1、XX市行政问责规定教育活动总结 行政问责规定教育活动总结 根据市局关于开展学习贯彻教育活动的实施方案的通知要求,开发分局坚持高起点、高标准、高质量,精心组织,狠抓落实,深入扎实开展各项活动,“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作机制,取得了初步成效。现将我局开展学习贯彻XX市行政问责规定教育活动情况总结如下: 一、加强领导,精心组织,周密部署 市局关于开展学习贯彻教育活动的实施方案下发后,根据市局的统一部署和安排,我局召开专题会议进行研究,成立了以副局长张金顺为组长,纪检组长尹相金为副组长,各科(室)所负责人为成员的学习贯彻规定教育活动领导小组暨“政风建
2、设年”工作领导小组,制定分局方案,对学习贯彻行政问责作了具体要求,形成了主管领导亲自抓,各科(室)所负责人具体抓,全局干部职工共同参与的工作机制。 二、认真传达,迅速启动,广泛宣传 在分局领导高度重视的基础上,还利用各种形式认真学习,广泛宣传。一是召开会议,加大宣传。分局先后召开三次会议,专门部署学习贯彻规定教育活动工作。2月29日,市局党风廉政建设暨学习贯彻XX市行政问责规定工作会议后,分局于3月5日召开了开发区分局党风廉政建设暨学习贯彻XX市行政问责规定工作会议。二是部署任务,明确责任。制定了教育活动工作日程推进表。三是加强教育,提高认识。为扎实抓好行政问责,提高干部职工思想认识,夏卫华局
3、长在分局党风廉政建设暨学习贯彻XX市行政问责规定工作会议上对全局提出要求,要干部职工充分认识贯彻落实XX市行政问责规定的重大意义。实施行政问责规定,有利于强化和明确行政责任;有利于进一步强化行政机关及其工作人员依法行政意识,规范行政权力;有利于促进干部转变作风,正确履职;有利于加强对行政权力的监督制约,均具有十分重要的意义。要求每位干部职工,不仅在思想上要充分认识实施行政问责规定的重要意义,更要在工作成效上得到体现,增强执行行政问责规定的责任感和紧迫感;要把群众满意不满意作为衡量工作成效的根本标准,从解决群众反映最集中、最强烈的问题入手,从提高工作透明度和行政效率入手,突出重点部位和关键环节加
4、大监督检查和问责力度,为人民群众提供方便、快捷、优质、高效的服务;要将行政问责规定落实到每一名干部和工作人员,做到没有空白,要让每一项工作做到实实在在,取信于民。以严肃的纪律确保规定在我局的贯彻落实。四是形式多样,强化学习。通过观看专题讲座、专项学习、专门考试及专题简报,干部职工对规定的知晓率在不断提高,总之,我们在宣传上要每个职工达到对行政问责规定入耳、入心、入脑。 三、提高效能,完善制度,依法行政 行政问责规定出台后,我局紧紧围绕市局中心工作,从基本工作职能和具体业务事项出发,以规范化、责任化、效能化为目标,完善了一系列制度,如目标考核制、岗位责任制,服务承诺制、限时办结制、重大事项审批制
5、、首问责任制等制度,形成了比较完善的机关效能制度体系,实现以制度管人、以制度管事,着力打造服务型、透明型政府工作部门。要再提升服务,为把规定落到实处,适应开发区经济高速发展的特点,我们把贯彻规定活动与创新服务相结合,把创新发展作为工商事业发展的灵魂,不断改善发展环境,在优质、高效、快捷的服务中,树立开发区工商窗口的品牌服务形象。在全国首创企业设立登记“一表制”的基础上,积极探索企业变更“一表制”,使企业办理变更事项时,由原先填报15张表格减为1张,填报内容缩减到原来的三十分之一,填表时间由原来的近2个小时变成几分钟,服务流程又实现了一次新的飞跃。在工作中充分利用经开区投资服务中心网络平台,简化
6、登记流程,积极推行“三个一”服务,即:对一般变更由一审一核制改为一人审批制;对大项目提供各个环节同一时间启动制;全面推行企业设立、变更登记“一表制”。要强化队伍建设,重视机关作风建设、努力转变工作作风,明确责任,加强干部和工作人员政治及业务素质学习培训,提高机关工作效率,开拓进取,大胆创新,服从大局,忠诚守信,为我市经济快速发展做出贡献。 四、学习问责,查找不足,初见实效 开展学习贯彻行政问责规定教育活动以来,我局各项制度和措施的制定和落实是到位的,到目前为止,没有出现因违反行政问责规定的情况,总体执行情况良好。存在的主要问题是:干部职工从思想认识上的紧迫感和深度不够,自觉履行各自工作职责的创新意识不强,在工作要求上,仅满足于做好工作,不被问责的层面。 五、下一步工作的打算 在下一步的工作中,一是继续加强学习,巩固学习成果,在取得成绩方面加强巩固。二是继续加在宣传力度,在宣传面上不仅仅局限在局机关,走向各企业,加大宣传面。三是采取各种措施,不断提高广大干部职工执行行政问责规定的自觉性。利用发生在身边的人和事,开展警示教育。四是把行政问责规定的贯彻实施作为促进分局各项工作的有力武器,加大问责工作力度,促进各项工作再上新台阶。五是针对存在的问题,有针对性的制定相应机制,尽快改正问题。第4页 共4页