求一个数十另一个数的几倍教学反思.doc

上传人：仙人****88 文档编号：5818842 上传时间：2024-11-20 格式：DOC 页数：1 大小：23.51KB

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资源描述

求一个数十另一个数的几倍（二）教学反思利用复习题为本节课做好铺垫，让学生再次领会一个数是另一个数的几倍的意义，接着引导学生用数学的眼光去发现各组人数之间的倍数关系，在亲身体验探索中明白道理，发展学生思维的创造性，充分体现学生是学习主体的数学思想。

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