小学基层服务型党组织建设工作总结 .docx

小学基层服务型党组织建设工作总结 为深入贯彻落实党的十八大提出的“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”要求，根据教育局党委中共xx市教育局委员会关于加强基层服务型党组织建设的实施方案（曲教党【xxxx】29号）文件精神和要求，结合我校党支部工作实际，将本年度相关工作汇报如下： 一、思想高度重视，加强组织领导。 （一）成立创建工作领导小组。为了更好地服务发展、服务家长、服务教师、服务学生，建设让社会满意的和谐校园，学校于xxxx年1月成立创建工作领导小组，下设创建服务型党组织示范点办公室，行政班子成员及相关党务人员全员参与。同时，制定了xx市第二小学创建服务型党组织工作方案，细化工作开展的要求、任务、步骤和实施途径。 （二）加强学习提升党性修养。结合党的群众路线教育实践活动，支部、党小组采取个人自学、集中学习研讨、案例教育、党课教育的方式认真学习了党章、中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见、习近平总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话、中央政治局专门会议精神、关于省委开展党的群众路线教育实践活动的意见等内容。在此基础上，在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学校校风教育。 二、工作目标 明确，活动成效显著。本次工作的主要任务包括：加强基层组织建设、巩固阵地建设、丰富党建活动、扎实推进各项工作，具体主要从以下四个方面组织实施： （一）完善服务机制。 1、坚持学校领导班子成员述职述廉制度。 2、严格按民主集中制原则议事决策。健全组织生活会、党员发展、党员教育管理等常规性工作制度。 3、规范学校党务公开、政务公开工作，认真落实党风廉政建设责任制。 4、建立健全党组织考核评价制度，拓宽群众参与民主评议的渠道，形成组织评价和群众评价有机统一的服务绩效评价机制。 5、完善党内民主制度，畅通党员民主监督的渠道，公布书记校长信箱，使党员的意见、批评、检举、质疑、评议等能够顺畅上达和规范处理。 6、完善监督约束机制。强化对党员的党内监督，特别是对领导班子成员的监督，加强党外监督约束机制的建设，使群众监督、舆论监督与党内监督有机结合起来。 7、以建设服务型党组织为抓手，进一步挖掘、培育一批过得硬、立得住、树得久、影响大的优秀共产党员。让广大党员干部自觉主动服务师生、服务教育教学，提升服务质量，在学校中营造学习先进，崇尚先进，争当先进的浓厚氛围。 （二）健全服务体系，加强服务队伍建设，完善考核激励。 1、严格按照党章规定，明确党支部职责，目标措施具体，组织关系顺畅，服务功能健全，从而构建上下联动、统筹协调的服务体系，为创建服务型党组织奠定坚实基础。 2、党支部间周组织一次党员学习，除正常的政治学习外，重点针对如何牢固树立坚定的共产主义理想和信念开展理论学习，每次学习由两个党小组的党员轮流组织，并及时交流。 3、加大对每位党员的考核力度，建立党员个人档案，定期对每位党员的工作业绩、劳动成果、做出贡献、及岗位工作完成情况由支部做出评价，促进党员个人成长。 （三）创新服务载体，活动内容丰富。 1、亮牌示范活动。一是亮身份：公开党员身份。二是树标牌：摆放党员示范岗牌。 2、岗位奉献活动。学校要围绕教育教学中心工作，深入开展“党员走进教师、走进学生手拉手活动”，结合学校“访师德、比教学”活动、数字课堂竞赛活动，组织党员教师开展岗位练兵、教学竞赛等活动，努力提升工作水平。广大党员干部要充分履行工作职责和义务，深入教研组和班级、走进课堂了解和掌握师生思想动态，努力为师生解疑答惑、解难帮困。 3、开展党员承诺服务活动。党员教师结合自身岗位，提出目标，明确任务，理清思路，分别向学校、学生、家长做出承诺；通过党员主动“亮身份，亮职责”，增强党员教师自觉为师生服务的责任意识。 4、服务对象辐射到社区。响应在职党员到社区报到为群众服务工作要求，学校积极配合联系社区，开展了一系列合作活动，形成了定期沟通、创新合作的良好模式，发挥学校师生特有的优势，构建党群协作的典范 （四）结合党的群众路线教育实践活动，构建服务格局。将加强基层服务型党组织建设作为群众路线的重要工作基础，进一步细化服务措施。学校党支部根据“服务基层、服务党员、服务师生群众、服务社会、服务发展”的主要任务，采取有效措施，有针对性的解决存在的问题，提高服务质量。 1、结合群众路线“谈心交心、听取意见”的思路，学校领导班子成员经常深入群众，了解群众情绪，倾听群众呼声，反映群众的意愿和诉求，切实解决教育教学实际问题。 2、从教师专业成长的角度出发，帮助教师制定个人发展规划，创造条件鼓励教师参加各类培训和学历进修，组织教师参加教学竞赛、听评课等活动，为教师成长搭建平台。 3、向师生、家长发放党建工作调查问卷，根据调查问卷中关于各项问题的信息反馈进行分析汇总，及时教育广大教师改进工作作风、改进教学方法；及时调整沟通的方式，收到较好效果。第4页 共4页