符合学位授予的规定。2017年夏季共授予学位946人，其中：来华留学博士2人；全日制学术学位硕士研究生456人；专业学位硕士研究生488人。组织完成了相关学位授予工作，组织学士、硕士、博士学位共计6832人的学位授予信息上报等工作。 3、学位论文第三方评审工作，为逐步提高研究生培养质量，提高博士、硕士论文水平，经与教育部学位中心论文组沟通，自2017年起，我校所有博士论文，15%的硕士论文由学位办送交国家论文评阅平台，委托第三方进行评审。 4、组织开展了2018年研究生指导教师上岗资格审核工作，强化岗位意识和竞争意识，建立能上能下的动态管理和激励机制，按一级学位点进行上岗，为招生目录的制定做好准备工作。经个人申请、学位评定分委员会审定、学位办审核汇总，2017年全校导师上岗岗位数共计1355个。 5、组织开展2017年新增博士研究生指导教师遴选工作。根据校学位评定委员会第40次会议决议，经个人申请、学位评定分委员会推荐、学术评定专家评议，校学位评定委员会第42次会议审定，批准胡俊修等44人具备三峡大学博士研究生指导教师资格。批准邓晓燕等24人具备三峡大学专业学位硕士研究生指导教师资格。另外，2017年上半年审核通过兼职导师共计70人。 6、组织开展2017年校级优秀硕士学位论文评选工作。共计82篇论文被评为2017年三峡大学优秀硕士学位论文。 7、组织开展了学位论文培优基金结题验收工作。5-6月份对2016年由学校立项资助的74硕士学位论文培优基金项目进行结题验收，并将资助经费划拨到各相关学院，以方便培优基金的合理使用。 8、为逐步完善学位管理与导师管理，组织了相关专题调研工作，根据内容开展校内和校外调研，校外调研包括组织相关人员到武汉、长沙专题调研工作，到福州参加全国学科评估专题研讨会，针对双一流战略下如何完善研究生学位论文质量保证体系，如何构建导师队伍有效的激励机制等内容，学习和借鉴其它高校导师手册的内容和学位管理经验，完成了我校导师手册的起草，现已全部完成。 总的来说，到目前为止，已圆满完成履职尽责项目清单。 （二）电气与新能源学院工作 担任电气与新能源学院正院级党委专职副书记，工作职责是协助书记负责学院党委日常工作；分管教职工思想政治工作、统战工作、党风廉政建设工作、综合治理工作、高等教育研究工作、宣传工作、网络信息工作、党校工作，协管工程教育发展工作；分管组织员办公室；完成领导交办的其它工作。联系自动化系。 1、教职工思想政治工作 学院教工多学生多，到学院上班的第一件事，就是尽快熟悉教职工，因此尽量参加学院的活动，像运动会、党支部活动等，我都积极参加，平时有空的时候，尽量到系里走动，熟悉工作环境，了解教职工思想状况。 抓好教职工政治学习工作。认真落实学习宣传贯彻党的十九大精神，配合学院党委书记部署学院学习十九大精神工作安排，制定并发布电气与新能源学院关于研学十九大精神的工作方案（三大电院党字【2017】 19号），电气与新能源学院关于研学十九大精神日程安排，为学院22个基层党支部发放学习资料党的十九大报告学习辅导百问、十九大党章修正案学习问答。 2、组织建设 强化做好组织建设工作的职责和意识。2017年11月，成立党支部考评小组，通过听取各支部书记汇报、查阅资料等方式，完成对学院22个基层党支部考核工作，以考促建，加强基层党组织的建设，指导并完成各党支部的整改工作。2017年12月，组织完成本科生党支部的构建工作，将原有的8个学生党支部调整为7个学生党支部。 认真落实“三联三帮”工作，精准施策，精心帮扶。本人联系党外高级知识分子刘会家同志，联系2017级研究生刘希懋，联系自动化系党支部，积极与老师、学生谈心谈话，参与支部活动，了解他们的思想状况，征求对学院工作的建议，宣传党的路线方针，帮助释疑解惑，统一思想，凝聚力量，查找差距，以求和谐共进。本年度自动化系党支部在学院支部考评工作中列居学院第二名。 抓好“党旗引领、百舸争先”项目结题工作。在本年度校党委支部活动项目申报中，获批重点项目一项把握思政建设首要任务推进基层党建标准化，一般项目两项扎实推进“两学一做”，构建常态化制度化学习教育机制、积极探索“5+x”主题党日活动新模式激发基层党建新活力。三个项目均顺利结题，并获评一等奖一项。 3、统战工作 创新民族宗教工作方式方法，落实民族政策。制定并发布电气与新能源学院少数民族学生帮扶计划管理办法（暂行）（三大电院党字【2017】 16号），采取一名党员教师、一名学生干部联合结对帮扶一名少数民族学生的方式，帮助少数民族学生成长成才。此后，为保障帮扶计划取得实效，制定并发布电气与新能源学院少数民族学生帮扶保障措施（三大电院党字【2017】 21号），为帮扶工作落实到位提供了强有力的制度保障。 2017年12月8日，主持召开党外知识分子座谈会，通报了学院党政2017年的主要工作情况，就学院的改革发展与建设广泛征求党外代表人士的意见建议。 4、综合治理工作 建立健全综合治理议事制度，把综合治理列入党政重要议事日程。及时研究解决综合治理工作中存在的问题，确保单位内部稳定。成立综合治理领导小组，组织教工、学生参加学校消防演习，主持召开安全工作专题会议，制定电气与新能源学院开展校园安全生产大排查大整治专项行动实施方案，从2017年12月1日至2017年12月31日开展为期一个月的安全隐患排查整治专项活动。组织教职工和学生安全教育，根据校园环境实际，让安全意识深入人心、安全责任层层落实。带队对我院所有的办公室、实验室和研究生工作室展开安全隐患自查、互查。认真研究解决存在的突出问题，建立安全隐患台账，健全完善各种档案，达到彻底消除安全隐患，有效防范，减少和杜绝各类事故的发生。 5、宣传工作 组织并完成学院网站建设工作。积极开展学院对外宣传。中国网以三峡大学电气与新能源学院实施少数民族学生帮扶计划为题，对“1+1+1”帮扶计划进行了专题报道。三峡周刊以教育是根植于爱的记三峡大学电气与新能源教授唐波为题刊发封面人物专访一次。宜昌三峡电视台科教宜昌栏目以27万奖学金奖励优秀学子为题对学院迎新晚会、以开展科技竞赛交流为题对自动化党支部、研究生第五党支部服务帮扶XX市科技高中活动进行报道。 三、党风廉政工作 牢记“打铁必须自身硬”，作为党员领导干部，要让组织放心，让同事信服，让师生满意，首先要有高尚的品格，不谋私利，不损公益，公道正派。只有不断学习，不断修正自我，才能逐步提高。本人深入学习了党的纪律规矩，学习各种理论和传统文化，不断加强个人修养，把遵守党的纪律变为本能反应，日日自省，以他人故事为戒，筑牢思想坝堤，坚定理想信念不滑坡，为民宗旨不动摇。日常工作中，本人深入贯彻落实中央八项规定、省委六条意见精神，以服务师生为重点，带头改善工作作风，对分管部门潜移默化，经常交心谈心，互相提醒，落实中央从严治党的要求。5月4日，在研究生院党支部主讲了立德树人始于师德党课。12月15日，在电气与新能源学院主讲了题为新时代全面从严治党的战略部署党课。 汇报完毕，不当之处，敬请批评指正。 第二篇：领导干部履职尽责心得体会领导干部履职尽责心得体会 当前全国上下正在学习实践科学发展观活动，可以说，科学发展观时代的主题。，的一践活动和工作，都要以科学发展观为方针，都要以了科学发展为检验标准。而担任某个岗位职务的干部，履好职、尽好责，既是政治使命所付，职业操守所系，更是践行科学发展观的环节。 一、干部履职尽责，是践行科学发展观的内在要求 科学发展观发展的世界观和方法论，要求在学习、领会、武装头脑的基础上，付诸于实践活动，是要科学发展观的立场、观点和方法办事，客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基，其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。 科学发展观的本质核心，要求干部履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心，强调的是一切以人为中心，一切人，一切人，人的发展，把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨，是一脉相承的，相的。干部被党和选拔到某个岗位上，代表党和行使公共权力，用来作威作福的、而是用来为民造福的，用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命，权力意味着责任，担任某个职位的干部、行使某种权力的，更应时刻牢记宗旨，牢记科学发展观的本质核心，把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点，把的忧虑和呼声当作信号，把需要选择，把满意标准，在其位、谋其政、履其职、尽其责。 科学发展观的要义，要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义，党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同，但执政者，都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难，因安全措施位的惨痛矿难，因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言，看似偶然，实属。究其深因，是认识、责任缺失的后果，是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观，都有强烈的事业心、责任感，都能够履职尽责、尽心尽力，就能够科学发展、发展的。，六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段，干部更应岗位，履好职尽好责。 科学发展观的系统，要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想，系统地到实践活动中，转化成生产力，还离不开“人”关键因素。系统理论告诉，社会大系统，每个地方每个大系统中的子系统，每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说，每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用，直接着整个系统的运行质量，决定着经济社会着科学发展。，经济社会大系统中的众因子的干部，应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识，守好的岗，唱好的戏，尽好的责，为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量，为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。 二、干部履职尽责，练好内功 干部履职尽责，既是一项的社会实践活动，一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”，干部来说，履好职、尽好责，练好内功。 干部履职尽责，在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的，干部来说，党性修养，的政绩观，才能在其位、谋其政，司其职、负其责。要意识。要牢记发展为上、为重的理念，自觉摒弃本位主义，合力干大事，全心创大业，聚力谋发展。要强化责任意识。“为官一任，造福一方”是对干部的最要求。干部，要自身所肩负的责任，找准位置，珍惜岗位，自觉强化干事创业的意识，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心诚意地为办实事、事。要忧患意识。要居安思危，常怀忧患之思，常存自警之心。要把握新下社会矛盾的特点和规律，千方百计把工作做细做深做实，的正当利益。要妥善社会矛盾的体制机制，防微杜渐，防患于未然，尽地把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层。 干部履职尽责，在能力素质上下功夫。高素质是干部好职责的基础，强烈的责任感与卓越的能力素质起来，才能劳有，干有成绩。一要勤于学习。把学习政治责任、精神追求，孜孜以求，学而不怠。要向书本学，与时俱进，的理论素养;要向同行和能者学，对照岗位职责要求，找出的和差距，知识体系，服务的能力和本领，服务的和。二要善于思考。养成善于思考的习惯，改进思维，思想，看事情、想问题，要力求站得更高，看得更远，想得更深，干一行爱一行，钻一行精一行。三要善于实践。理论，把和解决现实问题学习的点，学以致用，努力不懈地的实践锻炼和学习总结，履职尽责的能力。 干部履职尽责，在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是行政效能的手段，是科学发展观的体现。干部履职尽责创新，勇于开拓，把握科学的工作方法。要善谋全局，统筹兼顾。“不谋全局者，以谋一域”。干部考虑任何问题、做任何事情都全局认识、来定位、来把握，胸有全局，服务于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要学会“弹钢琴”，注意好主次关系，兼顾工作。握细节，明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化，逐项分解到每人，事有专管之人、人有之责、责有限定之期，每一项工作乃至每一环节都不丝毫差错。要真抓实干，狠抓。抓是干部履职尽责的关键所在。要一切从，抓、抓关键、抓实效;基层，亲临一线，身体力行，调查，探寻解决问题的办法，一级带一级，一级促一级，层层抓。 干部履职尽责，在培养过硬工作作风上下功夫。的作风能培养力，产生，战斗力，是工作的。一要大兴求真务实之风。要牢固的政绩观，从自身做起、从小事干起、从细节抓起，不图虚名，不急功近利，不做表面文章，一步脚印，扎实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐，泰山移。干部队伍的团结，是班子的团结，是事业发展、社会稳定的基石。干部在履职尽责过程中，要以事业为重，珍视团结，团结，信任，坦诚相待。要注意化解同事之间不的因素，大事讲原则，小事讲风格，互相“补台”，精诚合作，和衷共济，努力发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念，正视权力地位，遵纪守法，廉洁奉公，秉公履职。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独，培养健康履职心态，持守高尚履职情操，塑造清廉的履职形象。 三、干部履职尽责，也需制度 干部履职尽责，仅靠自我意识、自我教育是的，还需健全的机制来。与履责的是，明责、验责、问责。它们虽是四个环节，却是有机的整体，是干部履好职尽好责的。，明责是基础，履责是核心，验责是关键，问责是保障。 要细化岗位职责，明责化。岗位职责是干部履职尽责的前提基础。要健全岗位责任机制，科学规范每个地区、每个、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等，每个岗位责任，使各级干部履职尽责有的政策依据，工作不入位或者越位、错位等。要岗位的工作范围和职责，从德、能、勤、绩、廉等每个岗位的工作，并工作任务的，对工作修订、补充和，使每名干部在不期都有其的工作标准和奋斗方向。要健全科学规范的履责考核指标体系，不同类别、不同岗位、不同职务干部的特点，考核指标的性，规范干部履责。 要监督检查，验责制度化。责任之后，检查督促机制，责任就会流于、陷于空谈。要层级式的干部履职尽责督查机构，配齐配强督查工作人员，工作职责，督查活动。要和工作责任督查机制，法律监督与民主监督相、外部监督与内部监督相、新闻舆论监督与监督相，法律法规和程序行政监督，拓宽监督途径，监督范围。要行政诉讼法及法律规定，组织司法、监察、审计等，专项监督检查。健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度，工作的进度，对监督过程中的问题要反馈，督促整改，履职尽责不偏位。 要责任追究，问责常态化。问责是干部尽心尽力履责的保障。要推行岗位责任追究制，对违反岗位责任制的分别、的规定，细化责任追究主体、追究程序和办法。要将干部不履职或者不履职，所的地方或的工作效能低下，总体工作部署或社会公共利益受损，在公众场合的言行与职务身份不相符合不良社会等，纳入问责范围，干部职责和公众形象的自觉性。对履责成绩平平，无所的干部，要岗位;对欺上瞒下、弄虚作假、损害利益等职责、失职、渎职或严重违纪问题的干部，要惩处。 第三篇：召开干部履职尽责新华中学教师履职尽责“回头看”活动对照检查阶段专题分析会 要求每一位干部职工在工作中务必结合活动方案的有关要求，深刻认识履职尽责的重要性，全力解决好“履什么职”、“怎样履职”、“尽什么责”的问题。从而达到转变工作作风、提高工作效率和服务水平的目的。 为有效提升机关干部履职尽责的能力，局领导还要求每一位干部必须在四个方面下功夫：一是必须在加强修养上下功夫，加强修养首先是加强政治修养，有了良好的政治修养，做事才能识大体、顾大局、明忧患、敢担当；二是必须在提高素质能力上下功夫，提高能力，关键是提高专业能力，能力强则敢做事、能做事、会做事；三是必须在转变工作作风上下功夫，转变工作作风，关键是转变思想作风，只有明确“有职必有责”，才能做到“履职必尽责”，才能在工作中协调好各种关系，提高工作效能；四是必须在创新工作方法上下功夫，工作方法的优劣，决定了办事效率的高低，只有在办事中学会讲方法，求实效，才能获取人民群众的拥护和信任。 这次会议开得高效务实，与会人员受到了极大的感染和触动，大家表示要认真对照“回头看”活动方案的有关要求，查找自身不足，剖析问题原因，进行积极整改，努力提高自己履职尽责的能力和水平。 11月5日，凤翔镇中学召开了开展履职尽责“回头看”活动工作会议。该校教职工近60人参加了会议。 会上，该校领导就开展履职尽责“回头看”活动的目的、意义、内容、要求等做了具体说明。开展履职尽责“回头看”活动，让全体教职工进一步明确了“履什么职”“尽什么责”，以及“怎样履职”“怎样尽责”。该校教职工表示，将努力做好本职工作，爱岗敬业，教书育人，办好人民满意的教育，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦，奉献自己的一份光和热。 2、要求广大教师要进一步提高认识，认真总结第一阶段的经验和不足，查漏补缺，及时完善相关材料；要结合自身实际，认真对照查摆，找准存在的突出问题，深刻剖析形成问题的原因，善挖根源，提出切实可行的整改方向，以达到转变工作作风，提高工作效率，增强工作实效的目的。 对教师履职尽责“回头看”活动学习动员阶段进行了总结，并对下一阶段对照检查工作进行了具体部署。在会上要求，全局干部职工必须认真对照检查阶段存在的问题，完成自查报告，并针对自身存在的问题做出具体的解决措施方案，做到尽职尽责。 第四篇：履职尽责工作总结和平小学履职尽责工作总结 4月26日下午，2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作动员会后，我校立即行动，积极投入到接受履职尽责督促检查工作，现将前一阶段工作总结如下： 一、成立专班，制定方案 我校成立了以校长胡发平为组长，所有学校班子成员为副组长，全校教职员工接受履职尽责督促检查工作领导小组，并抽调精兵强将组建工作专班，成立了专门的领导小组办公室，并结合教育实际，我校制定了2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案。并且有条不紊抓落实。 二、大力宣传，营造氛围 5月5日下午我校召开全体教职工大会，校长胡发平同志作了2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作的动员报告。认真传达了上级领导讲话和有关文件精神。结合我校实际情况作了专项布置。 学校校园张贴标语“履职尽责当好标杆，务实清廉向我看齐”的宣传标语，宣传履职尽责督促检查的重要性和紧迫感，为全面铺开接受履职尽责督促检查工作奠定坚实基础。 三、突出特色，务求实效 学校本着“以人为本，一切为了学生”这一办学理念，突出我校教育教学特色，务求履职尽责实效。 围绕履职尽责工作主动“挑刺”，列出八重点整治项目清单，细化责任到分管领导，要求限期整改到位。 四、抢抓机遇，迅速行动。 动员会后，我校专班立即开展行动，迅速与每位教职员工签订教师履职尽责承诺责任书。开展了“我的岗位职责是什么。履行的怎样。”、“我在岗位职责履行上有哪些问题和不足。”“为更好履职尽责我准备怎么做。”的“履职尽责大讨论”活动。教师踊跃发言，借此东风，提高自己的教育教学水平和业务能力，转变工作作风和教学理念。 五、查找不足，认真整改 对照2016年全市教育系统接受履职尽责督促检查工作实施方案的有关要求，每位教师认真查找工作存在的不足，制定切实可行的整改方案，开展批评与自我批评，不护短，不相互恭维。 和平小学 第五篇：履职尽责履职尽责学习心得体会 -丁江 自开展履职尽责“回头看”活动以来，通过学习党委文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己，认识到自己存在的不足，予以改正。 一、在政治上严格要求 做好业务科室的各项工作，要把是否忠于党的事业，是否热爱本职工作作为衡量党员干部忠诚可靠的标准。在业务科室工作的同志，一定要热爱工作、关心党的事业，以一种昂扬向上的精神风貌对待工作。我们在任何时候、任何情况下，对党、对人民要赤胆忠心，对党的事业矢志不渝，时时处处讲政治、讲党性、讲原则，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党中央和局党组的权威，不折不扣地贯彻执行领导交办的各项工作任务。 二、在工作中要任劳任怨 业务科室工作权力不大责任大，待遇不高要求高，每天都在琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识，才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神，树立正确的人生观、价值观，甘当人梯、甘当无名英雄，把履行职责作为第一追求，把提高服务质量作为工作目标，真 正做到干一行、爱一行、精一行，立足本职，遇事不推诿，办事不拖拉。 三、和同事间要和-谐互助 要按照构建和-谐社会的要求构建和-谐机关，努力营造和-谐共事的工作环境，要倍加珍惜同事之间的友谊，倍加珍惜集体的团结，倍加珍惜共事的机会，相互理解，相互支持，相互宽容，要有容人之心，才能构建和-谐的工作环境，才能提高工作质量和服务水平。 四、做事情时要扎实到位 业务科室工作总的可用三个字来概括。即“繁、忙、细”，但在工作过程中又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”，一时的疏忽就会酿成大祸。总之，就是要树立业务科室工作无小事的意识，要做到找准位置，超前思考，争取做到主动谋事不被动，工作到位不越位，扎实做事不多事，要求严格不苛求。 五、在作风上要紧张有序 每一项工作都与全局有着密切联系，做好工作要理清思路，分清轻重缓急，统筹兼顾，合理安排，忙而不乱，紧张有序。要有强烈的事业心和责任感，努力提高工作效率。还要建立严格规范的工作制度、办事程序，这是做好工作的基础和保证，使科室纳入制度化、规范化、科学化的管理轨道，提高科室的整体工作效率。 六、在学习上要不断加强 作为一名普通党员，无论从个人的成长进步，还是从适应工作的需要;无论是从应对复杂多变的形势，还是圆满完成组织交给的各项任务，都需要加强学习。只有强化理论学习，夯实理论-功底，政治上才能保持坚定和清醒，工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性，才能全面正确地贯彻党的路线方针政策，才能在各种考验面前守得注稳得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自励”，在错综复杂的各种环境中健康茁壮地成长。 在今后的工作中，我将始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。第20页 共20页