四上美术学科教学计划.doc

丹徒区江心实验学校2017年下半年
四年级美术学科教学计划
班级现状分析： 
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。  
“造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。） “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）     
“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）     
“综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）  
  这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友喜爱。
教材简析
教学目标： 
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。     
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。   
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
提高教学质量措施：
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 　　
2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 　　
3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。

教学进度安排表：

江心实验学校2015年下半年 年级 学科教学进度表
周次
内容
备注
1
冷色和暖色

2
奇怪的梦

3
车一

4
车二

5
乘车印象

6
海洋怪兽

7
海洋世界

8
做做海洋生物

9
鱼的纹样

10
黑白灰

11
门窗墙

12
老房子

13
我造的房子

14
漂亮的房间

15
水墨改画

16
会说话的手一

17
会说话的手二

18
适合纹样

19
图画文字

20
玉石文化

21
期末考试