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“说普通话、写规范字”活动总结 .docx

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资源描述
“说普通话、写规范字”活动总结 2013年10月8日至10月12日,我校根据区教体局《关于创建国家 二、三类城市语言文字工作实施方案的通知》,结合本校实际情况,认真开展了我校“说普通话、写规范字”活动。由于学校精心组织,制订了切实可行的活动方案,因而推普工作开展得十分顺利,也取得了比较明显的成效。具体总结如下: 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,努力提高国民语言文字应用能力,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。 二、宣传主题 本届推普周宣传主题为。说普通话、写规范字。 三、活动目标: 1、营造良好的校园宣传氛围,增强师生“说普通话、写规范字”的意识。 2、以活动带动宣传,以监测促进规范,营造浓厚宣传氛围,提高全校师生说普通话的水平。 3、通过开展本次“说普通话、写规范字”活动,进一步增强对国家语言文字法律法规的理解,增强全校师生的语言文字规范意识,提高全校师生的语言文字素养。 四、活动内容 我校结合语文教学、德育活动和校园文化建设,在推普周期间认真组织开展好宣传活动,大力营造推普周宣传氛围。 1、10月8日上午,我校利用电子显示屏进行宣传,营造学校“说普通话、写规范字”氛围。 2、学校利用广播、板报等多种媒体,开辟“说普通话、写规范字”专栏,大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,全方位开展第“说普通话、写规范字”活动。 3、团委深入贯彻“说普通话、写规范字”的精神,向全体师生发出倡议,要求全校师生积极投身本次活动中。 4、各班利用班会时间,开展以“说普通话、写规范字”为主题的班会,向全体学生做好宣传推普工作。 5、人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。 6、组织各班进行推普宣传板报比赛,并评出 一、 二、三等奖,各班成绩参与期末的文明班级评比。 7、组织师生举行了以“说普通话、写规范字”为主题的朗诵比赛和书法比赛活动。 8、在校园内外开展纠错行动,对校内黑板报、阅报栏、作业,校外宣传广告语等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。 五、本次活动取得的成效。 通过开展本次“说普通话、写规范字”活动,进一步增强了全校 师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。 第3页 共3页
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