小学社会主义核心价值观主题教育活动总结 .docx

小学社会主义核心价值观主题教育活动总结 为积极响应少工委的号召，根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动。活动开展得有声有色，收效甚好，现总结如下： 一、领导重视，措施得力。 为了搞好本次活动，接上级通知后，在大家认真学习讨论的基础上，学校还拟订了活动实施方案，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。 二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设 1、开展“核心价值观记心中”主题队日活动。各中队辅导员带领队员们学习了习近平总书记“六一”重要讲话精神，鼓励队员们熟记熟背社会主义核心价值观24字内容。在少先队活动课时间，队员们通过真诚交流，懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 2、各班级出一期以“践行社会主义核心价值观”为主题的黑板报或手抄报，板报主题鲜明。经学校统一评选，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。 3、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我们倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守中学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 4、以中队为单位，开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。活动中，辅导员老师们鼓励队员讲出自己和别人的优点、不足，让他们充分认识到自己的不足之处并能改正自己的缺点，学会接受帮助，要求队员们从小向榜样学习，争当“最美少年”，从身边做起，从小事做起，用自己的一言一行践行社会主义核心价值观，让核心价值观的种子在我们心中生根发芽。 5、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。 6、以安全教育促学校健康发展。积极开展安全宣传教育，从交通、食品、消防、防震、流行病预防、防邪教、防毒品、防电、防溺水等多方面开展安全教育。每月开展安全检查，开展一次防震、消防安全演练，增强安全意识。制定北浦小学安全演练指南、安全演练方案，明确应急疏散信号、线路，确定各个疏散节点的指挥教师，确保演练安全的同时让师生掌握安全逃生的方法、要领等常识 7、开展以“中国梦”为主题的演讲比赛，通过活动引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。 三、总结现在，展望未来 通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。 12 中学校长国旗下讲话：践行社会主义核心价值观 各位老师、 同学们： 大家早上好。 一、理解社会主义核心价值观的内涵。 党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，作为学生，我们要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。 二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。 英国人怀斯曼在正能量一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实际上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。 作为青年学生，践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键就是要落实到我们的日常学习、日常生活中：爱国就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”，发奋读书、勤奋工作上；落实到热爱家乡，热爱父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱星海，维护学校的荣誉、爱护学校的一草一木上。敬业就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信就是要诚实做人，踏实做事。友善就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐，做文明人，办文明事。如果同学们做到了这些，你的身上就凝聚了社会主义核心价值观的“正能量”。 在星海，同学们身边其实已经凝聚了大量的“正能量”。我们有一大批省、市、校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧等的同学，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样，我们希望在校园内更大量凝聚、弘扬、传递、传承这种正能量。 让我们的校园充满“正能量”还要预防一些“负能量”的引发。同学们可以反思一下，我们同学中有没有“负能量”。我认为或多或少是存在的。比如说：上学迟到；损坏公物、乱丢瓜皮；不听教育、不思进取；打架惹事；唯我独尊、目无师长；弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为，这些都是校园内的“负能量”，它的存在必然会影响学校的稳定和健康快速发展，也必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制，我们决不能让这些“负能量”在星海有生长的土壤。 一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让星海校园处处充满强大的正能量。 谢谢大家。 12第6页 共6页