资源描述
兰州城市学院
思想道德修养与法律基础课程
学生实践教学成果报告书
学 期:
院 系:
班 级:
姓 名: ____
任课老师:
二O 一五 年 月
一、填写说明:
1、为加强思想政治理论课实践教学环节的规范性,保证实践教学质量,请每位同学按本报告书和任课教师要求认真填写本报告书。
2、本报告书基本上包括了《基础》课实践教学各种形式的成果记录,是评定学生实践教学成绩的重要依据。内容包括3项必填实践活动形式和1项以上的其它实践活动形式(由任课教师选定)。请任课教师指导学生在每次实践活动结束后认真填写并提交任课教评阅成绩。
3、实践报告书的填写须实事求是、诚实守信,一旦发现作弊等不诚信行为,该实践报告书涉及的考核成绩以零分计。
4、本报告书平时由学生个人保存,实践教学活动结束后(一般在第16周)或按任课教师要求的时间,由班长收齐并按学号排序统一上交任课教师,任课教师根据完成情况进行各项目的评价。
5、请各位同学在16周前完成报告书中的所有内容并将本报告书提交给任课教师,由任课教师评出学生的实践教学综合成绩后将本报告书交于社会管理学院保管存档。
6、请每位同学自备稿纸(要求和报告册大小相同)完成作业,并将每项作业自行粘贴于本报告册后面。
二、报告书的具体内容:
本报告书全面记录了每个同学的《基础》课实践教学形式、过程和成果。必填实践活动形式:一、读书心得(可从附录一参考书目中选择一本书或自行选择一本与本课程内容有关的图书认真阅读并做好读书笔记);二、《影视作品、法庭审判》观后感(要求收看cctv-12的《庭审现场》或去兰州市安宁区法院旁听审判);三、社会实践调查研究报告。(要求从附录二参考选题中选一个题目分组调查完成,3-8人一组)
其它实践活动形式:一、_ _;二、___________________
院(系)
班级
姓名
学号(最后2位)
指导教师
评分(百分制)
一、社会实践调查研究报告(含题目、论据、论证、结论、建议等,不少于3000字)
教师评语:
二、其它实践形式: 成绩:
个人总结:
附录1:社会实践调查报告参考选题:
1. 我们的大学——了解兰州城市学院的校史和发展现状,了解我国高等教育发展的状况。
2. 名师访谈——访问本学院的老教师,学习治学经验和人生经验
3. 计算大学学习成本——了解一个大学生四年的学习生活成本和学校的培养成本。
4. 国庆节市场调查——了解市场价格情况和百姓节日消费情况
5. 大学生诚信状况调查
6. 大学生道德素质状况调查
7. 校园文明状况考察
8. 市民遵守交通规则情况的考察
9. 大学生网络行为调查
10. 大学生社团情况的调查
11. 大学毕业生就业情况调查
12. 用人单位对大学生的要求
13. 大学生文明寝室建设情况调查
14. 社会福利院、养老院考察及志愿者服务
15. 校园里的食品安全情况考察
16. 兰州市城乡一体化建设情况考察
17. 访问人大代表、政协委员
18. 大学生违法犯罪情况调查
19. 大学生维权行为调查
20. 带领福利院儿童(或农民工子弟学校学生)校园一日游
21. 兰州历史文化古迹考察
22. 关于环境保护的调查或考察
23. 青少年违法犯罪原因及对策
24. 大学生廉洁修身状况调查研究
25. 大学生法律素质状况调查研究
26. 大学生职业生涯规划
27. 大学生志愿者精神调查
28. 当前社会道德现状调查研究
29. 大学生人生观调查研究
30. 大学生人生理想调查研究
31. 大学生应对挫折能力调查研究
32. 大学生恋爱婚姻观调查研究
33. 大学生人际交往能力调查研究
34. 大学生人际关系状况调查研究
35. 大学生社会适应能力调查研究
附录2:课外阅读著作参考书目:
1.马克思:《青年在选择职业时的思考》
2.列宁:《论共青团的任务》
3.毛泽东:《为人民服务》、《实践论》、《矛盾论》、《论十大关系》。
4.胡锦涛:《发扬伟大的爱国主义精神 为建设有中国特色社会主义而努力奋斗—在五四运动八十周年纪念大会上的讲话》、《牢固树立社会主义荣辱观》。
5.冯友兰:《人生哲学》、《中国哲学简史》。
6.季羡林:《季羡林谈人生》。
7.亚当.斯密:《国富论》、《道德情操论》。
8.林语堂:《吾国吾民》。
9.罗国杰《伦理学》中国人民大学出版社。
10.费孝通:《江村调查》、《社会科学研究方法》、《社会调查理论与实践》。
11.《社会主义公民道德建设实施纲要》。
12.《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法》、《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国道路安全法》等法律文本。
13.何怀宏:《良心论》
14.罗尔斯:《正义论》
15.陈少峰:《中国伦理学史》。
16.王海明:《新伦理学》
17.《大学》、《论语》、《道德经》、《孟子》。
18. 瞿同祖:《中国法律与中国社会》
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