邓州市基础教育教学研究项目.doc

邓州市基础教育教学研究项目
结项鉴定审批书

立项编号
课题名称
学科分类
主 持 人
所在单位
填表日期

邓州市基础教育教学研究室 制
2015年3月
声 明

本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；河南省教育厅享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。特此声明。

项目负责人（签章）
年 月 日

填 表 说 明

一、本表仅适用于邓州市基础教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。以上材料经项目主持人人所在单位（中心校）审查后，由各单位集中报送基础教研室；同时报送相关文档的电子版。
一、数据表
结项鉴定成果名称

预期成果形式

最终成果形式

计划完成时间
年 月 日
实际完成时间
年 月 日
申请结项时间
年 月 日
结 项 种 类
A．正常 B．提前 C．延期
项目负责人及课题组主要成员简况
项目负责人
姓 名

性 别

民 族

出生日期
年 月 日
所在单位

行政职务

专业职称

研究专长

学 历

学 位

联系电话

E-mail

课
题组
主
要
成
员
姓 名
单 位
职称
承担任务

注：课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写。

二、总结报告
主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程
度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益； 4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。3000字左右。

注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果
序号
成果名称
成果形式
作 者
出版社及出版时间 或发表刊物及刊物年期
1

2

3

注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。可加行、加页。
（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、初审鉴定意见
课题主持人所在单位意见：

(盖章)
年 月 日
中心校初审鉴定意见：

(盖章)
年 月 日

五、项目鉴定审批意见
专 家 鉴 定 意 见
编号：　　　主持人：　　　　　课题名称：

鉴定专家小组负责人（签章）
年 月 日

市基础教育教学研究室审批意见

(盖章)
年 月 日

5