第六周：儿歌游戏《小白小白上楼梯》教学反思.doc

儿歌游戏：《小白小白上楼梯》教学反思
点心后，带孩子们在走廊散步，为了让孩子的不打闹，为了安全起见，我最喜欢带孩子们玩手指游戏。在玩手指游戏时，考虑到该游戏短小、简单，活动前我和孩子一起复习了已经教过的几首儿歌，先把孩子带入到学习的氛围中，然后告诉孩子今天的新游戏《小白小白上楼梯》（手臂当楼梯，另一只手食指中指交叉上楼梯）
打开电视机（鼻子当做电视机开关，打开电视机就点点小鼻子）
拉拉小天线（两手握拳高过头顶做向上拉的动作）
调调小频道（两手打开摸摸小脸）
电视不好看（一手掐腰，另一只作摆手状）
关上电视机（点点小鼻子）
小白小白下楼梯（手臂当楼梯，另一只手食指中指交叉下楼梯）
去吃肯德基（做跑步状）
汉堡包丫汉堡包（一只手举过头，另一只手在下巴处把脑袋夹在中间代表汉堡）
可乐丫可乐（大拇指竖起来，朝着嘴巴的方向倒可乐）
鸡腿丫鸡腿（胳膊肘弯曲，拳头握紧左右晃动）
薯条丫薯条(双手上举，做全身自上而下摇摆)
冰淇淋丫冰淇淋（双手上举成人字形自转一周）
两手一掐腰
嗝儿~（作打嗝儿状）
吃饱了没？
孩子们对此游戏非常的感兴趣，没想到给了我们一个大大的惊喜，鑫鑫边唱边做手指操，从头到尾很流畅，还很耐心的跟同伴一起游戏。鑫鑫性格太内向，而且胆小，不适应集体生活，在一半游戏活动时，老师教着做游戏，他从来不配合，我原以为孩子不喜欢，但后来才知道实际他全都学会了，回到他熟悉的环境，他还是很乐意表演的。看到因游戏的喜欢让他有了一点点的进步，我很欣慰，走出了成功的第一步。