谈谈利用班级多媒体设备进行课堂教学对教育教学质量的影响.doc

谈谈利用班级多媒体设备进行课堂教学对教育教学质量的影响首先，老师要改变旧的传统教学观念，单凭一张嘴，一支粉笔来提高学生语文水平是永远不够的。这就要求教师们要利用多媒体教学，改进教学手段及方法，为学生创造一个良好的学习语言的环境，激发学生学习兴趣，培养学生的听说读写能力，把素质教育落实到课堂教学中。其次，我们老师要虚心学习，要善于接受新的教学辅助工具，积极向经验的信息技术老师请教学习。只有熟练掌握其根本和内涵，才能有效的把所教学科与信息技术有效整合，以达到提高教育教学的效果。另外，在语文教学中，教师在搞好多媒体教学同时，要打破传统的教学模式，还必须多渠道地利用各种方法，根据学生的实际情况，为学生在课内外都造一种良好的学习环境。如：情景教学、唱儿歌、开展讲故事、诗歌朗读比赛等活动。只有这样才能激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，激发动机和兴趣。同时，形象直观能突破视觉的限制，多角度更形象地观察对象，并能够突出难点，有助于语文教学的良性循环！