第一次世界大战的教学反思.doc

第一次世界大战的教学反思1、课堂上教师讲的太多，学生参与的太少。学生是被动的接受教师提出的问题，始终都是教师牵引着学生主动地解决这节课的教学任务，总是让学生根据问题找答案。2、课堂上留给学生思考问题、解读问题的时间不是太充足。讨论时间不充分，必将影响到学生的学习效果。3、缺少学习方法的指导。老师在教学过程中应教给学生学习战争史的方法，注重“授之以渔”。5、课后小结要揭示知识之间的内在联系，形成知识框架，它不是知识点的简单重复，而是知识的升华。今后突破的方向：1、教学模式上，要以学生为主体教师为主导，充分发挥学生的主动性，创设情境，使学生积极参与课堂教学活动，从而改进自己的教学，提升专业水平。