教学目标、学情分析、重难点.doc

黔之驴
教材分析：
本文选自语文教版七年级语文下册第五单元的内容。这是一篇古代寓言，文字简练，篇幅短小，但寓意深刻。作者运用细致的心理描写和动作描写，给学生展示了一幅生动形象的画卷，同时也让人得到了不同的人生感悟。
教学思路：
根据七年级学生心理感悟能力较差、文化氛围不浓、阅读量少的情况，联系本文的特点，我设计以下几个环节：了解相关文学常识；指导学习1熟悉课文内容扫清字词障碍；再读课文翻译全文，理解课文大意；三入课文，根据所学内容来解析课文，这块难度较大要多鼓励学生多发表自己看法最后领悟文章的寓意，培养学生的独立思考能力、合作意识与创造性思维能力。
教学目标；
1．流利地朗读文章
2．了解文章的大意，口译全文
3．掌握文中虎、驴心理和动作的描写，理解深刻寓意。
教学重点
理解本文的内容和寓意。积累掌握一些文言词汇，翻译文言文。
教学难点：
学习本文心理和动作的细致描写。理解深刻寓意
教学课时 1课时
附教学课件：