升旗仪式演讲稿(汇总20篇).docx

升旗仪式演讲稿(汇总20篇) 【导语】升旗仪式演讲稿（汇总20篇）由会员“轻柔的风”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】篇1：升旗仪式演讲稿篇2：升旗仪式演讲稿篇3：升旗仪式演讲稿篇4：升旗仪式演讲稿篇5：升旗仪式演讲稿篇6：升旗仪式演讲稿篇7：升旗仪式演讲稿篇8：升旗仪式演讲稿篇9：升旗仪式演讲稿篇10：升旗仪式演讲稿篇11：升旗仪式演讲稿篇12：升旗仪式演讲稿篇13：升旗仪式演讲稿篇14：升旗仪式演讲稿篇15：升旗仪式演讲稿篇16：升旗仪式演讲稿篇17：升旗仪式演讲稿篇18：升旗仪式演讲稿篇19：升旗仪式演讲稿篇20：升旗仪式演讲稿【正文】篇1：升旗仪式演讲稿 同学们，教师们： 开学已经一周了。这是xx实验学校正式上课的第一周，这是多少人瞩目的一周，这是多少人充满期待的一周，这是凝聚了大家心血期望的一周。 在这一周里，我们欣喜地看到，教育教学秩序迅速稳定下来，住宿、就餐等各项工作有序展开。整个学校充满生机活力。 在这一周里，我们欣喜地看到，全体教师精神饱满，意气风发，他们满怀活力，深入浅出地将渊博的知识、深刻的道理传授给我们。 在这一周里，我们欣喜地看到，同学们生龙活虎，朝气蓬勃，在课堂上刻苦努力地学习，在操场上笑逐颜开的锻炼。 在学校里，到处是同学们开心的笑脸，教师们忙碌的身影。 在学校外，很远就能听到我们的优美的班诗、清脆的歌唱，朗朗的读书声。 这是一个漂亮的开始。 我们首战告捷，取得了xx实验学校的开门红。 在接下来的日子里，让我们更响亮地诵读班诗，更有序地上下楼梯，更好地坚持学校卫生，刻苦学习，努力工作，使我们的学校越来越美，班风越来越好，学风越来越浓。 篇2：升旗仪式演讲稿 各位教师、各位 同学： 大家好。我今日国旗下演讲的题目是爱自我，给心灵一片阳光。 心理学家告诉我们。人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。心理健康是一个动态的发展的过程，按照心理健康的标准，我们能够看出心理绝对健康的人应当是没有的，今日的你可能十分有安全感、幸福感，明天的你可能就会遇到让你很不安全的烦心事所以要使自我的心理更多地处于健康状态，我们就需要关注自我的心理健康，关爱自我。 爱自我，首先是要悦纳自我。 心理学家指出，在人们的心理活动中，自信或自卑的自我评价有很大的不一样。自信的人经常会把自我看作是有价值的、能干的人；自卑的人恰恰相反。人们的许多痛苦，往往来自于不接纳自我。 据调查发现，现代中小学生中有15.3的同学不满意自我的相貌、体形； 38.7的同学不满意自我的学习状况； 15.9的同学不满意自我的健康； 15.8的同学不满意自我的性格 被称为“阳光小子”的日本青年乙武阳匡，他天生没有四肢，但他上了日本大学-早稻田大学，并成了电视台的主播，他在自传五体不满足中叙述了他如何在电动轮椅上求学和童年所动的许多手术等等，他激励了许多日本民众，书的销量达380万本。2001年他幸福地走进婚姻的殿堂，妻子是他大学学妹。他在理解记者采访时说：我很满足。 悦纳自我，简而言之就是。不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，从容、坦然地应对一切。 爱自我，还要关注自我的情绪，及时处理自我的不良情绪。 在我们平时的学习、工作、生活中，莫名的惆怅和迷惘，难耐的焦虑、压抑和孤独。因为考试失败的悲痛；因为教师的批评而委屈；因为同学的误解而难过这些都是我们每个人都有可能遇到的消极情绪，中考、大考临近，学习压力导致的情绪问题是我们同学最普遍也是最影响学习效率的问题。所以关注自我的情绪，学会及时处理自我的不良情绪就显得很重要。 爱自我，还需要常说多谢。当我们经常说多谢的时候，这不仅仅给别人一种彬彬有礼的感觉更会给自我一些进取的心理暗示：你看，有那么多人为我服务，那么多人关心我，那么多人帮忙我，那么多人给我供给方便同时，当我们向别人说多谢的时候，对方会有被尊重、被肯定的感觉，这种感觉是进取人际交往的催化剂。当我们对父母说多谢的时候，我们懂得了父母的工作的艰辛；当我们对教师说多谢的时候，我们明白了教师的一片苦心；当我们对同学说多谢的时候，我们记住了同学的帮忙与关爱当我们常说多谢的时候，我们就等于把生活中很多的“理所当然”变为了“我真幸福” 爱自我，就从此刻开始给自我的心灵注入微笑、乐观、自信、坚强、乐于助人、宽待别人的阳光，做一个主宰命运、享受生活的健康人。各位同学，从今日开始，请敞开你心灵的大门，把自我的困惑、困难向你的教师、父母、同学倾诉，我们都很愿意为你排忧解难，我们都期望看到你的阳光笑脸，让我们一齐努力吧。多谢大家。 篇3。升旗仪式演讲稿后面还有多篇升旗仪式演讲稿。 各位教师，各位 同学： 大家早上好。当鲜艳的五星红旗在学校上空冉冉升起，当庄严的国歌又一次在学校久久回荡，我们又迎来了新的一周，今日国旗下我想和大家谈的话题是：怎样做一个礼貌之人。 礼貌是什么。礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是见到师长时的问早问好，是不细心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不讲脏话，粗话，不穿奇装异服，是在安静无声的自习课时严格遵守纪律礼貌是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做礼貌之人，就要会用礼貌语，做礼貌事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。礼貌礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事。所以，从此刻起，同学们应当坚决摒弃掉自我身上种种不礼貌的行为，做一个自尊、自爱，朴素大方的学生；做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的学生；做一个勤奋学习，进取向上的学生。由网友投稿 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们一步步地迈向礼貌之路，祝愿我们的学校处处开满礼貌之花。 篇4：升旗仪式演讲稿 各位教师、 同学们： 早上好。 前段时间，我们学校就传承工匠精神，践行中职生公约争做礼貌行知人作了动员大会，并且在接下去的一段时间将围绕这个主题展开一些列的活动。今日我也想和同学们一齐谈谈，如何做一名合格的中职生。 对照中职生公约以及中学生守则的条款，我想要做一名合格的中职生，最主要的还是做好以下三点： 必须学会做人、学会求知、学会生活。一个人生活在世界上，不可能脱离人群而独自生活下去，学会做人，就必须正确学会处理人与人之间的关系。学会做人是一个人的立身之本，是成就事业的基础。我们应当怎样做人呢。我想我们要有宽广的胸怀，能够包容别人，谅解他人；我们要有自控本事，在冲突即将发生的时候能忍耐一时，冷静的处理；要讲礼貌礼貌，避免粗俗的语言和不礼貌的举止。我认为，我们应当做一个有道德、有良知、有正义感的人；做一个礼貌有理，遵纪守法的人；做一个诚实守信，言行一致的人；做一个乐于助人，有团体荣誉感的人。 学会求知，就是要热爱学习，懂得学习的重要性，掌握学习的方法。无论干什么事，不管学什么专业，都要持之以恒，脚踏实地，做一个平凡中见伟大的人。应当为自我定下人生的奋斗目标，认真学习专业文化知识和课外知识，掌握好一门技术，为今后走向社会打下坚实的基础。 学会生活，就是要具有独立生活的本事，要有战胜各种困难的勇气。要学会独立，就要树立信心，培养独立生活的本事、自理本事、自控本事、协调本事；要有健康的心理，健康的身体，健康的生活方式和生活习惯；要热爱生活，努力成为生活的强者。 在学习和生活中，我们必须安分守己，坚决拒绝那些不良诱惑，自觉抵制那些有害我们身心健康的东西。尽管未来充满坎坷，我们也应无所畏惧。不要抱怨命运，我们应当相信自我。生命十分短暂，机会稍纵即逝。我们要和时间赛跑，一步一个脚印，把目前的学习搞好，从小事做起。我坚信，我们的人生将会变得丰富多彩。让我们为能成为一名合格的中专生而努力奋斗吧。 我的讲话完了。多谢大家。 篇5：升旗仪式演讲稿 尊敬的教师、亲爱的 同学们： 大家上午好。今日我演讲的题目是“安静是一种修养。” 公共场所是公众活动的地方，任何人都不得以任何理由对其进行任何形式的独占，而应自觉维护该场所的秩序，遵守必须的社会公德。做到自我收敛，自我约束，这就是高尚的品德、良好的修养。学校的教室、楼道、学校等均是公共场所，坚持这些场所的安静，就能体现出我校师生高尚的品德修养。 安静是也是一种文化，文化能够引领人的发展。当你在一个十分安静的场所，你忍心制造大的声响来影响别人吗。当大家都停下自我的活动看你时，你是否会感觉到脸红。到校后坚持教室安静，不是简单的制度，更是为了建设良好的学校文化，提高我们大家的礼貌水平。 安静更是一个人的形象。西方发达国家礼貌程度比较高，所有公共场所都是比较安静的，对来自不发达地区的游客的喧哗吵闹感到十分惊诧。如果是黄皮肤、黑头发的游客，就必须认为是中国人。这就是形象。 坚持安静是一种习惯。习惯的养成，除了必要的约束，还需长时间的坚持。衷心的期望，站在我面前的你，从今日起，伸出你的手轻轻开、关教室的门；从今日起，能收敛狂放的谈笑，做到轻声慢步；从今日起，能努力吞下你那句毫无意义的嬉笑打斗，聆听心灵，安静自习；从今日起，能痛改出口成脏的恶习，给陌生人的心田也拂过一缕最轻柔的微风。让安静成为每一位同学的修养，就这样渗透到生活的每一个角落。从今日起，让安静成为你的人生修养。 宣誓：我以海永学生的名誉，在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，遵守公德，热爱科学，努力学习，孝敬父母，礼貌待人，珍爱生命，自信自强，报效祖国。 篇6：升旗仪式演讲稿 敬爱的教师，亲爱的 同学们： 大家好。 隆隆春意融化了冬季的寒雪，万象更新孕育着新年的期望，季节的轮回带给我们年岁的增长。伴随着春天坚实的脚步，怀着对新一年的完美憧憬，我们迎来了新的学期。 今日，当雄壮的国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，新学期、新目标、新任务又摆到了我们面前。本学期，初三的同学们将迎来中考的考验。全体初三同学，将充满自信，刻苦拼搏，全力以赴，必须会在中考中再创佳绩，为学校谱写新的辉煌。初二的同学也将迎来地理生物的学考，相信他们必须会一如既往，全力以赴，为实现轻简便松上初三的目标而努力。 六、七年级的同学们更不能放松自我，要进一步端正学习态度，投入到紧张而趣味的学习中，让新学期的每一天都因我们的努力而精彩。 同学们，作为一名学生，就应当在上课的时候多听、多记、多思考，就应当写一手认真、漂亮的中国字，就应当阳光进取、乐观向上，就应当经过自我的努力成为学校的骄傲。同学们，新的学期，我们胸怀梦想，梦想能否实现，取决于你身后那条路上是否留有努力奋斗的足迹。我们将用辛勤的汗水、青春的热血和不懈的斗志让梦想之花绽放。 同学们，让我们在新学期里共同奋斗，从自身做起，从点滴做起，欢乐学习，健康成长。我的演讲完毕，多谢大家。 篇7：升旗仪式演讲稿 教师们， 同学们： 早上好。 今日，是12月12日，而明天，就是12月13日，从日历上看，那可是是一年中一个普通的日子而已，可是这一天，尤其是1937年的12月13日，对我们每一个中国人而言，是一个不该忘却的日子，是一个让人的心会流血的日子。 67年前的12月13日，30多万南京人民被侵华日军团体大屠杀。一幕幕悲惨的情景不堪回首。日军在南京城内烧、杀、抢、掠，无恶不做。他们遇屋即烧，全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉。”之后发表的远东国际法庭判决书中写道：“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来侮辱这个城市。”日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。据查，日本侵虐者占领南京后，从1938年3月起，花费一个月的时间，每一天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献8万册，超过当时日本的图书馆的藏书量。 而时至今日，日本连一个正经的“对不起”都没有。相反，日本首相和一些高官多次参拜供奉着战犯的靖国神社，还一再修改历史教科书否认侵虐，否认南京大屠杀。 最近网上一篇题为“一句日本小孩的话，足以震惊每个中国人。”的文章，更是令人愤怒。文中叙述了这样一则小故事：有一天，小孩参加完学校的“爱国”活动回到家中，突然狠狠地对母亲：“我恨死中国人了，我要把他们全杀死。”母亲大惊，忙问怎样回事，小孩说：“中国人以往杀了我们很多日本人。”母亲解释说：“中国人没错，是日本人跑到中国去杀中国人的。”小孩辩说：“我们一颗子弹只能杀死他们一个人，但他们一颗原子弹要杀死我们几万人。”母亲纠正说：“原子弹是美国人投的。”小孩仍反驳道：“那我还是恨中国人，他们很坏，都应当死。”母亲赶忙说：“你不应当这么说，你妈妈是中国人，你身上流着一半的中国血。”大家猜猜这个八岁的孩子怎样回答他说：“那我晚上睡觉时不要在挂蚊帐，我要让蚊子把我身上的中国血全喝光。”这些难道就是日本民族的爱国主义教育。他们居然无视历史与现实，擅自篡改历史教科书，来感化一个个孩子去仇视受尽伤害和屈辱的中国人。 是的，我们倡导和平、友爱，但中国和日本之间的较量从来就没有停止过，着是没有硝烟的战场上的较量，在经济、军事、文化、外交等领域，都十分激烈让我们记住，67年前的12月13日，30万同胞惨遭日军杀害，让我们记住，八年抗战，有3500万中国军民付出了宝贵的生命。 一个优秀的民族必定是一个尊重历史、牢记历史的民族。我们纪念历史，并不是一味的宣泄仇恨，而是期望我们的国家、民族和每一个中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了反攻倒算，是为了避免“南京大屠杀”式的杯具不在重演。是为了正告那些已经、或者正在妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信的向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人能够胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫中国。 同学们，教师们，12月13日在一个日本以往在中国犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都汇成一句话，那就是我今日讲话的主题“勿忘国耻，振兴中华”。多谢。 篇8：升旗仪式演讲稿 尊敬的各位教师，亲爱的同学们，大家早上好。 我是四（3）班的吴冉彤，今日我要和大家谈一谈植树节的话题。 三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，同学们，你们是否闻到了春的气息。 俗话说，“一年之计在于春”。春天是温暖的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是播种的季节。在这个特殊的日子，我们又迎来了一个孕育绿色生命的节日3月12日：全民植树节。 全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不一样，植树的节日各不相同，每年的3月12日是中国的植树节。大家都明白，在茫茫的宇宙中仅有一个地球，这是人类的赖以生存的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被正在逐渐地减少，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球母亲千疮百孔。植树造林，保护人类赖以生存的生态环境，是每个公民应尽的义务。 让我们在这个异常的日子里把思绪回到身边，看看我们的学校。学校里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗。回忆一下自我平时的一举一动，你是否做到了保护、坚持这完美的环境而努力。你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗。你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗。你有过采摘树叶和花草的行为吗。 为此，我向全体队员发出倡议，开展“我和小树交朋友”活动。请大家从身边小事做起，做一个环保小卫士，在家里，在学校，在社会上都本事所及地保护周围的环境，随手拾起地上的垃圾，劝阻不礼貌的破坏环境的人，保护学校的一草一木，不摘树叶，不踩踏草地，有条件的同学在家里种一棵小树或栽一盆花，让“绿在身边，花在眼前”，用我们的实际行动做绿色的小天使。 最终，让我们牢记这一句话，班级、学校是我们的家，一切靠大家，让我们每个人都行动起来，共创一个整洁、美丽的学校环境。 我的讲话到此结束，多谢大家。 篇9：升旗仪式演讲稿 尊敬的教师，亲爱的 同学们： 大家好。今日我国旗下演讲的标题是刻苦学习，立志成才，报答父母。 宋庆龄说。“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”纵观古今中外的成功者，无一不是这样。贝多芬的刻苦练琴，使命运交响曲闻名于世;曹雪芹的刻苦写作，使红楼梦成为经典;巴尔扎克的刻苦书写，使人间喜剧成为文学遗产;爱迪生刻苦钻研，使钨丝成为光明的使者。由此可见，所有的成才都来源于刻苦学习，而刻苦学习的源泉在于坚定而远大的志向，正如大文豪苏轼所说“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 远大的志向是明灯，让我们在黑暗中依然能看见光明;远大的志向是航标，指引着我们朝着既定的方向前进。拥有明确的目标，让人更容易成才。 陈胜有“燕雀安知鸿鹄之志”的豪情，才不愿在田间当一辈子农夫;周恩来怀抱着“为中华之崛起而读书”的梦想，最终成为一代伟人;少年毛泽东曾留下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，才使得他发奋读书，最终领导中国革命走向成功，让人民成为了国家的主人。 梦想是人生成才的动力，让我们马不停蹄的向着既定的目标而奋斗着，不知疲惫，直到实现。 有人会问，我们刻苦学习的最终目的是什么是报答父母的养育之恩，感恩父母为我们所做的一切。 当我们坐在明亮的教室中聆听教师的讲课时;当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，我们可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成为今日的青年，父母要付出多少血汗我们是否想过有一天要用自我的努力来回报他们，有首歌写得好“是谁供儿女上学，是谁教儿女做人，是父母的辛勤操劳支撑起儿女温馨的家，父母是天，父母是地，父母是儿女永远的恩人。” 同学们“三更灯火五更鸣，正是男儿读书时。”让我们努力学习，用学问把自我武装起来，因为，给自我的礼物是学习，给父母的礼物是成才。 我的演讲到此结束，多谢大家。 篇10：升旗仪式演讲稿 教师们， 同学们： 早上好。今日我国旗下演讲的题目是法制安全牢记我心。 俗话说。“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，吾则就什么也做不成。而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每一天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们的行为，如升国旗时，国旗法对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，土学生守则和小学生日常行为规范就对我们有所要求；在回家过马路时，道路交通法就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，环境保护法、爱国卫生条例、小学生守则等也都作了相应的规定；在外出春游、秋游等活动时，消防安全法在防火以及其他人身安全方面作出了具体要求；在对待残疾人的关爱行为方面，残疾人保护条例也作了具体规定；在学生上网方面，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法都作了明确规定。 总之，各项法律都是为着最大多数人民酌利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加完美。同时，我们要明白：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事能够做，哪些事不可做，我们仅有严格守法，才能在学习生活中健康欢乐地成长。 借此机会，我异常向大家提出几点期望： 1、养成良好的行为习惯，认真履行中小学生一日常规和中小学生守则，用校纪班规约束自我的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。 2、履行的法律义务和职责，自我所拥有的权利，自我应明确地明白，什么能够做，什么不能够做，要学会对自我行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护本事。 3、胸怀宽阔因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，进取化解矛盾，双方应当冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应当大打出手，造成严重的违纪现象。 同学们： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一齐学法、知法、守法。用我们完美的心灵去净化身边的丑恶，共创和谐学校。 篇11：升旗仪式演讲稿 尊敬的教师，亲爱的 同学们： 大家好。 金秋九月，二中的学校从两个月的静寂中苏醒，迎来了2017级学弟学妹们一张张青春的面孔，2016级的同学们踏上高二的新征程，201x级剑指高三，自信昂扬。此刻的学校生机勃发，青春与梦想共舞。 新学期，新起点。我们要明确目标 “往者不可谏，来者犹可追”，无论以往的学业多么辉煌抑或黯淡，此刻，我们正站在一个崭新的起点，一个拥抱梦想放飞梦想的起点上。老子说，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。今日就是一个新的起点。站在起跑线上的同学们，比赛的枪声已经打响，让我们从今日自此刻开始在新的跑道上拼搏争先、挥洒汗水。 完成一场持久的赛跑，需夯实基础。知识就像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多，而此刻就需要我们一针一线，加固渔网，切忌急功近利，偷懒耍小聪明。让浮躁懈怠之心远离我们，让好学善问之音洋溢二中。 新学期，新征程。我们要昂扬自信 在跑道上竞争，需要足够大的信心，还要有被别人赶上的准备。自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是走向梦想彼岸的舟楫。萧伯纳说，有信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。的确，没有天生的傻瓜，一个人的潜力是无穷的。我们不能因为害怕失败而妄自菲薄，迎难而上才会有所作为。自然，道路从不是一帆风顺，一马平川，学习也会遭遇挫折和失败，时时刻刻面临着被赶超的危险。请大家记住，一次的考试失误并不能说明什么，但很可能是为你这段时间学习的松懈拉响的警钟。追求成功的路上自然有无数绊脚石，我们没有时间为一次的跌倒悲痛痛苦，坦然应对失败，让以往的困难化为基石，为我们铺路。 新学期，新成长。我们要满怀感恩 请不要忘记有那么一群人，起早贪黑，在办公室里埋头备案，认真批改作业的是他们，在三尺讲台上挥洒汗水，传递知识的是他们，关心我们，照顾我们的是他们，他们是谁。他们是到死丝方尽的春蚕，他们是成灰泪始干的蜡炬，他们是人类灵魂的工程师。当然，他们有一个最普通却最神圣的称谓-教师。教师的付出我们无以为报，让我们竭尽所能，满怀感恩之心，以一张张富有朝气自信的笑脸，一张张满意的成绩单回报我们的教师。 9月10日是教师节，期望在那一天同学们不要忘记送给教师们真挚的祝福。在此，我想说，教师，您辛苦了。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就的却是祖国的四面八方；您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。二中的教师们是最棒的，我们定不负你们所望。 同学们，新学期树立新目标，新学期探索新天地。让目标的旗帜引领我们前行；让自信的风帆激励我们斗志；让感恩和职责之心铸就我们的成长。拼搏吧，二中学子；努力吧，时代期望。 最终，祝全体同学新学期学习提高，祝全体教师们新学期工作愉快。 我的演讲完毕，多谢大家。 篇12：升旗仪式演讲稿 尊敬的教师，亲爱的 同学们： 早上好。今日，国旗下演讲的题目是好习惯伴我成长 因为习惯于失败后的崛起，爱迪生用电灯照亮了世界；因为习惯于被否定后的努力，达芬奇用色彩震撼了人类；因为习惯于追究“不明白”背后的秘密，牛顿用万有引力解释了地球存在的意义。 知识、本事固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，会助你一臂之力。而一个坏习惯仿佛一块绊脚石，常常能让你从悬崖上重重地摔下。一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。 可是，在现实生活中，我们身上却有很多不良习惯，他们像挥之不去的梦魇，让我们不自觉的做出一些错误的事。那走廊墙壁上的脚印，操场上的果皮纸屑，体无完肤的课桌椅，摇摇欲坠的小树，都是由于我们不良的行为习惯造成的。而其实，养成良好的习惯并不难，关键在于你是否有这份勇气与决心。 下头几个提议，期望对同学们有所帮忙： 1、养成良好的学习习惯，课前预习、专心听讲、课后复习。这样的话，好成绩自然紧随其后。 2、养成良好的行为习惯，演讲礼貌，见到师长敬礼问好。那么你身后的赞叹声将会不绝于耳。 3、养成有序参加团体活动的习惯，团结互助，和睦融洽。相信好朋友必须会时刻伴你左右。 4、养成讲究卫生的习惯，衣着整洁，热爱劳动，努力坚持学校的整洁。那么健康的身体、清新的空气将会与你形影不离。 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 同学们，要想自我的人生灿烂辉煌，必须要有良好的习惯；要想有良好的习惯，必须从一点一滴的小事做起，有着目标，坚持下来，才能成功。为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好的习惯开始吧。 篇13：升旗仪式演讲稿 各位教师， 同学们： 大家好。 今日，和大家一齐探讨的问题是“如何掌握学习方法。”异常是对于向中考冲刺的同学们。爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳功+正确的方法+少说空话。”对于渴望取得高分的同学来说，艰苦的劳动和少说空话是容易做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。期望下头一些看法，能为大家带来的灵感。 一、大致浏览上课资料，做好课前准备。 虽然说如今作业不算少，但一节课的时候是十分宝贵的。而人理解新知识需要必须的时间，你可能所以错过一些重点资料。相反地，课前预习，能促使你上课思维主动，做到心中有数。就如常言道：“磨刀不误砍柴功”呢。 二、注重听课环节。 众所周知，认真听课是提高成绩的关键。为此，你必须学会巧抓重点，善做笔记，让思路与手并进，成份大地注重理解。相信大家，会有不匪的收获。 三、课后练习与复习。 这是考察你收获情景如何的。“两天打鱼，三天晒网”是不行的。端正你的态度，不懂就问，巩固加强所学知识，阶段考试必须没问题。 同学们，这都是最普通的方法，最简单的方法。可是你确定自我行功了吗。在你不知所措的时候，你是否把它忽略了呢。初三的第三次月考已过，迎接我们的又是一场场的考试。这次的成与败，带来的是经验的累积，别怨责自我。请相信自我。适当的体育锻炼，劳逸结全，使你更加的倍感强壮，驶向胜利的彼岸。 亲爱的同学们，我们有不一样的人生梦想。而此刻，我们有着共同的目标：“中考。胜利。”让我们一齐努力。一齐加油。 期望大家能给我们初三的同学们热烈的掌声。为我们加油。能够吗。 篇14：升旗仪式演讲稿 敬爱的教师，亲爱的 同学们： 大家早上好。 又是一年冬至时。今日，由我们初二、一班在那里举行升旗仪式，首先祝愿各位教师、各位同学身体健康、工作顺利、学业提高。在此，我想和大家聊上几句，并与大家共勉。 首先，我们要做好学习的准备。俗话说。“工欲善其事，必先利其器。我们必须要调整好自我的状态，使自我紧跟教师的步伐，还要在大框架下制定自我的小计划，一点一滴地积累，一步一段地提高，更要坚持自我的优点，改正自我的弱点，以求全面提高。这样，我们的本事和成绩才会有质的飞跃。 其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次练习与作业，并把他们当作考试，仅有平时严格的训练，考试时才会有平时的简便。这就要我们注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测，一次思考总结的良机。富兰克林说过：“有十分之胆识，始可做十分之事业”我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，就必须能够给自我的人生添上浓墨重彩的一笔。 另外，我们还要加强体育锻炼。因为身体是学习的本钱，仅有拥有健康的身体，才能够学得简便愉快。 同学们，没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。我想我们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧青春的教师，我们的心里早已装下了美丽的梦想人生能有几回搏，此时不搏何时搏。让我们为了梦想拼搏吧。 我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色；暴雪压顶，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从双语学校这个风和日丽的港湾奋力远航；让我们携手并进，以信念为舵，以梦想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为双语学校的明天再添辉煌。 多谢大家。 篇15：升旗仪式演讲稿 大家好，我今日讲话的题目是习惯决定命运每个人都渴望成功，并愿意为之而奋斗。但现实是，很多人已经很努力了，却依然离成功很遥远。 决定成败的原因有很多，但我认为有一个关键因素经常被我们忽略，那就是习惯。而它，正是同学们用来击败高考的大招。这个比喻不太文雅，可是确实很贴切，在游戏里面，大招都需要一段时间的蓄力，可是一旦它向对手发出，必是极为有效极为致命的一击。习惯也是如此，应对僵化的考试，你平日里多养成一些好习惯，就能俯视它，看透它的意图。 相信很多同学都有这样的感受，在考场上看到做过的题目，心里必定欢欣雀跃，写起来都是酣畅淋漓，节省了大把的时间。当然，这种欢乐感受的前提是你会写原先的那道题，如果你原先就不会，课后还扔在一边，那我估计你看到这做过的题目只能在脑子里不停循环这句话了“出来混，总是要还的”。考场上这样的杯具不在少数，当然我们遇到的大多也都是没做过的题，可是有些神人就是能做的又快又对，难道神人天生就明白答案。并不是，而是他做过类似的，他心里有数它这么问的目的。那究其根本，是因为我们没有养成良好的学习习惯如果你有在自习课不闲聊，静心钻研的习惯，那你看到最终一条大题会害怕吗。会连写都不敢写就认定自我不会吗。说到那里，又出现了一个习惯的表现习惯性地认为自我就这样了，没什么可再挣扎的了，反正也改不了了，还不如简便一些。在我看来，这不是一个想法，这是一个借口，而它会不会成为你这个的定义，取决于你自我，因为我相信在每个人的内心深处，都有一种想让所有人刮目相看的渴望，都有一种想让那些看轻自我的人悔的恨不得自挂东南枝的想法。而这一切只是因为改变太难，或许你还没尝试，或许你已经失败过了，这都不要紧，因为好习惯的养成只需要你21天，90天之后就会成为稳 定的习惯陪伴你一生 科学来说，习惯的构成大致分成三个阶段： 第一阶段“习惯发动期”，是头17天左右，这个阶段的特征是“刻意，难过”。你需要十分刻意地提醒自我去改变，而你也会觉得十分难过、不舒服，十分想回到原先的旧习惯。 第二阶段“习惯成长期”，是721天左右，这一阶段的特征是“刻意，不难过”，你已经觉得比较自然，比较舒服了，可是一不留意，你还会回复到从前，所以，你还需要刻意地提醒自我改变。 第三阶段“习惯维护期”，是2190天左右，这个阶段的特征是“不经意，自然”，可是这时还需要精心的维护。一旦走过这个阶段，你就已经完成了自我改造。 此后就是“习惯自然期”了，是90天以后，此时这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。 有些心动，就要付诸行动，最怕明白却一动不动，要明白习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。聪明的人如何能被自我的惰性给牵着走，让我们一齐养成微笑的习惯，自信的习惯，自制的习惯，持之以恒的习惯。每一天提高一点点，不再让神人们有在考场上心里偷笑的习惯。期望大家都能在以后的月考中收获满意的成绩。多谢大家，我的讲话完了。 篇16：升旗仪式演讲稿 尊敬的教师、亲爱的 同学们： 大家好。 我这天讲话的主题是。做讲礼貌的小学生我们中华民族是一个具有悠久历史的礼貌古国，讲礼貌是我们每一个炎黄子孙就应继承的光荣传统。养成礼貌行为是每一个小学生应具备的道德品质，我们从小就要做一个讲礼貌的人。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不礼貌的行为。例如，在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，教室里、学校内各种小食品袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意爬树，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，礼貌习惯的 养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。然后事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。我们明白：一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做礼貌人，学做社会人。 讲礼貌，我们就要从身边的每一件平凡小事做起。在家里，我们要做一个讲礼貌的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母。与邻里和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。 在学校，我们要做一个讲礼貌的好学生，要遵守校规，然后上课遵守纪律，发言先举手，认真听教师讲课；我们要尊敬教师，见到教师主动问好；我们要团结同学，与同学之间搞好关系，同学有了困难要主动帮忙；我们要爱护公物，不在墙壁上乱涂乱画，不损坏学校里的一草一木；我们要讲究卫生，热爱劳动，关心班群众，为班群众争光。 在公共场合，我们要做一个讲礼貌的小公民。我们要遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；我们要尊老爱幼，主动帮忙有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 总而言之，讲礼貌是我们每一个人从小就就应养成的良好行为习惯，是一个人高尚情操的表现。如果我们大家都讲礼貌，那我们的世界