《万以内加法》教学反思.doc

《万以内加法》教学反思
复兴小学 李红
体现了以下新的教学理念：
1、 结合生活实际，数学来源于生活，巧妙导入。教材给我们提供的是和学生生活实际比较远的动物，让我把主题图改变成我们身边就有的，贴近生活的植物。这样，避免了因为不熟悉动物而导致学生兴趣不高或兴趣转移现象。
2、 体现了自主探究和小组合作交流相结合的学习方式。在创设了情境之后，放手让学生从中发现问题，提出问题，然后让学生自己去探索方法，最后交流汇报。整节课，学生真正成了学习的主人，充分发挥了学生的创造性思维。
3、 尊重学生的自主选择，让学生用自己喜欢的方法去解决问题，尊重了学生的个性。