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市委党校进修二班学习总结 .docx

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资源描述

1、市委党校进修二班学习总结 按照组织安排,我于2005年9月到市委党校进行了为期4个半月的全脱产学习,在学习期间,按照市委组织部和市委党校的培训的要求,强化理论学习,增强党性修养,转变思维方式,广泛社会实践,通过军训、考察、交流、研讨、拓展训练等多种形式,提高了自身素质,获得了诸多收获。理论与党性 学习期间,按照课程安排,深入学习“三基本”、“五当代” 和“三个代表”重要思想,学习了党的十六届四中、五中全会精神,不断提高思想政治水平和党性休养。提高了运用理论分析解决问题的能力,从而加强世界观、人生观和价值观的改造。同时不断加强了业务知识的学习,经济、金融、社会管理、领导科学、人文地理、自然科学、

2、办公自动化等。以广博的知识充实自己、丰富自己。为科学理政奠定基础,使自身的宗旨意识更加强烈,确保党员领导干部的先进性。 决策与执政 通过学习认识到,作为乡镇党委书记,进一步认识到科学决策对于提高执政能力至关重要。首先要做到知人善任。一把手最重要、最关键的职能是选贤任能,最大的才智莫过于知人善任。知人就是了解人,正确度量人的德、才、学、识、体状态;善任就是科学、有效地使用人,遇事、研事、断事、策事要坚持以人为本。按照人才类型、能技安排适当岗位,做到人尽其才。正如毛泽东同志所说:“领导人的责任,归纳起来,主要是出主意,用干部”。一把手选人用人的问题是其领导工作中经常起作用的决定性因素,对事业的兴衰

3、成败举足轻重。用人得当得民心,用人不当失民心。特别是用好各级干部,最大限度地调动班子成员和下属干部的主观能动性,并依靠他们去调动广大干部群众的工作积极性,形成干事业的合力。还要注意用人之长,避人之短,避人长中之短,用人短中之长。其次,要工于谋略。“帅不在勇而在多谋善断”。一把手的主要职责是出主意,想办法,是运筹、谋划,而不是单纯的冲杀,不应事必躬亲。要围绕建设有中国特色的社会主义现代化这一战略目标,按照中央方针政策和上级部署,从实际出发,解放思想,超前思维,找出宏观与微观,提出新思路,解决新问题,研究制定适合本地区、本部门的发展思路和工作规划,创造性地贯彻上级部署,探索出一条适合本地区、本部门

4、特点的发展路子。再次,要处理好几种关系。一是一般与个别的关系。二是整体与个体的关系。三是内部与外部的关系。四是优势与劣势的关系。五是分散与集中的关系。六是例行与例外的关系。正如韩非子所言:“善张网者引其纲,不一一摄万目而后得”。做事抓住关键,恰到好处地处理好以上问题,对于提高领导者的决策能力和执政能力,会产生事半功倍的效果。 廉政与和谐 构建和谐社会,必须抓好廉政建设,消除腐败。党校的廉政课程、军训、警示、教训、考察的感受,使我深黯了“公生明,廉生威”的道理,古人云:“民不服吾能,而服吾公。”要经常反省自己的行为,想一想是不是符合党和人民的利益,是不是偏离了正确的轨道。要以史为鉴,经常修正自己

5、,完善自己,严格遵守党风廉政建设有关规定,做到自醒、自警、自重、自爱,不越雷池半步,做廉政的表率,努力创造和谐的氛围。要有宽阔的胸襟,严于律己,宽以待人。做到大事讲原则,泾渭分明;小事不计较,灵活运用,遇事多商量,经常沟通;工作多补台,互相帮助。要善于与下属和周围同志建立良好的信任、融洽、和谐的人际关系。要善于团结人,甚至团结那些曾经反对过自己的人,并与他们形成合力,一道工作。要用柔和的方式,处理解决问题,柔和是一种工作方法,是一种策略,是一种不曾剑拔驽张,却扼守尊严的艺术,是一种更高境界的坚守。柔和有时比风暴更有力量。我们的工作柔和了,环境柔和了,整个社会就和谐了。 思维与发展 眼界决定思路

6、,思路决定出路。党和群众最大的愿望是发展,发展的当务之急是思维方式的转变和经济增长方式的转变。一个地区发展思路的确定以及由此带来的发展的生命力,首先取决于思维方式的转变,所以在制定地域发展政策方面,要坚持用发散的思维,思考问题,用博弈的方法解决问题。有了发散的思维和博弈的方法才能站在一定的高度,站在发展的前沿搞好工作创新,探索出一条全新的经济社会发展模式。 我镇是传统的农业镇,在制定发展规划方面本人考虑在今后一个时期内应当走六条路。 一是发展“一村一品”,走农业增效之路。以“稳粮、压棉、扩果菜、上养殖”为发展思路,继续发挥农业优势,挖掘发展潜能,实施品牌战略,以开发名特优新品种为依托,以衔接市场为主线,巩固养殖规模,抓好xx路、xx路周边村队的保护地发展,抓好“两条线”、“两个面”建设。“两条线”建设:一是抓好老典型扩面儿。明年计划xx、xx、xx等村扩建260亩中棚。二是搞好保护地蔬菜XX县区规划。xx、xx、xx等村规划落实650亩。“两个面”建设:一个是以xx大棚花卉为中心,向xx、xx、xx扩张。一个是以xx大棚果木为中心,向xx、xx、xx等村辐射。养殖业第4页 共4页

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