保育员题库实操.doc

简答题
1、 请简要阐述幼儿误服有毒物质时的处理方法？
一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。
紧急救助方法：
①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。
②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。
③.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。
④.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右。

2、 教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；
（2）允许孩子犯错误；
（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；
（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；
（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

3、 请简要阐述晨间检查的一般方法是什么？
一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；
二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；
三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。

4、 游戏对学前儿童发展有什么意义?
（1）游戏是儿童身体发展的需要；
（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；
（3）游戏满足儿童交往的需要；
（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。

5、 请简要阐述保育员应具有哪些专业素质？
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。

6、 保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？
（1）允许幼儿随时入厕；
（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；
（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；
（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；
（5）观察幼儿大小便情况并报告给教师。

7、 请简要阐述提高婴幼儿食欲的方法？
提高婴儿食欲通过食物多样化和色香味吸引。食物多样化能够满足孩子对营养的需求，食物也要保证色香味俱全，能够引起孩子的唾液分泌，同时也可以促进胃液的分泌，使宝宝食欲增加。在刚开始添加辅食时，尽量以少食多餐为主，避免暴饮暴食，增加胃肠道负担，从而引起消化不良或者是腹部胀痛。在辅食添加时，尽量避免配放辣椒、生蒜、生姜等刺激性的食物，这样会对胃肠道的粘膜产生刺激，从而引起胃肠道疾病发生。

8、 保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?
（1）开窗，准备好饮用水；
（2）做好室内卫生；
（3）调节室温及采光；
（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；
（5）了解、观察幼儿的情绪；
（6）给需要的幼儿服药；
（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；
（8）对幼儿进行礼貌教育；
（9）主动和幼儿及家长打招呼。

9、 保育员怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应注意哪些事项？
1.保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。
2.鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3.只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。
4.用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：
1.止泻药饭前服
2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。
3.感冒时尽量不用抗生素。
4.体温38以下不用退烧药。
5.咳嗽时不要论用止咳药。

材料分析题
1、分析指出保育员做法的失误之处？结合案例，谈谈预防婴幼儿遗尿应注意什么?并说明理由（12分）
一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李用自来水洗手巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘”，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。

遗尿是指已达到控制排尿年龄（≥5周岁）而入睡后仍有不自主排尿（1～3次/月），不伴有先天或后天性的尿道疾病。
调护预防：①避免患儿过度疲劳和情绪激动。
②每日晚饭后注意控制饮水量，临睡前尽量排空小便，睡后按时唤醒排尿1～2次，从而逐渐养成能自行排尿的习惯。
③耐心教育引导，不斥责小儿，鼓励患儿消除怕羞、紧张的情绪，树立战胜疾病的信心。
④培养小儿良好的生活习惯，训练小儿的排尿习惯。
⑤小儿内裤宜宽松柔软，避免不良刺激。
⑥积极治疗引起遗尿的原发疾病。

2.分析下列中的保育员的做法正确吗？并答出正确做法。（12分）
九月一日，新学期开始了，孩子们陆续地回园了，中班保育员李某和班主任一起接待孩子。小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼:“老同学，为什么同学会不见你呀!那天可好玩啦!还是有空再聊，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。”

3、分析下面案例，保育员的做法正确吗？结合自身实践谈谈如何配制消毒液。（12分）
保育员何某提来一桶清水（约10㎏），打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉（约8g），调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。
1、84消毒液的配置，按照说明书将84消毒液与蒸馏水以1:100的比例进行配比，即1000ml的水中加入10ml的84消毒液，充分混匀后，就可以用于物品的消毒，切记不要再添加其他消毒剂，以免引起空气中氯气浓度增加，导致中毒。
2、含氯泡腾片的配置，使用较方便，一个500毫克的含氯消毒片需加入1000ml的水，等片剂完全溶解后，搅拌混匀即可。
3、含氯消毒粉的配置，称取1g的消毒粉，然后加入1100ml的水，混匀搅拌后即可用于消毒。
注意事项:
1、选用适宜大小的量器，取少量液体避免用大的量器，以免造成误差。
2、配制消毒药品的容器必须刷洗干净，以防止残留物质与消毒药发生理化反应，影响消毒效果。
3、配制好的消毒液放置时间过长，大多数效力会降低或完全失效。因此，消毒药应现配现用。
4、做好个人防护，配制消毒液时应戴橡胶手套、穿工作服，严禁用手直接接触，以免灼伤。

4、(1)案例中保育员的做法是否正确?为什么?(2)幼儿园常见传染病的一般消毒方法有哪些?
丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把丁丁的口杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩具放在阳光下暴晒,然后用清水抹丁丁的桌椅、床。
1.煮沸消毒法
2.消毒剂溶液浸泡消毒法
3.消毒剂溶液擦拭消毒法
4消毒剂溶液喷雾消毒法
5.普通喷雾消毒法
6.气溶胶喷雾消毒法
7环氧乙烷简易薰蒸消毒法(本法不得用于对房间的消毒。)

5.指出案例中教师行为的正误，并说明咽部异物的处理方法。
某天午餐吃带鱼，正当小朋友吃得津津有味的时候，小强突然被鱼刺卡住了嗓子。小强痛得不敢吞咽，保育员让他大口吞饭，喝醋都没管用。将小强带到医务室，医务室的大夫对小强进行了处理，把鱼刺取出来。
当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。

6、请结合案例对保育员的清洁消毒方式进行分析判断,指出其错误之处并改正。（12分）
小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性病疾。保育员方某连忙进行一系列清洁消毒。其中:用0.5%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆10分钟。 
常用的消毒方法有下面几种：
煮沸消毒法：
将病人用过的餐具、玩具、耐热物品及布料衣物浸泡水中，加热 煮沸20分钟左右，即可彻底消毒杀菌。
日光与紫外线：
日光是天然有效的杀菌因子，将病人的衣服、被褥等放在日光下曝晒数小时可杀死部分细菌。但日光中有效杀菌光波穿透力较弱，同时受天气、尘埃、玻璃等影响可降低其作用，因此，日光只可作表面的辅助消毒。 紫外线杀菌原理，主要是细菌吸收紫外线的能量，在DNA中形成胸腺嘧啶双聚体，从而干扰DNA的复制，影响酶的活性，最后导致细菌的死亡或变异。
消毒液消毒：肝炎消毒洗涤灵，不仅对各型肝炎病毒有效，而且对痢疾杆菌有杀灭作用。用该药加水可清洗茶具、餐具及厨房用品，加水可清洗各种家具、浴池、厕所、痰盂，可达到完全杀菌的效果。加水可用来清洗被脓血便、呕吐物污染的被褥和衣物。
漂白粉消毒法：对偏远山区的单位或家庭，可用漂白粉澄清液对居室、地面、白墙喷洒，密闭门窗1小时后，可达彻底的物体表面和空气消毒效果。对病人的呕吐和脓血便也可用漂白粉消毒处理。被污染的容器如痰盂等，可放在漂白粉澄清液中浸泡30分钟。
过氧乙酸(过醋酸)消毒剂：气溶胶喷雾居室，密闭1小时后，可达到住房(病房)表面消毒的目的。本品原液对皮肤有强刺激性，对金属有腐蚀性，对玻璃、塑料等既不能煮沸又不怕氧化的污染物品，可用一般浓度浸泡半小时左右，也可浸泡被污染的手，然后用肥皂流水冲洗，杀菌效果非常满意。

7、请分析下例中你如何评价该保育员的做法?谈谈保育员应如何对幼儿进行防火教育。（12分）
周末下午，班里只剩下两个小朋友未离园。保育员张某在活动室中间准备点灭蚊片，打火机老打不着，就顺手将打火机放在椅子上，让明明小朋友到储藏室找火柴，叫红红小朋友帮忙拿着灭蚊片在原地等候，自己则到隔壁班借打火机。明明找来火柴后，保育员点燃灭蚊片，然后就锁好门，带着明明和红红到户外等家长。
（1）要让孩子懂理玩火的危险性。
（2）让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾被烟雾包围时，要用防烟口罩或干湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。
（3）带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因，消防车的作用，灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。

8、 上述保育员的做法正确吗?说说如何正确处理小儿惊厥。（12分）
小一班杨某小朋友体温39.6"C，突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失，保育员王某估计可能是高热抽搐，马上把孩子平放在床上，然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位，并用力撬开其紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，随后即送医生处理。
（1） 让幼儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物进气管，
（2） 松开衣领裤带，保持血液循环通畅，
（3） 将毛巾或手绢拧成麻花状，放于上下牙中间，以免咬伤舌头，若病儿牙关紧闭，不可硬撬
（4） 随时擦去痰涕
（5） 针刺或指压人中穴止抽
（6） 若有高热或上述处理后抽风不止，速送医院救治。

9、 上述做法是否正确?错在哪里?如果是你，该如何给幼儿喂药?（12分）
早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，并交待:今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。
1.保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。
2.鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3.只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。
4.用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：
1.止泻药饭前服2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3.感冒时尽量不用抗生素。4.体温38以下不用退烧药。5.咳嗽时不要论用止咳药。

10、请分析保育员做法的正误之处，并分析说明梦游的正确处理方法。(12分)
某日中午睡眠时间，大一班的刘心小朋友和大家-样在熟睡中，他突然坐了起来，闭着眼睛下了床，径直走向活动室，保育员在他身旁小声地叫了他-一声，刘心也没回答。他来到活动室在椅子上坐下，片刻，又站起来，来到玩具架前，玩起了玩具，保育员有些紧张，她知道刘心又犯梦游了，她没有叫醒刘心，而是将他抱回了床铺。
如果孩子患了梦游症，一般要根据孩子的情况来做相应的治疗，主要保证孩子的安全。消除梦游症的诱因，可以从以下几点做起：
第一、用药物治疗，如果孩子睡眠不好，可以用改善睡眠的药物，比如苯二氮卓类药物，可以减少孩子觉醒的时间和次数，有助于治疗失眠症。第二、可以用抗抑郁药物，比如多虑平对睡眠也有一定的疗效。
第三、心理治疗，心理治疗主要是放松治疗，可以帮助孩子平静身心，主要方法包括深呼吸放松训练、想象和放松肌肉训练。
第四、养成良好的睡眠、生活习惯，包括进行规律的作息时间，增加适当的运动来改善孩子睡眠质量。
第五、另外还有其他的治疗，因为睡眠症如果不足，孩子的睡眠质量不好，可以造成孩子出现梦游症的情况，所以要对待孩子的睡眠干扰，调整孩子的睡眠情况，调整用药方案，如果孩子的梦游症与药物治疗有关，需要调整相关的用药方案。
第六、在日常的护理中要保证孩子处于安静的环境中，比如睡觉前要锁好门窗，清理走道的异物，或者是防止孩子摔倒，将尖锐的物体放在孩子容易够不到的地方。
第七、如果孩子出现梦游症的发作，不需要将其唤醒，需要引导其回到床上睡觉就可以了，另外保持充足的睡眠是非常重要的，尽量让孩子早点睡觉，尽可能消除影响睡眠的因素，比如噪音，要养成规律的睡眠习惯，比如睡觉前可以阅读，泡个热水澡，有助于孩子的睡眠环境，将卧室布置得舒适安静，有助于保证孩子的睡眠质量。

11、场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔两个水龙头有一块肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。
由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩到后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将毛巾挂回原处。保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。并回答洗脸的正确步骤由哪几步组成？
洗脸的程序(1)提醒幼儿擤鼻涕。(2将巾浸湿拧干。(3)先用毛巾擦里、外眼角,然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。具体如下:
擦拭眼睛 要求幼儿将眼睛闭上,里眼角向里擦,外眼角向外擦,然后反复横向擦拭。
擦拭嘴 要求幼儿先张口擦两边嘴角,然后闭上嘴巴,擦嘴唇,最后用毛巾在口周擦拭一圈。
擦拭鼻部 要求幼儿用毛巾擦拭鼻孔边缘,再反复擦拭眼睛、鼻子和嘴的周围。
擦拭面部 指导幼儿用毛巾反复在前额、面颊和下巴处划大圈,将面部清洁干净。
擦拭耳朵指导幼儿用毛巾先擦耳朵眼,再擦耳廓,最后擦耳廓的背侧。
擦拭脖子 指导幼儿先擦脖子的两侧,再擦脖子的前边,最后擦脖子的后面。
(4)其间应清洗毛巾 1~2 次,以保证毛巾的清洁。(5)冬季洗脸后应擦油,以保护幼儿的皮肤。
3.注意事项：幼儿应用流动水洗脸。提醒幼儿在洗脸前要擤鼻涕。擦洗眼睛时应提醒幼儿闭上双眼，动作要轻柔。前额、眼角、鼻孔、口周、下巴等处,是幼儿洗脸时经常遗忘的地方，应及时提醒幼儿。

实际操作题
1、试题名称：协助幼儿穿脱衣服、睡眠工作

试题名称：幼儿鼻出血的护理？
小儿鼻出血的原因，以外伤居多。鼻粘膜干燥、挖鼻孔、用力擤鼻、鼻内异物以及感冒发高烧等均可引起鼻出血。处理时应注意：
（1）安慰小儿不要紧张，安静地坐着；
（2）头略低，张口呼吸，捏住鼻翼，一般压迫10分钟可止血。前额、鼻部用湿毛巾冷敷；
（3）止血后，2—3小时内不要做剧烈运动；
（4）出血较多时，可用脱脂棉卷塞在鼻腔，堵塞紧些才能止血；
（5）若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。

试题名称：演示眼内异物的处理
1）、当灰尘进入眼内时可能性翻起眼睑，用湿棉签将异物度出。
2）、当灰尘进入眼内时，嘱患者轻闭眼，灰尘随眼泪流出。
3）、如是生石灰进入眼内禁用水冲和用手去揉，正确的方法是用棉签或干净的手绢将生石灰拨出。然后再用清水反复冲洗伤眼至少１５分钟.冲洗后再去医院作进一步的治疗。
4）、硫酸或烧碱等不慎进入眼内，应即刻就近用大量的清水冲洗伤眼，以避免失明。
5）、有时异物取出后，眼睛仍然感到磨痛不适，总感有异物，一般是角膜有损伤。